grupa a
Narządy zmysłów
...................................................
Imię i nazwisko
Poniższy test składa się z 19 zadań. Przy każdym poleceniu podano
liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. ........................
Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 30 punktów. Klasa
1. Uzupełnij tabelę. (0-2)
2. Podkreśl nazwę elementu budowy oka, który zapewnia stałą wilgotność gałki ocznej. (0-1)
A. powieki. B. komórki śluzowe spojówki. C. tęczówki. D. rzęsy.
3. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1)
A. pozwala na ostre widzenie przedmiotów z różnej odległości. B. uczestniczy w odbiorze bodźców świetlnych. C. reguluje ciśnienie w gałce ocznej. D. chroni głębiej położone elementy oka przed urazami.
4. Wykreśl informacje tak, aby powstał opis zjawiska przedstawionego na schemacie. (0-3)
Soczewka wypukła / spłaszczona Obraz oddalony / zbliżony Światło załamywane słabo / mocno |
5. Uzupełnij zdanie. (0-1)
Ilość światła przechodzącego przez źrenicę reguluje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Obok informacji dotyczących czopków wpisz literę C, a obok informacji dotyczących pręcików - literę P. (0-2)
Rejestrują barwę światła. . . . . .
Największe ich skupisko jest w plamce. . . . . . Pozwalają na widzenie stopni szarości. . . . . . Są wrażliwe na ruch. . . . . . 7. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Miejscem najostrzejszego widzenia w oku jest A. plamka. B. tarcza nerwu wzrokowego. C. soczewka. D. pręcik.
8. Podkreśl nazwy elementów budowy oka, przez które przechodzi promień świetlny. (0-1)
nerw wzrokowy, twardówka, źrenica, ciało szkliste, naczyniówka, soczewka
9. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Obraz, który powstaje na siatkówce, jest A. odwrócony i pomniejszony. B. odwrócony i rzeczywisty. C. odwrócony i powiększony. D. rzeczywisty i pomniejszony.
10. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Zbyt wysokie ciśnienie płynu w gałce ocznej może być przyczyną A. zapalenia spojówek. B. jęczmienia. C. zaćmy. D. jaskry.
11. Podkreśl nazwę elementu budowy ucha, w którym znajduje się właściwy narząd słuchu. (0-1) A. Kanały półkoliste. B. Trąbka słuchowa. C. Przewód słuchowy. D. Ślimak. |
12. Podkreśl prawdziwe zdanie dotyczące roli gruczołów łzowych. (0-1)
A. Łzy usuwają dostające się do oka zanieczyszczenia i drobnoustroje. B. Wydzielina gruczołów łzowych chroni oczy przed zbyt silnym światłem. C. Łzy chronią oczy przed uszkodzeniami mechanicznymi. D. Wydzielina gruczołów łzowych zapobiega wpadaniu zanieczyszczeń do oka.
13. Korzystając ze schematu i podanych poniżej pojęć, uzupełnij zdania. (0-6)
dalekowzroczność, krótkowzroczność, za siatkówką, przed siatkówką, daleko, blisko, zbyt słabo, zbyt mocno, dwuwklęsłe, wypukłe
Na schemacie przedstawiono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . W tym wypadku siatkówka leży zbyt . . . . . . . . . . . . . od soczewki. To powoduje, że promienie świetlne są załamywane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i skupiają się . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Niewyraźnie widzi się wówczas przedmioty leżące . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Przedstawioną wadę można skorygować za pomocą soczewek. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14. Wpisz nazwę elementu budowy ucha, który oznaczony jest na schemacie literą x i określ jego funkcję. (0-2)
x - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
15. W doświadczeniu, którego wynik przedstawiono na wykresie, badano odległość najlepszego widzenia dla osób z 4 różnych grup wiekowych. (0-1)
Z analizy danych przedstawionych na wykresie wynika, że osoby w średnim wieku A. widzą lepiej przedmioty znajdujące się w bliskiej odległości. B. widzą lepiej przedmioty znajdujące się w dalszej odległości. C. widzą gorzej przedmioty znajdujące się w dalszej odległości. D. wiek nie ma wpływu na prawidłowe widzenie.
16. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Kosteczki słuchowe odpowiadają za A. przekazywanie drgań do przedsionka. B. zatrzymywanie zanieczyszczeń w uchu wewnętrznym. C. wzmacnianie dźwięków. D. wytwarzanie impulsów nerwowych.
17. Uzupełnij zdanie. (0-2) Podczas wznoszenia się samolotu powstaje różnica ciśnień powietrza, którą wyrównuje . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wchodząca w skład ucha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 18. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Za wzmacnianie dźwięków w uchu odpowiada A. błędnik kostny. B. młoteczek. C. błona bębenkowa. D. przedsionek.
19. Uporządkuj etapy przechodzenia fali dźwiękowej, wpisując cyfry od 1 do 5. (0-1)
przedsionek . . . . . małżowina uszna . . . . . ślimak . . . . . kosteczki słuchowe . . . . . błona bębenkowa . . . . . |
grupa b
Narządy zmysłów
...................................................
Imię i nazwisko
Poniższy test składa się z 19 zadań. Przy każdym poleceniu podano
liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. ........................
Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 30 punktów. Klasa
1. Uzupełnij tabelę. (0-2)
2. Podkreśl nazwę elementu budowy oka, który zapewnia stałą wilgotność gałki ocznej. (0-1)
A. komórki śluzowe spojówki. B. tęczówki. C. powieki. D. rzęsy.
3. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Element oka oznaczony na ilustracji literą x A. Chroni głębiej położone elementy oka przed urazami. B. Reguluje ciśnienie w gałce ocznej. C. Uczestniczy w odbiorze bodźców świetlnych. D. Załamuje promienie świetlne.
4. Wykreśl informacje tak, aby powstał opis zjawiska przedstawionego na schemacie. (0-3)
Obraz oddalony / zbliżony Światło załamywane słabo / mocno |
5. Uzupełnij zdanie. (0-1)
Piwną barwę nadaje oczom . . . . . . . . .. . . . . . . . . .
6. Obok informacji dotyczących czopków wpisz literę C, a obok informacji dotyczących pręcików - literę P. (0-2)
Pozwalają na widzenie w słabym oświetleniu. . . . . .
Są wrażliwe na ruch. . . . . .
Odbierają trzy kolory: czerwony, zielony i niebieski. . . . . .
Rejestrują barwę światła. . . . . .
7. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Największe skupisko czopków jest w A. tarczy nerwu wzrokowego. B. soczewce. C. plamce. D. pręcikach.
8. Podkreśl nazwy elementów budowy oka, przez które przechodzi promień świetlny. (0-1)
powieka górna, naczyniówka, tęczówka, soczewka, rogówka, ciało szkliste
9. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Obraz, który powstaje w mózgu po przekazaniu informacji z siatkówki jest A. pomniejszony. B. odwrócony. C. rzeczywisty. D. powiększony.
10. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Konsekwencją starzenia się organizmu może być A. jaskra. B. jęczmień. C. zaćma. D. zapalenie spojówek.
11. Podkreśl nazwę miejsca, w którym znajduje się narząd równowagi. (0-1)
A. Kanały półkoliste. B. Trąbka słuchowa. C. Przewód słuchowy. D. Ślimak. |
12. Podkreśl prawdziwe zdanie dotyczące roli gruczołów łzowych. (0-1)
A. Łzy chronią oczy przed uszkodzeniami mechanicznymi. B. Wydzielina gruczołów łzowych zapobiega wpadaniu zanieczyszczeń do oka. C. Łzy usuwają dostające się do oka zanieczyszczenia i drobnoustroje. D. Wydzielina gruczołów łzowych chroni oczy przed zbyt silnym światłem. 13. Korzystając ze schematu i podanych poniżej pojęć, uzupełnij zdania. (0-6)
dalekowzroczność, krótkowzroczność, przed siatkówką, za siatkówką, daleko, blisko, zbyt słabo, zbyt mocno, małej, dużej, dwuwklęsłe, wypukłe
Na schemacie przedstawiono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . W tym wypadku siatkówka leży w zbyt . . . . . .. . . . . . . odległości od soczewki. To powoduje, że promienie świetlne są załamywane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i skupiają się . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Niewyraźnie widzi się wówczas przedmioty leżące . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. Przedstawioną wadę można skorygować za pomocą soczewek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. Wpisz nazwę elementu budowy ucha oznaczonego na schemacie literą x i określ jego funkcję. (0-2)
x - . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
15. W doświadczeniu, którego wynik przedstawiono na wykresie, badano odległość najlepszego widzenia dla osób z 4 różnych grup wiekowych. (0-1)
A. widzą lepiej przedmioty znajdujące się w bliskiej odległości. B. wiek nie ma wpływu na prawidłowe widzenie. C. widzą gorzej przedmioty znajdujące się w dalszej odległości. D. widzą lepiej przedmioty znajdujące się w dalszej odległości.
16. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Za przenoszenie drgań do ucha wewnętrznego odpowiadają A. błędnik kostny. B. kosteczki słuchowe. C. błona bębenkowa. D. kanały półkoliste.
17. Uzupełnij zdanie. (0-2) Podczas kręcenia się na karuzeli z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wchodzących w skład ucha . . . . . . . . . . . . wysyłana jest ogromna ilość impulsów, których mózg nie nadąża przetwarzać.
18. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0-1) Błona bębenkowa odpowiada za A. przekazywanie drgań do przedsionka. B. zatrzymywanie zanieczyszczeń w uchu wewnętrznym. C. wytwarzanie impulsów nerwowych. D. wzmacnianie dźwięków.
19. Uporządkuj etapy przechodzenia fali dźwiękowej, wpisując cyfry od 1 do 5. (0-1)
ślimak . . . . . błona bębenkowa . . . . . nerw przedsionkowo-ślimakowy . . . . . kosteczki słuchowe . . . . . przewód słuchowy . . . . . |
Rodzaj bodźca |
Receptor |
Przykład bodźca |
|
czopki |
|
|
|
substancje chemiczne zawarte w pokarmie |
Rodzaj bodźca |
Receptor |
Przykład bodźca |
|
pręciki |
|
|
|
substancje chemiczne zawarte w powietrzu |
Wyszukiwarka