zmiana, pedagogika


„Zmiana to cos nieuchronnego, co spotyka nas na każdym kroku. Bronimy się przed nią, sprzeciwiamy, wymyślamy drogę na skróty, a potem i tak docieramy do tego samego miejsca, które stawia nas przed faktem: czas na zmianę.

Jeśli pomyślimy o naturze człowieka, w którą jest wpisany rozwój i przechodzenie przez kolejne fazy życia, zmiana ukarze się jakoś coś naturalnego i pożądanego. Skąd zatem nasze obawy przed tym by się zmienić? Powodów może być wiele, najczęstsze to: niewiedza i obawa jak to będzie po zmianie, (nie wiemy co tak naprawdę jest po „drugiej” stronie), konieczność porzucenia „starego” by zrobić miejsce na „nowe” (a „stare” często ma w sobie coś co nas trzyma i przyciąga), i w końcu jedna zmiana może pociągnąć za sobą kolejne zmiany (a my byśmy chcieli by zmieniła się tylko jedna wybrana rzecz, a reszta niech już zostanie tak jak jest...)

Te wszystkie wyzwania i niewiadome związane ze wprowadzeniem zmiany w życie, powodują że zastygamy w miejscu. Na początku trwamy z gorąca nadzieją, że przyjdzie odpowiedni moment gdy nam się uda zmienić, a potem z już tylko z bladym marzeniem o tym że coś się stanie takiego, że zmiana sama nadejdzie. Ten rozkrok miedzy tym co stare a tym co nowe zazwyczaj jest szczególnym czasem gdy nie czujemy się tym kim byliśmy ale też nie wiemy kim moglibyśmy się stać. To także okres, gdy nie jesteśmy zadowoleni z tego jak jest, ale też nie mamy siły by było tak jakbyśmy chcieli. Jeśli nie opuści nas wiara w to, że nawet najmniejszy codzienny krok przybliża nas do zmiany, możemy z zaciekawieniem obserwować proces zmiany, który zadziewa się w każdej sekundzie naszego istnienia
i przybliża do tego do czego dążymy.

Zmiana nie wydarza się jak pstrykniecie palcami ale jest procesem, który składa się z kilku ważnych etapów, i tylko przejście ich po kolei daje pewność, że nastąpiła w pełni. Czasem droga przez ten proces wymaga od nas nie lada wysiłku i wtedy warto poszukać sprzymierzeńców zmiany - tych zewnętrznych i tych w sobie.”

Wszystko się zmienia z wyjątkiem samego prawa zmiany

Mamy różne rodzaje zmian:

- zmiany przekonań i postrzegania

- zmiany strategii i nawyków

- zmiany motywacji i nastawienia

- zmiany świadome i nieświadome

Dlaczego?

Prof. Rafał Ohme

Nastawienie reaktywne i proaktywne do zmiany

Język ludzi myślących i postępujących reaktywnie wskazuje na to, że nie biorą odpowiedzialności za własne zachowanie.

•„Na nic nie mam czasu”

•„Muszę to zrobić”

•„Nic nie przychodzi mi do głowy”

•„On mnie wyprowadza z równowagi”

Nadawca nie przyjmuje kontroli nad własnym życiem.

•Aktywna postawa ludzi w stosunku do pojawiających się problemów i wyzwań w ciągu życia, ludzi którzy sami kierują własnym życiem.

•„Mam wiele pomysłów”

•„Potrafię kontrolować swoje emocje”

0x08 graphic

Opór przed zmianą wywodzi się z :

Czynniki potęgujące opór:

Krzywa przejścia przez zmianę:

0x08 graphic

Paradoks zmiany:

Osoba, nad którą posiadamy największą kontrolę to my sami, a osoba, którą najtrudniej zmienić, to również my sami.

Do zmiany potrzebuję:

inspiracji, więcej czasu, pojawienia się właściwej osoby, lepszego horoskopu, ostrzeżenia, aby ktoś mnie odkrył, kompetencji, sugestii ze strony innych, aby dojrzał mój podwładny, przywrócenia mojego poczucia własnej wartości, pochwały, aby ktoś inny się zmienił, aby zrobiono kawę, lepszych czasów, powrotu mej młodości odebrania garnituru z pralni, znaku z nieba, żeby przeszły mi różne bóle i dolegliwości, dobrze zatemperowanego ołówka, żeby wróciła moja żona, żeby mnie przestało ciągnąć do palenia, żeby podnieśli stawki, pozwolenia...

A Ty? Czego potrzebujesz?

0x08 graphic
Na którym jesteś teraz etapie?

Motywacja

Motywacja jest tym, co pozwala Ci zacząć.

Nawyk jest tym, co pozwala Ci wytrwać.

Jim Ryun

Każdy z nas miał kiedyś plany lub projekty, których nie zrealizował. Często brakowało „tego pierwszego kroku”, który pozwoliłby iść do przodu. Zabrakło motywacji do działania…

Kilka sposobów na wewnętrzną motywację:

Wszystkie nasze marzenia się spełnią,

jeśli mamy odwagę je realizować”

Walt Disney

Walt Disney był jednym z najbardziej wpływowych ludzi XX wieku. Twórca przemysłu rozrywkowego, legenda animacji i filmu, wizjoner i świetny przedsiębiorca.

Walt Disney posługiwał się podczas planowania swoich przedsięwzięć bardzo charakterystyczną strategią, która została później zmodelowana przez twórców NLP i nazwana jego imieniem.

Disney, podczas planowania swoich działań przechodził

przez 3 etapy:

Na początku uruchamiał swoją wyobraźnię, rozbudzał ją by stworzyć fantastyczne i wyolbrzymione wizje swoich celów. Wyobrażał sobie np. wspaniały DisneyLand

w wymarzonej lokalizacji, mnóstwo dzieciaków i ich rodziców odwiedzających codziennie kolorowy świat bajkowych cudów.

Kiedy już nasycił się tą wizją, przechodził do kolejnego etapu.

Zastanawiał się teraz, ile z tego wszystkiego, co sobie wymarzył jest realne do zrealizowania. Czy dysponuje wystarczającymi zasobami, czasem, ludźmi. W jakiej skali to przedsięwzięcie można uznać za realne.

Kiedy miał już pełny i konkretny obraz swojego celu, przechodził do ostatniego etapu.

Na tym etapie starał się znaleźć potencjalne przeszkody i utrudnienia stojące na drodze do realizacji tego przedsięwzięcia. Szukał słabych punktów swojego planu i miejsc, gdzie jest pewne prawdopodobieństwo niepowodzenia.

Kiedy miał już pełną wizję swojego planu mógł przejść do jego realizacji, lub też powrócić do pierwszego etapu i znów marzyć, marzyć, marzyć... Walt Disney zorganizował pracę zespołu animatorów w trzech pokojach, z których każdy spełniał wyjątkową funkcję:

Pokój 1: Pokój marzeń - tu królowała wyobraźnia! -

wymyślano postacie i ich nawet najbardziej nieprawdopodobne przygody.

Pokój 2: Pokój historii - tu z wykreowanych postaci i zdarzeń tworzono spójną fabułę. To tu wymyślono scenorys („storyboard”).

Pokój 3: Pokój harówki („sweat box”) - tu pomysły poddawano krytyce. Decydowano, które postacie, czy elementy fabuły, będą odpowiednie dla projektu.

Z pokoju 3 projekt trafiał znów do pokoju 1, by zostać ocenionym z perspektywy rozwoju. Zwykle, jeśli dany element projektu nie spotkał się z krytyką pokoju 3, trafiał do produkcji.

Metoda ta jest często stosowana i wykorzystywana w biznesie. Wiele szkoleń i sesji coachingowych wykorzystuje jej potencjał do rozwijania pomysłów czy też do rozwiązywania problemów. Powszechność jej stosowania jest coraz większa we współczesnym świecie biznesu.

Marzyciel - to spontaniczne dziecko, robi wszystko, myśli że wszystko da się zrobić, żyje często w bajkowym świecie.

Realista - to dorosły - rzetelny, obiektywny, spokojny, opanowany.

Krytyk - to krytyczny rodzic - tego ci nie wolno, na to nie pozwalam, to zrobisz jak dorośniesz, na to moje zasady nie pozwalają, w tej sytuacji za dużo wydasz.

Po prostu wymyśla ciągle zasady i wymusza ich przestrzegania. Jest on służbistą nastawionym na przestrzeganie zasad, które wymyśla jako najmądrzejszy człowiek świata.

Nastawienie:

Kluczowe czynniki sukcesu:

-         Wiedza zawodowa 10%

-         Doświadczenie 15%

-         Umiejętności osobiste 25%

-         Własne nastawienie 50%

Budujemy dom!!



Wyszukiwarka