ROCZNY PLAN PRACY

W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ADAMA MICKIEWICZA

W WOJSŁAWICACH

W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Podstawa prawna:

 

• Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.),

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U.
  z 2009 r. Nr 168 poz. 1324),

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych (Dz. U. z 2010 r. Nr 97 poz. 624 ze zm.),

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 19 lutego 2002 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz. U. z 2002 r. Nr 23 poz. 225 ze zm.),

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2007 r. Nr 83 poz. 562 ze zm.),

• Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (tj. Dz. U. z 2006 r. Nr 97 poz. 674 ze zm.),

• Statut Szkoły Podstawowej w Wojsławicach im. Adama Mickiewicza.

• Program Wychowawczy i Profilaktyczny Szkoły Podstawowej w Wojsławicach im. Adama Mickiewicza.

• Program naprawczy w Szkole Podstawowej w Wojsławicach im. A. Mickiewicza.

 

Plan opracowany został w oparciu o:

 

1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2013/2014.

2. Plan nadzoru pedagogicznego kuratora oświaty na rok szkolny 2013/2014.

3. Koncepcję pracy Szkoły Podstawowej w Wojsławicach im. Adama Mickiewicza. .

4. Program poprawy efektywności kształcenia w Szkole Podstawowej w Wojsławicach im. Adama Mickiewicza.

5. Wnioski sformułowane na posiedzeniu rady pedagogicznej podsumowującym rok szkolny 2012/2013.

 

Cele do zrealizowania

• stwarzanie warunków do rozwijania uzdolnień uczniów;

• przygotowanie ich do sprawdzianu szóstoklasistów i do dalszych etapów edukacyjnych;

• praca  z  uczniem  mającym  problemy  w  nauce.

 

Główne zadania dydaktyczne i wychowawczo-opiekuńcze na rok szkolny 2013/2014:

•    Przygotowanie  uczniów  do  sprawdzianu  zewnętrznego;

•    Systematyczne uatrakcyjnianie  prowadzonych  zajęć;

•     Wdrażanie  uczniów  do  samorządności;

•     Kształcenie systemu  wartości i  postaw  patriotycznych.

Źródła planowania:

1. Wieloletni program rozwoju.

2. Priorytety Ministra Edukacji Narodowej.

3. Zadania wytyczone przez Łódzkiego Kuratora Oświaty.

4. Wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego prowadzonego w roku szkolnym 2012/2013.

5. Wnioski wynikające z analizy pracy w roku szkolnym 2012/2013.

6. Wnioski z diagnozowania pracy szkoły prowadzonego w roku szkolnym 2012//2013

7. Analiza wyników diagnozy wstępnej, ewaluacja programu naprawczego.

Wnioski:

1. Wzmożenie dyscypliny w zakresie prowadzenia dokumentacji z przebiegu nauczania.

2. Kontynuacja zajęć wyrównawczych w celu pomocy uczniom mającym trudności w nauce.

3. Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia.

4. Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów, motywowanie do nauki w celu poprawy efektów nauczania.

5. Polepszenie współpracy z rodzicami w celu poprawy wyników nauczania.

6. Wzmocnienie działań zmierzających do poprawy stopnia bezpieczeństwa ucznia w szkole oraz przeciwdziałania zachowaniom

agresywnym.

PLAN PRACY W GŁÓWNYCH OBSZARACH DZIAŁALNOŚCI SZKOŁY

Zadania	Osoba odpowiedzialna	Termin realizacji
Przydział obowiązków służbowych wszystkim pracownikom	dyrektor szkoły	do końca sierpnia
Opracowanie rocznego planu pracy szkoły	zespół zadaniowy	do 16 września
Opracowanie/modyfikacja programu wychowawczego i programu profilaktyki	zespól zadaniowy	do 16 września
Opracowanie planu nadzoru pedagogicznego	dyrektor szkoły	do 16 września
Sprawowanie nadzoru pedagogicznego	dyrektor szkoły	wrzesień- czerwiec
Awans zawodowy nauczycieli	dyrektor szkoły opiekunowie stażu	wrzesień- czerwiec
Promocja szkoły w środowisku lokalnym	wszyscy nauczyciele	wrzesień- czerwiec

ZARZĄDZNIE I ORGANIZACJA

DATA	TREŚĆ
02.09.2013r.	ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO: Godz. 9.00 Kl. 0-VI;
19 .09.2013r.	Zebrania z rodzicami klas 0 - VI godz.16.30;
20 .09.2013r.	Kontrola dzienników, rozkładów, arkuszy ocen oraz planów wychowawczych i innych;
27 .09.2013r.	Kontrola  Indywidualnych Programów edukacyjno-terapeutycznych, planów pracy zespołów.
30.09.2013r.	Obchody Dnia Chłopaka;
14.10.2013r.	Apel z okazji Dnia KEN
06.11.2013r.	Pasowanie uczniów klasy I i przedszkola
12.11.2013r.	Apel z okazji Święta Niepodległości.
20.11.2013r.	Wywiadówka  śródokresowa  klasy 0 - VI
06.12. 2013r	Mikołajki szkolne
17.12.2013r	WebQuest „Śladami naszego patrona - Adama Mickiewicza” - podsumowanie projektu.
Do 20.12.2013r.	Pisemne powiadomienie rodziców uczniów zagrożonych ocenami niedostatecznymi.
Grudzień 2013r.	Próbny Sprawdzian klas VI.
23.12.- 31.12.2013r	Przerwa świąteczna
15 .01. 2014r.	Klasyfikacja klas I- VI
15 .01. 2014r.	Wywiadówki klas 0 - VI
05.02.2014r.	Plenarna rada pedagogiczna.
17.02.-02.03. 2014r	Ferie zimowe
21.03. 2014r.	Pierwszy dzień wiosny
09.04.2014r.	Wywiadówka  śródokresowa  klasy 0 - VI
17.04 -22.04.2014r	Wiosenna przerwa świąteczna
01. 04. 2014r.	SPRAWDZIAN KOMPETENCJI KLAS 6 -dodatkowy dzień wolny od zajęć dydaktycznych
02. 05. 2014r	Dodatkowy dzień wolny od zajęć dydaktycznych
maj 2014	Gminny Festyn Recyklingowy
20. 05. 2014.	Ogólnopolski sprawdzian OBUT dla klas III.
) 28. 05. 2014r.	Wywiadówki klas 0 - VI - podanie uczniów zagrożonych ocenami niedostatecznymi.
03.06.2014r.	Dzień Sportu
17.06.2014r.	Gminny konkurs Recytatorski „Literatura uczy bawi i wychowuje”
20.06.2014r.	Dodatkowy dzień wolny od zajęć dydaktycznych
.06.2014r.	Klasyfikacja klas I-VI
27. 06. 2014r.	Uroczyste zakończenie roku szkolnego: godz. 9.00 klasy 0-VI
30.06.2014r.	Plenarna Rada Pedagogiczna

2. Zespoły zadaniowe

Zespoły klasowe tworzą nauczyciele uczący w danej klasie, przewodniczącym zespołu jest wychowawca klasy.

Zespół wychowawczy (Dorota Szewczyk, Karolina Krysztofiak)

Zespół ds. ewaluacji wewnętrznej (Małgorzata Augustyniak, Renata Weber)

Zespół ds. analizy jakości kształcenia (Joanna Klimczak, Lilla Dawid)

Zespół ds. aktualizacji dokumentów szkolnych (Jolanta Tomaszewska-Kijańska, Wiesława Jabłońska)

Odpowiedzialni za. promocję szkoły -Wszyscy nauczyciele, bezpośrednio po wydarzeniu składają pisemną informację u dyrektora.

Zespół ds. Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej (zespół wychowawczy)

Zespoły zadaniowe na pierwszym spotkaniu wybierają przewodniczącego zespołu i ustalają roczny plan pracy.

3. Opiekunowie:

Samorząd Uczniowski - Tadeusz Goleczko

Poczet Sztandarowy Szkoły - Tadeusz Goleczko

Sklepiku szkolnego - Joanna Klimczak, Tadeusz Goleczko

Rzecznik Praw Dziecka- Renata Weber

Administrator ds. e- dziennika - Marek Kociołek

4. Koordynatorzy:

ds. bezpieczeństwa w szkole- Joanna Klimczak

imprez sportowych w szkole- Ewelina Klimczak, Urszula Opelt

5. Opiekunowie stażu: Wiesława Jabłońska - opiekun Anny Pawlikowskiej

Tadeusz Goleczko - opiekun Sylwii Kałudy

6. Prowadzenie kroniki szkolnej - Sylwia Kałuda

7. Aktualizacja szkolnej strony internetowej - Joanna Klimczak

8. Wychowawcy klas:

Klasa I - L. Dawid

Klasa II - R. Weber

Klasa III- M. Augustyniak

Klasa IV - E. Klimczak

Klasa V - J. Tomaszewska - Kijańska

Klasa VI - J. Klimczak

Plan dydaktyczny

1. Priorytety:

• Stosowanie metod aktywizujących w celu poprawy efektów nauczania i uczenia się.

• Wykorzystanie na lekcji technologii informatycznych i innych dostępnych pomocy dydaktycznych

• Praca z uczniem zdolnym i uczniem mającym trudności w nauce. Organizacja pomocy uczniom mającym trudności w nauce.

2. Zadania szczegółowe i harmonogram ich wykonywania.

Lp.	Zadania szczegółowe Sposoby realizacji.	Realizatorzy.	Terminy.	Uwagi.
1.	Diagnozowanie poziomu nauczania: Sprawdziany, testy, klasówki, dyktanda, prace klasowe; Diagnoza wstępna; Ewaluacja programu naprawczego; Diagnoza końcowa. Przekazywanie informacji rodzicom i uczniom o zaległościach. Współpraca z wydawnictwami. Badanie wyników nauczania w klasie I -VI.	Nauczyciele klas I-III, nauczyciele wszystkich przedmiotów, wychowawcy klas.	Wrzesień - przeprowadzenie, analiza do końca października, styczeń, czerwiec 2-3 tyg. Maksymalnie na analizę wyników.
2.	Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniów wg bieżących potrzeb i możliwości: Praca z uczniem zdolnym pod kątem przygotowania do konkursów, turniejów i zawodów sportowych Zachęcanie i motywowanie uczniów do poprawy wyników nauczania i udziału w konkursach, turniejach i zawodach sportowych Organizowanie kół zainteresowań Opracowanie planów dydaktycznych kół zainteresowań Organizowanie wycieczek przedmiotowych Udział w konkursach, turniejach, zawodach sportowych Publikowanie informacji na szkolnej stronie www. Publikowanie artykułów w prasie szkolnej. Organizowanie zajęć fakultatywnych w ramach dwóch godzin wychowania fizycznego Organizowanie szkolnych konkursów Informowanie uczniów i ich rodziców o przewidywanych ocenach semestralnych i rocznych	Koła artystyczne - opiekunowie. Koła przedmiotowe - opiekunowie. Nauczyciele przedmiotów. J. Klimczak J.Tomaszewska Kijańska E. Klimczak L. Dawid Nauczyciele przedmiotów	cały rok. Zgodnie z harmonogramem cały rok. Cały rok Cały rok
3.	Przygotowanie uczniów do sprawdzianu: Organizowanie zajęć wyrównawczych Prowadzenie indywidualnych konsultacji Przeprowadzenie sprawdzianów próbnych Analiza wyników sprawdzianu, wykorzystanie wniosków do pracy dydaktycznej Informowanie uczniów i ich rodziców o wymaganiach edukacyjnych z przedmiotu nauczania, sposobach oceniania i sposobach poprawy ocen na wyższą Współpraca nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej z nauczycielami klas IV - V	polonista, matematyk. Dyrektor szkoły, polonista, matematyk. n-le	Cały rok Listopad, grudzień styczeń Cały rok
4.	Stosowanie nowoczesnych oraz skutecznych metod nauczania: Wdrażanie zmian w pracy dydaktycznej Uatrakcyjnianie zajęć edukacyjnych poprzez stosowanie różnorodnych metod nauczania Wyposażenie klas w nowoczesne środki dydaktyczne, dostosowanie bazy dydaktycznej do realizacji nowej podstawy programowej Efektywne wykorzystywanie dostępnych środków dydaktycznych Prowadzenie lekcji koleżeńskich Ścisłe przestrzeganie i egzekwowanie kryteriów oceniania Nagradzanie uczniów za wyniki w nauce i osiągnięcia sportowe Działalność promująca czytelnictwo - udział w konkursie organizowanym przez bibliotekarza	n-le, n-le dyrektor szkoły, n-le, opiekunowie stażu n-le n-le wych. fiz. K. Krysztofiak	Cały rok Cały rok Cały rok Zgodnie z harmonogramem. Cały rok grudzień
4.	Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów mających trudności w nauce: Organizowanie pomocy psychologiczno - pedagogicznej Organizowanie zajęć wyrównawczych, korekcyjno - kompensacyjnych, rewalidacyjnych, zgodnie z zaleceniami Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej Współpraca z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną Zduńskiej Woli Współpraca wychowawców i nauczycieli przedmiotu z pedagogiem szkolnym Współpraca z rodzicami Prowadzenie indywidualnych konsultacji z uczniami Organizowanie pomocy koleżeńskiej Dostosowanie planu zajęć pozalekcyjnych umożliwiającego udział w zajęciach uczniów dojeżdżających Informowanie uczniów i ich rodziców o przewidywanych ocenach semestralnych i rocznych Informowanie uczniów i ich rodziców o przewidywanych ocenach semestralnych i rocznych	n-le pedagog, pedagog pedagog n-le , pedagog n-le K. Krysztofiak Wychowawcy klas	Cały rok Cały rok Zgodnie z harmonogramem.
5.	Dostosowanie wymagań edukacyjnych oraz oceniania do możliwości psychofizycznych ucznia (na lekcji i na zajęciach pozalekcyjnych, Opracowanie programów nauczania dostosowanych do możliwości uczniów, Przekazanie informacji rodzicom, Egzekwowanie zaleceń Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej, Monitorowanie wyników nauczania, Opracowanie planów pracy dydaktycznej na zajęciach specjalistycznych przeznaczonych dla uczniów mających trudności w nauce	n-le przedmiotów .Wychowawcy klas, n-le przedmiotów n-le , dyrektor n-le	Zgodnie z zaleceniami cały rok, na bieżąco początek roku szkolnego, na bieżąco Cały rok wrzesień
6.	Monitorowanie realizacji podstawy programowej. Zgodność realizacji nauczania z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego w części dotyczącej liczby godzin zajęć edukacyjnych. Ocena efektywności wszystkich działań zaplanowanych w ramach pomocy psychologiczno - pedagogicznej.	Dyrektor, n-le Dyrektor, n-le	Cały rok Rady plenarne.

Zadania wychowawcze:

1. Kształtowanie potencjału intelektualnego.

2. Rozwijanie uczuć i emocji.

3. Komunikacja społeczna.

4. Kształtowanie systemu wartości.

5. Dojrzałość fizyczna.

II. Priorytety:

1. Umiejętne rozwiązywanie problemów wychowawczych w zespole klasowym.

2. Kształtowanie postaw patriotycznych.

3. Systematyczne podnoszenie poziomu kultury osobistej.

4. Zapewnienie bezpieczeństwa i higieny pracy na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych.

5. Nawiązywania prawidłowych relacji z rówieśnikami i dorosłymi.

6. Promowanie zdrowego stylu życia i zdrowego odżywiania.

III. Oczekiwane efekty profilaktyki szkolnej:

1. Uzyskanie przez uczniów wsparcia psychologiczno - pedagogicznego

2. Uczeń utożsamia się ze środowiskiem szkolnym i odczuwa korzyści płynące z prowadzenia zdrowego stylu życia.

3. Świadomy udział rodziców w programach profilaktyki, warsztatach, pogadankach, akcjach profilaktycznych.

IV. Zadania szczegółowe i harmonogram ich wykonywania

Zadania	Osoba odpowiedzialna	Termin realizacji
Realizowanie programu wychowawczego i profilaktycznego szkoły.	wszyscy nauczyciele wszyscy nauczyciele	wrzesień-czerwiec wrzesień-czerwiec
Diagnozowanie i monitorowanie zachowań uczniów.	wszyscy nauczyciele	wrzesień-czerwiec
Organizacja uroczystości i imprez kulturalnych, artystycznych oraz wycieczek.	wszyscy nauczyciele	wrzesień-czerwiec
Współpraca wychowawców z rodzicami dzieci, z pedagogiem szkolnym, poradniami psychologiczno-pedagogicznymi.	wychowawcy klas	wrzesień-czerwiec
Doskonalenie pracy samorządu uczniowskiego	opiekun samorządu	wrzesień-czerwiec

Wychowanie prozdrowotne
Akcentowanie przestrzegania w grupie podstawowych zasad współżycia poprzez uczenie współpracy, negocjacji, sposobów rozwiązywania konfliktów.	Wychowawcy pedagog szkolny	wrzesień-czerwiec
Ścienna gazetka tematyczna ,,Owoce i jarzyny to same witaminy”.	n-l przyrody	listopad
Wychowanie komunikacyjne
- akcja „Bądź bezpieczny na drodze” pogadanki w klasach; - spotkanie z policjantem - przeprowadzenie egzaminu na kartę rowerową	Wychowawcy J. Klimczak	wrzesień, styczeń, czerwiec
Przestrzeganie Praw Dziecka
Udział w programie społecznym „Szkoła bez Przemocy”.	wychowawcy	wrzesień - czerwiec
Zadania opiekuńcze
Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej.	wychowawcy klas pedagog szkolny zespoły ds. pomocy psych-ped	wrzesień - czerwiec
Zapewnienie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom/uczniom.	wychowawcy klas pedagog szkolny logopeda zespoły ds. pomocy psych-ped	wrzesień - czerwiec
Organizacja opieki wychowawczej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej	Dyrektor wychowawcy klas pedagog szkolny	wrzesień - czerwiec
Wspieranie rodziców
Przeprowadzenie prelekcji i pogadanek nt.: sposoby i metody wspierania uczniów w sprostaniu wymogom szkolnym.	Pedagog szkolny Dyrektor Wychowawcy	zgodnie z terminarzem zebrań rodzicielskich

Dni ustawowo wolne od pracy:

Wszystkich Świętych - 1 listopada 2013 r.,

Narodowe Święto Niepodległości - 11 listopada 2013 r.,

Boże Narodzenie - 25-26 grudnia 2013 r.,

Nowy Rok - 1 stycznia 2014 r.,

Trzech Króli - 6 stycznia 2014 r.,

Poniedziałek Wielkanocny - 1 kwietnia 2014 r.,

Święto Pracy - 1 maja 2014 r.,

Święto Konstytucji 3 Maja - 3 maja 2014 r.,

Boże Ciało - 19 czerwca 2014 r.

Dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych:

1) 2 maja 2014

2) 20 czerwca 2014

opracowały:

Jolanta Tomaszewska - Kijańska

Joanna Klimczak

Zatwierdzony do realizacji Uchwałą Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej

w Wojsławicach im. Adama Mickiewicza

z dnia 16 września 2013 r.

Roczny Plan Pracy w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Wojsławicach

---