Plan rozwoju nauczyciela mianowanego, Dokumenty(1)


PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ

N A U C Z Y C I E L A M I A N O W A N E G O

  1. IMIĘ I NAZWISKO NAUCZYCIELA:

  2. MIEJSCE PRACY: SZKOŁA PODSTAWOWA NR …………. W …………………………

  3. PEŁNIONA FUNKCJA: NAUCZYCIEL - WYCHOWAWCA ŚWIETLICY

  4. DATA ROZPOCZĘCIA STAŻU: 01. 09. 2010 R.

  5. PLANOWANA DATA UKOŃCZENIA STAŻU: 31. 05. 2013 R.

  6. OPIEKUN STAŻU:

  7. POSIADANE KWALIFIKACJE: STUDIA MAGISTERSKIE: PEDAGOGIKA PRACY SOCJALNEJ

STUDIA PODYPLOMOWE: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZA

OLIGORENOPEDAGOGIKA

CEL GŁÓWNY:

CELE SZCZEGÓŁOWE:

0x08 graphic
.

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Termin

Dowody realizacji, uwagi, wskazówki

1.

Poznanie procedury awansu zawodowego.

Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego:

  • Karty Nauczyciela.

  • Ustawy o systemie oświaty.

  • Rozporządzenia MENiS w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

  • Rozporządzenia MEN zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

VIII/IX
2010 r.

  • Przedłożenie wniosku
    o rozpoczęcie stażu

  • Opracowanie planu rozwoju zawodowego

2.

Współpraca z opiekunem stażu.

  • Rozmowa z opiekunem stażu, zawarcie kontraktu określającego przejrzyste warunki współpracy.

  • Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu.

  • Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu lub dyrektora szkoły.

  • Przeprowadzenie lekcji otwartej dla nauczycieli
    z niższym stopniem awansu zawodowego.

  • Omawianie prowadzonych i obserwowanych lekcji w celu doskonalenia umiejętności omawiania i ewaluacji własnych
    i obserwowanych lekcji.

IX 2010 r.

Okres stażu

  • Kontrakt

  • Harmonogram terminów i tematyki zajęć

  • Konsultacje, rozmowy indywidualne
    z opiekunem stażu, dyrektorem szkoły

3.

Poszerzanie wiedzy
i umiejętności w procesie aktywnego udziału

w wewnątrzszkolnym

i zewnątrzszkolnym doskonaleniu.

  • Udział w różnego rodzaju pozaszkolnych formach doskonalenia zawodowego, a zwłaszcza dotyczących pracy w świetlicy szkolnej.

  • Udział w zajęciach warsztatowych - WDN.

  • Udział w lekcjach oraz zajęciach otwartych realizowanych przez innych nauczycieli.

Wg oferty przez okres stażu

Okres stażu

  • Zaświadczenia

  • Potwierdzenie dyrektora szkoły

4.

Rozbudowa własnego warsztatu pracy.

  • Studiowanie literatury i czasopism pedagogicznych dotyczących zwłaszcza świetlicy szkolnej.

  • Gromadzenie i aktualizacja własnej biblioteki przedmiotowej.

  • Tworzenie dekoracji, materiałów i pomocy dydaktycznych, wykorzystywanie ich w procesie dydaktyczno - wychowawczym na zajęciach
    w celu podniesienia poziomu pracy.

Na bieżąco

  • Notatki bibliograficzne

  • Zbiór scenariuszy zajęć

  • Pomoce dydaktyczne

5.

Planowanie i organizowanie pracy w świetlicy szkolnej.

  • Opracowanie nowej karty zgłoszeniowej dziecka do świetlicy szkolnej.

  • Opracowywanie rocznych planów pracy świetlicy szkolnej.

  • Wpisy w dziennikach zajęć świetlicowych.

  • Sprawozdania z przebiegu pracy w świetlicy szkolnej.

VIII 2010 r.

Na bieżąco

  • Karta zgłoszeniowa

  • Plany pracy świetlicy szkolnej

  • Dzienniki zajęć świetlicowych

  • Sprawozdania z pracy
    w świetlicy szkolnej

6.

Aktywne uczestnictwo
w życiu szkoły.

  • Pełnienie funkcji opiekuna Samorządu Uczniowskiego klas IV - VI.

  • Organizowanie i współorganizowanie imprez, uroczystości szkolnych oraz konkursów.

  • Organizowanie zajęć otwartych w świetlicy (m.in.: „Pasowanie na Świetlika”).

  • Organizowanie szkolno - przedszkolnych zajęć warsztatowych na świetlicy szkolnej.

  • Dokumentowanie dorobku kulturalnego szkoły.

  • Włączenie się w przygotowanie uroczystości nadania szkole imienia „Orląt Lwowskich”.

  • Prowadzenie koła plastycznego „Kolorek”.

2010/2011 r.

Okres stażu

X/XI 2010 r.

2010/2011 r.

  • Potwierdzenie dyrektora szkoły

  • Sprawozdanie
    z realizacji koła plastycznego

  • Wpisy w dziennikach zajęć pozalekcyjnych

8.

Dokumentowanie realizacji planu rozwoju.

  • Gromadzenie dokumentacji (świadectw, zaświadczeń, scenariuszy itp.).

  • Napisanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.

  • Złożenie wniosku o postępowaniu kwalifikacyjnym.

Okres stażu

VI 2013 r.

VI/VII 2013 r.

  • Wpisy w dokumentacji przebiegu stażu

  • Treść sprawozdania

  • Wniosek wraz
    z dokumentacją formalną

0x08 graphic

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Termin

Dowody realizacji, uwagi, wskazówki

1.

Poznawanie środowiska uczniów uczęszczających na świetlicę szkolną.

  • Bieżące kontakty z rodzicami uczniów.

  • Rozmowy z pedagogiem szkolnym.

  • Konsultacje z innymi nauczycielami, wychowawcami.

  • Indywidualne rozmowy z uczniem.

  • Obserwacja uczniów w sytuacjach szkolnych
    i pozaszkolnych.

  • Zapoznanie z dokumentami zgromadzonymi
    w szkole: opinie, orzeczenia poradni psychologiczno - pedagogicznej itp.

  • Opracowanie narzędzi diagnostyczno - ewaluacyjnych mających na celu lepsze poznanie uczniów, ich środowiska.

Na bieżąco

2010/2011 r.

  • Bieżąca dokumentacja (adnotacje w dzienniku), notatki

  • Ankieta

2.

Realizacja zadań opiekuńczo - wychowawczych
wynikających z funkcji wychowawcy świetlicy szkolnej.

  • Prowadzenie zajęć świetlicowych zgodnie
    z planem pracy.

  • Bieżące rozwiązywanie problemów wychowawczych i dydaktycznych
    (pomoc uczniom mającym trudności w nauce).

  • Działania na rzecz podnoszenia kultury osobistej.

Na bieżąco

  • Zapis w dzienniku

3.

Praca na rzecz środowiska lokalnego, współpraca ze strukturami samorządowymi.

  • Włączenie się w ogólnopolski program edukacyjno - profilaktyczny:
    „Certyfikat Szkoły Bezpiecznego Internetu”:

  • Współpraca z policją w zakresie prewencji zagrożeń związanych z Internetem.

  • Realizacja działań profilaktycznych w zakresie bezpieczeństwa w sieci aktywizujące uczniów.

  • Udział w lokalnych imprezach środowiskowych.

  • Współpraca ze świetlicą socjoterapeutyczną działającą przy …………………

  • Współpraca z Przedszkolem Publicznym przy
    …………………….

  • Współpraca z Zespołem Placówek Szkolno - Wychowawczych w ……………….

  • Współpraca ze strukturami samorządowymi
    i innymi organizacjami (Policja, Straż itp.).

  • Organizowanie i udział w akcjach charytatywnych organizowanych przez szkołę.

  • Współorganizowanie wycieczek szkolnych.

Okres stażu

  • Potwierdzenie dyrektora szkoły

4.

Działania uwzględniające potrzeby rozwojowe uczniów.

  • Poszerzenie programu dydaktycznego szkoły
    o zajęcia koła plastycznego.

  • Organizowanie i przygotowywanie apeli, uroczystości i konkursów.

  • Pomoc uczniom z trudnościami w nauce.

  • Zajęcia profilaktyczno - wychowawcze na podstawie scenariuszy zajęć A. Kołodziejczyka „Spójrz Inaczej” oraz „Spójrz Inaczej na agresję” dla dzieci z klas I - III uczęszczających na świetlicę szkolną.

  • Realizacja własnego programu pracy korekcyjnej zachowań egoistycznych u dzieci z klas I - III uczęszczających na świetlicę szkolną.

2010/2011 r.

Okres stażu

2012/2013 r.

  • Potwierdzenie dyrektora szkoły

0x08 graphic

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Termin

Dowody realizacji, uwagi, wskazówki

1.

Wykorzystanie Internetu
i komputera do poszukiwania informacji.

Okres stażu

  • Strony internetowe (wydruki)

2.

Publikacje w Internecie.

  • Zamieszczenie w Internecie publikacji dotyczących pracy zawodowej - planu rozwoju zawodowego, scenariuszy zajęć, uroczystości itp.

Okres stażu

  • Strona internetowa

3.

Wykorzystanie komputera
w pracy.

  • Administrator internetowej strony świetlicy szkolnej.

  • Opracowywanie i dostarczanie materiałów na stronę internetową szkoły.

  • Przygotowywanie zaproszeń, dyplomów, podziękowań itp.

  • Opracowywanie materiałów i pomocy dydaktycznych -scenariuszy zajęć, kart pracy, planów pracy, sprawozdań itp.

  • Dokumentowanie przebiegu stażu.

Na bieżąco

  • Strona internetowa szkoły

  • Zaproszenia, dyplomy, podziękowania itp.

  • Materiały i pomoce dydaktyczne

  • Potwierdzenie dyrektora szkoły

0x08 graphic

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Termin

Dowody realizacji, uwagi, wskazówki

1.

Rozwijanie własnych kompetencji pedagogicznych.

  • Aktualizacja wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki (samokształcenie).

  • Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej (nowości książkowe, czasopisma).

  • Wdrażanie zdobytej wiedzy do rozwiązywania problemów, konfliktów, integrowania zespołu świetlicowego, przeciwdziałaniu agresji.

Na bieżąco

  • Potwierdzenie opiekuna

2.

Pogłębianie wiedzy
i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowawczych dzieci
uczęszczających na świetlicę szkolną, wykorzystanie tej wiedzy
w pracy dydaktyczno - wychowawczej
.

  • Stosowanie aktywnych metod pracy
    (m.in.: zajęcia ruchowe, artystyczne - plastyczne, muzyczne, z zakresu żywego słowa).

Na bieżąco

  • Notatki

3.

Rozpoznawanie problemów edukacyjnych
i wychowawczych dzieci uczęszczających na świetlicę szkolną.

  • Rozmowy i konsultacje z: opiekunem stażu, nauczycielami, wychowawcami, pedagogiem szkoły.

  • Obserwacja dzieci podczas pobytu na świetlicy szkolnej.

Na bieżąco

  • Notatki

0x08 graphic

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Termin

Dowody realizacji, uwagi, wskazówki

1.

Poszerzenie wiedzy z zakresu prawa oświatowego.

  • Analiza podstawowych przepisów prawa oświatowego i posługiwanie się nimi w trakcie awansu (Karta Nauczyciela, Ustawa o systemie oświaty, Rozporządzenie MENiS w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli, Rozporządzenie MEN zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli).

Okres stażu

  • Znajomość przepisów

2.

Analiza dokumentacji szkolnej.

  • Analiza dokumentacji szkolnej, zwłaszcza: Statutu Szkoły, WSO, Programu Wychowawczego i Profilaktycznego, procedur postępowania w sytuacji zagrożenia itp.

Okres stażu

  • Znajomość przepisów

3.

Aktywne uczestnictwo
w kreowaniu prawa wewnątrzszkolnego.

  • Udział w pracach rady pedagogicznej i w pracy zespołów.

  • Tworzenie i modyfikowanie dokumentacji szkolnej.

  • Współpraca z koordynatorem ds. bezpieczeństwa - opracowywanie procedur postępowania w sytuacji zagrożenia.

  • Udział w radach pedagogicznych i WDN.

Okres stażu

  • Potwierdzenia dyrektora szkoły

4.

Wykorzystanie wiedzy
z wybranych zagadnień pedagogiki, psychologii, dydaktyki oraz oligofrenopedagogiki
w zakresie specyfiki zadań realizowanych przez nauczyciela.

  • Opracowanie programu pracy korekcyjnej zachowań egoistycznych u dzieci z klas I - III do realizacji w świetlicy szkolnej.

  • Realizacja powyższego programu.

  • Współpraca z Zespołem Placówek Szkolno - Wychowawczych w ……………

2011/2012 r.

2012/2013 r.

Okres stażu

  • Potwierdzenie dyrektora szkoły

Plan ma charakter otwarty i może w trakcie realizowania być modyfikowany

Zatwierdzam do realizacji:

……………………………………………. ………………………………………….

Miejscowość i data Podpis i pieczęć dyrektora szkoły

………………………………………….

Podpis nauczyciela

*Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania awansu zawodowego nauczycieli na podstawie art. 9g ust. 10 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2003 r. Nr 118, poz. 1112, z późniejszymi zmianami).

9

  1. UMIEJĘTNOŚĆ ORGANIZACJI I DOSKONALENIA WARSZTATU PRACY, DOKONYWANIA EWALUACJI WŁASNYCH DZIAŁAŃ, A TAKŻE OCENIANIA
    ICH SKUTECZNOŚCI
    I DOKONYWANIA ZMIAN W TYCH DZIAŁANIACH
    *
    (§ 7, ust. 2, pkt. 1).

  1. UMIEJĘTNOŚĆ UWZGLĘDNIANIA W PRACY POTRZEB ROZWOJOWYCH UCZNIÓW, PROBLEMATYKI ŚRODOWISKA LOKALNEGO ORAZ WSPÓŁCZESNYCH PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH I CYWILIZACYJNYCH*
    (§ 7, ust. 2, pkt. 2).

  1. UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTYWANIA W PRACY TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ I KOMUNIKACYJNEJ*
    (§ 7
    , ust. 2, pkt. 3).

  1. UMIEJĘTNOŚĆ ZASTOSOWANIA WIEDZY Z ZAKRESU PSYCHOLOGII, PEDAGOGIKI I DYDAKTYKI ORAZ OGÓLNYCH ZAGADNIEŃ Z ZAKRESU OŚWIATY, POMOCY SPOŁECZNEJ*
    (§ 7, ust. 2, pkt. 4).

  1. UMIEJĘTNOŚĆ POSŁUGIWANIA SIĘ PRZEPISAMI DOTYCZĄCYMI SYSTEMU OŚWIATY, POMOCY SPOŁECZNEJ LUB POSTĘPOWANIA W SPRAWACH NIELETNICH, W ZAKRESIE FUNKCJONOWANIA SZKOŁY, W KTÓREJ NAUCZYCIEL ODBYWA STAŻ*
    (§ 7, ust. 2, pkt. 5).



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
02 Plan rozwoju nauczyciela mianowanego, Awans zawodowy na nauczyciela mianowanego
http, pu i wp pl k=MTI0NTk2NjcsODY4MDU=&f=Plan rozwoju nauczyciel mianowany
plan rozwoju nauczyciel mianowany 1244388771
Plan rozwoju nauczyciela dyplomowanego - edukacja wczesnoszkolna, Dokumenty szkolne, zarembinka
Plan rozwoju zawodowego Pelc, dokumentacja rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty, Znajomość organi
plan rozwoju na mianowanego, Awans zawodowy nauczyciela
PLAN ROZWOJU NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO1
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO MF, Dokumenty(1)
plan rozwoju na mianowanie
PLAN ROZWOJU NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO, PLAN ROZWOJU NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
Wniosek o rozpoczęcie stażu na nauczyciela mianowanego, Dokumenty(1)
plan rozwoju na mianowanie 3
04 Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju nauczyciela mianowanego, Awans zawodowy na nauczyciela mi
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO, MIANOWANIE
Plan rozwoju zawodowego1, mianowany
plan rozwoju na mianowanie 2
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO MF, Dokumenty(1)

więcej podobnych podstron