 | Pobierz cały dokument pedagogika.pmir.sylabus.pedagogika.ogolna.doc Rozmiar 122 KB |
Wydział: Wydział Nauk Pedagogicznych
Instytut : Instytut Pedagogiki
Kierunek: PEDAGOGIKA
Specjalność/profil: PORADNICTWO MAŁŻEŃSKIE I RODZINNE
Stopień kształcenia: studia drugiego stopnia
Tryb studiów: niestacjonarne
Nr |
Nazwa przedmiotu |
Semestr |
|
|
1 |
Antropologia kulturowa |
pierwszy |
||
Forma zaliczenia zajęć
Forma zajęć |
Wykład |
Ćwiczenia |
Seminarium |
Liczba godzin w semestrze |
12 |
12 |
- |
Forma zaliczenia |
- |
Ocena |
- |
Punkty ECTS |
- |
- |
- |
Cele i efekty kształcenia
Ćwiczenia mają na celu zapoznanie studentów ze specyfiką dyscypliny poprzez charakterystykę antropologii jako dyscypliny naukowej, wskazanie wciąż zmieniającego się zakresu jej zainteresowań, omówienie podstawowych pojęć i kategorii stosowanych w antropologii jak również wybranych, ważnych problemów teoretycznych i metodologicznych. |
Metody dydaktyczne
Warsztaty, konwersatorium |
Treści kształcenia - ćwiczenia
1) Antropologia kulturowa, etnologia, etnografia - usytuowanie pośród innych nauk społecznych, obszar zainteresowań, tradycja badawcza i instytucjonalizacja antropologii jako dyscypliny naukowej. Pojęcie „kultura” w antropologii - związek z orientacjami teoretycznymi i metodologicznymi. Różnorodność kulturowa, etnocentryzm i relatywizm kulturowy.
2) Empiryczność antropologii kulturowej: metody badań terenowych, techniki badawcze. Autorytet etnograficzny. Antropologia jako krytyka kulturowa.
3) Nurty i szkoły teoretyczne w antropologii kulturowej i społecznej - klasyczne paradygmaty (ewolucjonizm społeczny, dyfuzjonizm, funkcjonalizm, strukturalizm). Antropologia jako dyscyplina o charakterze interpretatywnym i krytycznym - nowsze podejścia.
4) Etniczność i wyobrażenia etnograficzne - przestrzeń i praktyka. Antropologia wizualna i postkolonializm w antropologii.
|
Warunki zaliczenia
kolokwium |
Literatura podstawowa
