KONSPEKT LEKCJI PRZEPROWADZONEJ W TERENIE
dla uczniów klas IV- VI Szkoły Podstawowej
Temat: Rozpoznawanie drzew w najbliższej okolicy.
Umiejętności uczniów wyrażone celami operacyjnymi
Po skończonej lekcji uczeń umie (wie):
wymienić drzewa występujące w najbliższej okolicy,
podzielić wymienione drzew na iglaste i liściaste,
poznać drzewa po owocach, liściach i korze,
obserwować i opisywać przyrodę,
jaki jest właściwy stosunek do przyrody,
wykonać zielnik z zebranych roślin,
jak wygląda praca w zespole.
2. METODY NAUCZANIA
- forma słowna- krótkie wprowadzenie i wyjaśnienie na jakiej zasadzie uczniowie będą pracować przez całe zajęcia,
- forma praktyczna- wykonywanie zadań umieszczonych w karcie pracy,
- obserwacja bezpośrednia.
3. ŚRODKI DYDAKTYCZNE
plansze „drzewa”, pudełka dla wszystkich grup, karta pracy ucznia.
4. PLAN LEKCJI Z BILANSEM CZASU
część nawiązująca 5 min.
część postępująca 33 min.
zadanie pracy domowej 2 min.
45 min.
5. PRZEBIEG LEKCJI
część nawiązująca
powiązanie tematu z pracą leśnika,
sprawdzenie obecności i ubioru,
wyjaśnienie jak wykonywać zadania umieszczone na karcie pracy,.
CZĘŚĆ POSTĘPUJĄCA
Uczniowie pracują pod opieką i przy pomocy prowadzącego. Prowadzący dzieli uczniów na 5 grup. Każdy z uczestników zajęć otrzymuje swoją kartę pracy. Każda grupa dostaje karton, do którego ma umieścić zbierane podczas zajęć okazy liści, owoców i kory. W trakcie zajęć prowadzący kontroluje pracę uczniów.
REKAPITULACJA
Prowadzący sprawdza w jakim stopniu uczniowie wykonali zadania.
ZADANIE DOMOWE
Prowadzący wyjaśnia, jak należy wykonać zadanie domowe, które umieszczone jest w karcie pracy.
opracowała:
mgr Renata Bajdan
Literatura:
1) Wesoła Szkoła, WSiP, Podręcznik do klasy 3 w kształceniu zintegrowanym, Warszawa 2001,
2) Nasze Środowisko, WSiP, Podręcznik do środowiska społeczno - przyrodniczego w klasie 3, Warszawa 1998,
3) Internet.
KARTA PRACY
TEMAT: ................................................................................................................................................................................................................
Zadanie 1 Rozpoznajemy drzewa w najbliższej okolicy.
(Rozejrzyj się wokół. Rozpoznaj drzewa. W tym celu wykorzystaj dołączoną do karty pracy planszę z drzewami.
Podaj nazwy rozpoznanych drzew i podziel je na drzewa iglaste i drzewa liściaste.)
Drzewa liściaste:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
Drzewa iglaste:
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
Plansze "Drzewa".
Zadanie 2 Rozpoznajemy rośliny zielne.
(Przyjrzyj się roślinom występującym na twoim stanowisku. Zbierz pięć różnych roślin (należy zebrać liście, owoc, i korę drzew). W poniższej tabeli opisz kształt liści, wygląd kory, nazwę owocu, rodzaj drzewa. Na postawie atlasów i kluczy oznacz zebrane rośliny, zebrane okazy. Umieść je w otrzymanym pudełku. W tabeli umieść nazwy oglądanych drzew.
Klucz do wypełnienia tabeli:
rodzaj drzewa: liściaste, iglaste.
kształt liścia: owalny, podłużny, sercowaty, igły (krótkie, długie, kłujące) itp.
nazwa owocu: szyszki, żołędzie, orzechy itp.
wygląd kory: gładka, chropowata, popękana itp.
Rodzaj drzewa |
Cechy liści |
Nazwa owocu |
Wygląd kory |
Nazwa drzewa |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zadanie domowe
Z zebranych okazów drzew wykonaj zielnik drzew iglastych i liściastych najbliższej okolicy.
opracowała:
mgr Renata Bajdan