mgr Edyta Koza nauczyciel matematyki ZESPÓŁ SZKÓŁ W SŁAWKOWIE ul. Gen. Wł. Sikorskiego 4

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO OD 1 WRZEŚNIA 2003 R. DO 31 MAJA 2006 R. NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO AKTY PRAWNE: Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r. (Rozdział 3a, Awans zawodowy nauczycieli) Ustawa z dnia 18 lutego 2000r. o zmianie ustawy Karta Nauczyciela Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2000r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli oraz rozporządzenie MENiS z dnia 29 maja 2002r. zmieniające wyżej wymienione rozporządzenie

SŁAWKÓW 1.IX.2003 r.

WYMAGANIE KWALIFIKACYJNE	LP	CEL	ZADANIE	FORMY /METODY REALIZACJI	TERMIN
§ 5 ust.2 pkt 1 Opracowanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów na rzecz doskonalenia swojej pracy i podwyższania jakości pracy szkoły, w tym wykorzystanie i doskonalenie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informacyjnej	1.	Doskonalenie umiejętności planowania swojej pracy	Opracowanie planu rozwoju zawodowego oraz poznanie wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego	Wyszukiwanie i analiza przepisów prawa oświatowego oraz informacji dotyczących awansu zawodowego (korzystanie ze stron internetowych www.men.waw.pl, www.codn.edu.pl, www.eduseek.ids.pl oraz innych)	VIII / IX 2003r.
						Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego	Gromadzenie dokumentów potwierdzających realizację planu rozwoju	cały okres stażu
						Przygotowanie projektu sprawozdania	Opis, relacja z realizacji zatwierdzonego planu rozwoju	maj 2006
						Opracowanie planów dydaktycznych i planu pracy wychowawcy	Wdrożenie do realizacji opracowanych planów	wg potrzeb
		2.	Wstępna ocena własnych umiejętności, poziomu dydaktycznego, intelektualnego	Analiza własnych kompetencji Złożenie podania o rozpoczęcie stażu i zaplanowanie zadań do realizacji w okresie stażu	Wniosek o rozpoczęcie stażu Dobór zadań adekwatnych do potrzeb szkoły i środowiska	VIII / IX 2003 r.

WYMAGANIE KWALIFIKACYJNE	LP	CEL	ZADANIE	FORMY /METODY REALIZACJI	TERMIN
§ 5 ust.2 pkt 1 Opracowanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów na rzecz doskonalenia swojej pracy i podwyższania jakości pracy szkoły, w tym wykorzystanie i doskonalenie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informacyjnej	3.	Pełnienie dodatkowych funkcji w szkole	Praca w komisji socjalnej Pełnienie funkcji wychowawcy klasy	Powołanie przez dyrektora	IX 2003 - V 2006
		4.	Analiza i określenie mocnych i słabych stron własnej działalności	Opracowanie badania umiejętności z przedmiotów matematyczno - przyrodniczych	Wybór zadań z uwzględnieniem standardów egzaminacyjnych	rok szkolny 2004/2005 2005/2006
						Dokonanie analizy wyników badania umiejętności oraz egzaminu gimnazjalnego	Określenie mocnych i słabych stron, wyciągnięcie wniosków do dalszej pracy	na bieżąco wg potrzeb
		5.	Doskonalenie warsztatu i metod pracy	Wykorzystanie techniki komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej Wzbogacenie warsztatu pracy poprzez zbieranie i tworzenie prac klasowych, testów i innych pomocy dydaktycznych	Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, Internetu, encyklopedii multimedialnych Przeprowadzenie lekcji matematyki z wykorzystaniem komputera Zbieranie i tworzenie pomocy dydaktycznych do nauczania matematyki	cały okres stażu w miarę potrzeb i możliwości

WYMAGANIE KWALIFIKACYJNE	LP	CEL	ZADANIE	FORMY /METODY REALIZACJI	TERMIN
§ 5 ust.2 pkt 1 Opracowanie i wdrażanie przedsięwzięć i programów na rzecz doskonalenia swojej pracy i podwyższania jakości pracy szkoły, w tym wykorzystanie i doskonalenie umiejętności stosowania technologii komputerowej i informacyjnej	6.	Wdrażanie programu nauczania z matematyki dla uczniów z upośledzeniem w stopniu lekkim	Prowadzenie zajęć i przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego uczniów z upośledzeniem w stopniu lekkim	Opracowanie planów dydaktycznych zgodnych z podstawą programową	IX 2003 r. - V 2006 r.
		7.	Podniesienie jakości swojej pracy zawodowej i rozwijanie umiejętności pracy w grupie	Nauczanie metodami aktywnymi, m. in. prowadzenie zajęć w pracowni komputerowej	Praca na lekcji	na bieżąco
						Indywidualizowanie nauczania	Praca z uczniem zdolnym (przygotowanie do konkursów) Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych	na bieżąco
		8.	Aktywna realizacja zadań wychowawczych	Opracowanie programu wychowawczego dla klas 1 - 3 gimnazjum Wdrażanie do realizacji programu wychowawczego szkoły	Realizacja zadań wypływających z programu wychowawczego i profilaktycznego szkoły	na bieżąco

WYMAGANIE KWALIFIKACYJNE	LP	CEL	ZADANIE	FORMY /METODY REALIZACJI	TERMIN
§ 5 ust.2 pkt 2 Umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi pracownikami szkoły	1.	Uczestniczenie w pracach organów szkoły, związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań	Aktywne uczestnictwo w pracach zespołu przedmiotowego	Współorganizacja i przygotowanie szkolnego konkursu matematycznego „Praca z uczniem uzdolnionym matematycznie„ - warsztaty	wg potrzeb
						Udział w procesie wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli Współpraca z Radą Pedagogiczną	Szkolenia, warsztaty	wg potrzeb
						Współpraca z rodzicami	Spotkania i warsztaty dla rodziców wg przyjętego planu spotkań Konsultacje indywidualne dla rodziców	Raz w miesiącu
						Aktywne uczestnictwo w pracach zespołu wychowawców	Warsztaty	wg potrzeb
				2.	Dzielenie się wiedzą z innymi nauczycielami	Aktywna praca w zespole przedmiotowym	Wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli	rok szkolny 2004/2005
						Prowadzenie zajęć otwartych	Lekcje	wg potrzeb

WYMAGANIE KWALIFIKACYJNE	LP	CEL	ZADANIE	FORMY /METODY REALIZACJI	TERMIN
§ 5 ust.2 pkt 3a Opracowanie i wdrożenie programu dotyczącego działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich	1.	Podniesienie jakości własnej pracy zawodowej	Opracowanie programu nauczania z matematyki w gimnazjum dla ucznia z upośledzeniem w stopni lekkim realizującego program szkoły specjalnej w szkole masowej	Wdrożenie programu do realizacji	rok szkolny 2004/2005
§ 5 ust.2 pkt 3b Opracowanie co najmniej dwóch publikacji, referatów lub innych materiałów związanych z wykonywaną pracą i opublikowanie ich, wygłoszenie lub popularyzację w innej formie; w przypadku nauczycieli szkół artystycznych za spełnienie tego zadania uznaje się także prowadzenie aktywnej działalności artystycznej	1.	Dzielenie się zdobytą wiedzą z innymi	Opracowanie materiałów do publikacji	Publikacja przygotowanych materiałów	okres stażu

WYMAGANIE KWALIFIKACYJNE	LP	CEL	ZADANIE	FORMY /METODY REALIZACJI	TERMIN
§ 5 ust.2 pkt 3c Prowadzenie otwartych zajęć w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych lub podejmowanie działań związanych z wewnątrzszkolnym doskonaleniem nauczycieli	1.	Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem	Prowadzenie otwartych zajęć dla innych nauczycieli, w szczególności stażystów i kontraktowych oraz innych nauczycieli mianowanych	Prowadzenie zajęć otwartych Opracowanie konspektów Harmonogram lekcji otwartych	okres stażu
§ 5 ust.2 pkt 3d Aktywna i systematyczna współpraca ze strukturami samorządowymi lub innymi organizacjami na rzecz edukacji, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich	1.	Pomoc dzieciom potrzebującym	Współpraca z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej	Działania podejmowane w miarę potrzeb	na bieżąco

WYMAGANIE KWALIFIKACYJNE

LP

CEL

ZADANIE

FORMY /METODY REALIZACJI

TERMIN

§ 5 ust.2 pkt 3e Wykonywanie zadań egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, podręczników, środków dydaktycznych, programów wychowania przedszkolnego; w przypadku nauczycieli szkół artystycznych - także konsultanta Centrum Edukacji Artystycznej

1.

Zwiększenie skuteczności pracy dydaktycznej, podniesienie poziomu umiejętności i różnorodności działań dydaktycznych

Udział w szkoleniu dla kandydatów na egzaminatorów Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej

Złożenie dokumentów do Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej

rok szkolny 2004/2005

Praca w komisji egzaminacyjnej

Dokumenty powołania

po powołaniu

§ 5 ust.2 pkt 3h Wykonywanie samodzielnie lub we współpracy z zespołem innych zadań na rzecz edukacji, pomocy społecznej, postępowania w sprawach nieletnich lub uzyskanie znaczących osiągnięć w pracy zawodowej

1.

Rozwijanie zainteresowań młodzieży; wdrożenie do samokształcenia i zdobywania informacji z różnych źródeł, umiejętność dokonywania wyboru i selekcji materiału

Zorganizowanie i przeprowadzenie wewnątrzszkolnego konkursu matematycznego

Ustalenie zasad współpracy, podział obowiązków pomiędzy organizatorów Praca w zespole

II semestr każdego roku szkolnego

Organizacja konkursów matematycznych: „Kangur” i „Pikomat” na terenie szkoły

W miarę potrzeb

WYMAGANIE KWALIFIKACYJNE

LP

CEL

ZADANIE

FORMY /METODY REALIZACJ

TERMIN

§ 5 ust.2 pkt 4 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony

1.

„Moi uczniowie nie tworzą zgranego zespołu klasowego” - prawidłowe funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym i lokalnym

Realizowanie programu wychowawczego i profilaktycznego szkoły Współpraca z pedagogiem, psychologiem szkolnym

Prowadzenie lekcji wychowawczych zgodnie z programem profilaktycznym i wychowawczym szkoły Zachęcanie młodzieży do udziału w uroczystościach oraz imprezach szkolnym i lokalnych Zapraszanie pedagoga na lekcje wychowawcze

rok szkolny 2003/2004

2.

Funkcjonowanie ucznia z upośledzeniem w stopniu lekkim w społeczności szkolnej

Monitorowanie sytuacji rodzinnej ucznia Opracowanie i przeprowadzenie ankiety na temat sytuacji rodzinnej

Indywidualna rozmowa z uczniem i rodzicami Ankieta Współpraca z poradnią psychologiczno - pedagogiczną Współpraca z wychowawcą i pedagogiem szkolnym

cały okres stażu

..............................................................

podpis nauczyciela

Zatwierdzam do realizacji:

.................................................................. ..........................................................................

miejscowość i data podpis i pieczęć dyrektora szkoły

Plan Rozwoju Zawodowego 5

mgr Edyta Koza