Poznań, dnia 16.01.2015 r.

ZATWIERDZAM

dowódca 3 kompani szkolnej OSP

kpt. Krzysztof CYDZIK

PLAN - KONSPEKT

do przeprowadzenia zajęć z regulaminów

z 31 grupą 3 kompanii szkolnej OSP w dniu 20.01.2015 r.

1. TEMAT 6: Marsz, bieg, zatrzymanie się.

2. CELE ZAJĘĆ:

• Uczyć:

• parametrów kroku zwykłego, defiladowego oraz biegu;

• maszerowania krokiem zwykłym i defiladowym.

3. FORMA: zajęcia praktyczne.

4. CZAS: 2 x 45 min.

5. MIEJSCE: plac musztry.

6. ZAGADNIENIA:

1. Marsz krokiem zwykłym i defiladowym.

2. Marsz w miejscu.

3. Bieg z miejsca i z marszu.

4. Zatrzymanie się.

5. Zmiana kierunku marszu.

7. WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO-METODYCZNE:

• 3 dni przed zajęciami zatwierdzić plan - konspekt;

• zapoznać się z tematem, celami i uwarunkowaniami organizacyjnymi zajęć;

• zajęcia prowadzić zgodnie ze schematem organizacyjno - metodycznym;

• dopilnować zachowania porządku i dyscypliny szkoleniowej w czasie zajęć;

• przestrzegać zasad nauczania zgodnie z instrukcją o działalności szkoleniowo- metodycznej;

• praktyczne przestrzeganie regulaminów egzekwować i doskonalić w szkoleniu i życiu codziennym;

• po przeprowadzeniu każdego zagadnienia sprawdzić stopień jego opanowania za pomocą pytań śródlekcyjnych;

• dokonać podsumowania i oceny zajęć.

8. LITERATURA:

• „Regulamin Ogólny Sił Zbrojnych RP” - Szt. Gen. 1664/2014;

• „Regulamin musztry” Szt. Gen. 1427/94;

• „Nauczanie regulaminu ogólnego i musztry- poradnik metodyczny” -784/96;

• „Program szkolenia podstawowego Sił Zbrojnych RP” - Szkol. 866/2013;

• „Instrukcja o działalności szkoleniowo - metodycznej” - Szkol. 816/2009.

9. ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO - TECHNICZNE:

• Pasy wojskowe - na stan

• Literatura.

10. ORGANIZACJA ZAJĘĆ:

CZĘŚĆ GŁÓWNA - 80 min. PN-1 ZAGADNIENIE 1 CZAS: 15 min. ZAGADNIENIE 2 CZAS: 15 min. MIEJSCE : plac musztry. PROWADZĄCY: dowódca drużyny. PN-2 ZAGADNIENIE 3 CZAS: 15 min. ZAGADNIENIE 4 CZAS: 15 min. MIEJSCE : plac musztry. PROWADZĄCY: dowódca drużyny. PN-3 ZAGADNIENIE 5 CZAS: 20 min. MIEJSCE : plac musztry. PROWADZĄCY: prowadzę osobiście.

11. WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

Kategorycznie zabraniam:

• oddalać się z miejsca zajęć bez wiedzy i zgody prowadzącego zajęcia;

• o wszelkich urazach odniesionych podczas zajęć niezwłocznie meldować kierownikowi zajęć bądź instruktorowi na punkcie nauczania.

12. INNE (DODATKOWE):

Nie dotyczy.

13. WPROWADZENIE W SYTUACJĘ TAKTYCZNĄ:

Nie dotyczy.

XIV. PRZEBIEG ZAJĘĆ:

CZĘŚĆ WSTĘPNA (5 min.)

Rozpoczęcie zajęć:

• przyjęcie meldunku;

• sprawdzenie obecności;

• zadanie pytań kontrolnych z poprzednich zajęć:

1. Wyjaśnij kto to jest przełożony?

2. Czy przełożony może być niższy lub równy stopniem ze swoim podwładnym?

3. W jaki sposób i na jaką komendę wykonujemy zwrot do tyłu?

• podanie tematu, celu zajęć oraz zagadnień.

CZĘŚĆ GŁÓWNA (80 min.)

Lp.	ZAGADNIENIA I CZAS	CZYNNOŚCI
				KIEROWNIKA	ĆWICZĄCYCH
						INSTRUKTORA	SZKOLONYCH
1.	Zagadnienie 1 Czas: 15 min. Zagadnienie 2 Czas: 15 min.	- podaje komendy instruktorowi, pilnuje czasu, nadzoruje przebieg szkolenia na punkcie nauczania.	- realizuje zagadnienie zgodnie z przygotowanym planem pracy i wytycznymi z instruktażu, - działa zgodnie z podstawowym modelem nauczania, zwraca uwagę na działanie na tempa, - po opanowaniu zagadnienia indywidualnie przez żołnierzy wykonuje ćwiczenia parami i całej grupy.	słuchają, obserwują instruktora a następnie przystępują do praktycznego ćwiczenia indywidualnie, parami i zespołowo.
2.	Zagadnienie 3 Czas: 15 min. Zagadnienie 4 Czas: 15 min.	- podaje komendy instruktorowi, pilnuje czasu, nadzoruje przebieg szkolenia na punkcie nauczania.	- realizuje zagadnienie zgodnie z przygotowanym planem pracy i wytycznymi z instruktażu, -działa zgodnie z podstawowym modelem nauczania, - zwraca szczególną uwagę na prawidłowe ułożenie wszystkich części ciała.	słuchają, obserwują instruktora a następnie przystępują do praktycznego ćwiczenia indywidualnego.
3.	Zagadnienie 5 Czas: 20 min.	- realizuje zagadnienie zgodnie z przygotowanym planem konspektem, - działa zgodnie z podstawowym modelem nauczania.	- zwraca szczególną uwagę na prawidłowe ułożenie wszystkich części ciała.	słuchają, obserwują kierownika zajęć, a następnie przystępują do praktycznego ćwiczenia indywidualnego.

CZĘŚĆ KOŃCOWA (5 min.)

Zakończenie zajęć:

• zadaję pytania kontrolne;

• omawiam przebieg zajęć i osiągnięcie ich celu;

• postawienie zadań na naukę własną;

• podaję temat następnych zajęć:

Temat 7: Zachowanie się żołnierzy w różnych sytuacjach.

ZAŁĄCZNIKI:

1. Zmiana kierunku marszu.

ZAŁĄCZNIK 1

30. Kierunek marszu zmienia się na komendę: „Kierunek — W LEWO (W PRAWO, W TYŁ NA PRAWO, W TYŁ NA LEWO, W LEWO W SKOS, W PRAWO W SKOS)" lub według wskazanego przedmiotu terenowego. Na hasło komendy żołnierz robi trzy kroki na wprost, a następnie zmienia kierunek marszu na nakazany i maszeruje dalej.

1. CZĘŚĆ WSTĘPNA - czas 5 min.

prowadzący: prowadzę osobiście.

3. CZĘŚĆ KOŃCOWA - czas 5 min.

prowadzący: prowadzę osobiście.

OPRACOWAŁ

dowódca plutonu

ppor. Łukasz DOBROWOLSKI