Przedstawienie Mikołajkowe
OSOBY:
Mikołaj -
Aniołki -
Diabełki -
Narrator -
PRZEBIEG:
Przywitanie uczestników: NARRATOR
Dziś w ten dzień grudniowy witamy tu zacnych gości
i wszystkie kochane dzieci…
Przedstawienie się(postacie bajkowe)
/2 aniołki i 2 diabełki stoją za drzwiami z instrumentami/
Zza drzwi słychać dźwięk muzyki - to śnieżnobiały aniołek kolędę na swojej czarodziejskiej gitarze, za nim bieży czarny jak smoła diabełek , który nie mogąc znieść świętej melodii próbuje ją za wszelką cenę zagłuszyć (gra na bębenku )
Drzwi otwierają się: aniołek i diabełek wchodzą do sali wypełnionej oczekującymi na Świętego Mikołaja dziećmi. Oboje są bardzo zdziwieni, że nie zastają tu świętego, najpierw dokładnie przeszukują całe pomieszczenie, a potem wnikliwie przepytują uczestników zabawy czy przypadkiem nie przechodził tędy (tu diabełek wyjmuje rysopis) czyta go następnie ostatecznie jeszcze raz pyta dzieci czy na pewno go tu nie ma, czy go nie ukryły
/dochodzi 3 aniołek/
W tym czasie do sali wpada trzeci aniołek staje przed dziećmi i mówi:
Z aniołkami, z podarkami Św. Mikołaj zstępuje,
pragnie wiedzieć, pragnie słyszeć, jak się dzieci sprawują.
Gdy Mikołaj idzie z nieba, ścieżki przygotować trzeba,
Aniołek wychodzi z sali
Wychodzi tzw. narrator i mówi:
Słyszeliśmy aniołka Mikołaj do nas idzie musimy przygotować dla niego jakiś prezent
- prezent dla św. Mikołaja np. serce
Następuje dzielenie dzieci na grupy i zabawy np. na końcu zabaw grupa przygotowuje jakąś część tej drogi lub serce
W tym czasie diabełek próbuje im jakoś przeszkadzać
/Zabawy/
…..Zabawy……… każda grupa wykonuje po 3 zabawy
Po skończeniu zabaw wpada trzeci aniołek i mówi:
Już jest już jest tuż tuż słychać dzwoneczki sań
Zaśpiewajmy piosenkę św. Mikołajowi żeby wiedział gdzie ma iść
Dzieci śpiewają piosenkę, diabełek słysząc to ucieka z sali - a w tym czasie słychać coraz wyraźniejsze dźwięki dzwoneczków. Pojawia się długo wyczekiwany gość
/św. Mikołaj/
Wchodzi święty Mikołaj siada na fotelu i mówi:
Witajcie dzieci.
Przybyłem do Was w odwiedziny
i przywiozłem prezenty.
Jednak muszę zapytać: Czy byłyście grzeczne?
Dzieci wręczają serce dla mikołaj następnie mikołaj z wdzięczności mówi:
Za miłe przyjęcie i za ten piękny podarunek przyjmijcie więc moje upominki w tym mogą pomóc postacie z bajek
Po rozdaniu prezentów
Mikołaj mówi
Cieszę się, że mogłem was odwiedzić.
Ale muszę was już opuścić bo czekają
na mnie inne dzieci. Do widzenia dzieci!
Do zobaczenia za rok!
Piosenka na pożegnanie - zakończenie
W skrócie
- przywitanie
- wejście 2 aniołków i diabełków do sali z instrumentami z piosenką na ustach
- poszukiwanie mikołaja po sali/rysopis świętego
- wejście 3 aniołka i zapowiedz przybycia św. Mikołaja
- wprowadzenie do zabaw / zabawy
- znowu wejście 3 aniołka i 2 zapowiedz Mikołaja
- piosenka/ wejście św. Mikołaja
- przywitanie dzieci
- wręczenie prezentu Mikołajowi
- rozdanie upominków dzieciom
- pożegnanie Mikołaja/ piosenka
Atrybuty
Dzwoneczki, tron lub stołek dla mikołaja, czerwone kartki i nożyczki do wykonania serca, rysopis św.
Przykładowe Zabawy
„Węzeł Gordyjski”
Osoby ustawiają się w kręgu, zamykają oczy i wystawiają przed siebie ręce. Podchodzą do przodu i łapią jedną rękę tak aby się przeplatały. Następnie otwieramy oczy i próbujemy rozplątać węzeł.
„Niech wstaną wszyscy ci…”
(ustawiamy się w kole, każdy mówi po kolei swoje imię)
Niech wstaną wszyscy ci, którzy tak jak ja lubią kolor żółty.(wtedy wszystkie te osoby wstają i zmieniają się miejscami a na środku zostaje 1 os.).
„Moja babcia poszła na targ”
„Bajka”
Zabawa polega na wspólnym ułożeniu bajki. Wszyscy siedzą w kręgu. Każda osoba ma prawo do wypowiedzenia jednego słowa, które zostanie zapisane przez kronikarza. Kolejne słowo wypowiada następna osoba, dalsze znowu następna itd. Ważne jest, aby słowa były dobierane na zasadzie skojarzeń. Wtedy powstaje ciekawsza i śmieszniejsza bajka. Na końcu zabawy (a może ona trwać długo) odczytujemy naszą opowieść.
„Interpretacje muzyczne”
Po wybraniu kilku uczestników, poleca im się zaśpiewać piosenkę "Wlazł kotek na płotek". Następnie rozdziela się wśród nich role np.:
- trzyletnie dziecko
- uczennica klasy ósmej
- aktor teatru dramatycznego
- romantyczny poeta
- wzruszona primadonna
Gdy jest już wszystko podzielone, prosi się o zaśpiewanie piosenki w interpretacji charakterystycznej dla przydzielonej roli.
„Ojciec Szymon każe...”
Jeden z uczestników obejmuje rolę ojca Szymona, pozostali ustawiają się w taki sposób, by dobrze widzieć, co robi prowadzący i móc go jak najdokładniej naśladować.
"Szymon" wydaje polecenia, np. Ojciec Szymon każe: dotknij czubka nosa, albo Ojciec Szymon każe: podrap się lewą stopą za prawym uchem. Za każdym razem, gdy prowadzący wyda polecenia zaczynające się od słów "Ojciec Szymon każe...", trzeba je niezwłocznie wykonać. Jeśli polecenia nie poprzedzi tymi słowami, należy je zignorować. Kto mimo to wykona polecenie, wypada z gry. Sam prowadzący przy tym wykonuje wszystkie swoje polecenia, nawet wówczas, gdy nie poprzedzają ich słowa"Ojciec Szymon każe...".
Zwycięzcą zostaje ostatni z uczestników. Zdobywa on prawo prowadzenia kolejnej rundy.