patologia, 1 ROK pedagogika - roznosci


Teoria anomi: DURKLEIN-cecha ludzkiej

natury- egoizm i Anomia -choroba nieskończoności

<-dotyczy jednosteki .Społe. Stworzylo

system norm i wartości, które jednostka musi

zinternalizować<-obecność społ. w człowieku

Anomia- normy tracą znaczenie regulacyjne

Anomijne fakty społeczne:

a)rozpad więzi międzyludzkich

b)nieprzewidywalność procesów społecznych

c)brak oczekiwanych nagrod za przestrzeganie

norm->zanik kontroli spol. Patologie->funkcja

stabilizacyjno-innowacyjna,punkt odniesienia dla normy,

MERTON:do decyzji doprowadza wadliwość systemu

normatywnego, rozdźwięk pomiedzy wartościami a

normami tworzenia<-patologia strukturalna

4rodzaje patologicznej adaptacji jednostki:

1)innowacja-wybór wartości,odrzucanie norm

2)rytualizm-silne przywiązanie do norm

3)wycofanie się-recygnacja z wartości i norm

4)bunt-odrzucenie istniejących norm i wartości i

stworzenie nowych

TEORIA NEUTRALIZACJI:decyzja odpowiedzialności,

desensytyzacja(upodmiotywany)-P.Zimbardo

Sykes i Matza- koncepcja neutralizacji. 2 systemy

wartości w systemie:-system wartości oficjalnych(dominujących)

i system wartości podskórnych„wszyscy sa rowni ale sa rowniejsi”.

Ultralizowanie -usprawiedliwianie,redukowanie dystansu

TECHNIKI NEUTRALIZOWANIA:

1)kwestionowanie odpowiedzialności

2)kwestionowanie szkody

3)kwestionowanie ofiary

4)potepienie potępiających

TEORIA STYGMATYZACJI: wyrosla w nurcie

myslenie symbolicznego interakcjonalizmu.

Dewiantem zostaje ten, kto dewiantem zostaje nazwany

przez jednostkę lub grupe.Dewiacja-pierwotna

(naruszanie norm) i wtorna(wynik reakcji spol. na naruszanie

norm)Teoria etykietyzacji-Edwin Lemert

Czynniki warunkujące dewiacyjną stygmatyzacje:

a)kto naruszył norme b)kto stał się ofiara naruszania norm

c)jaka norma zostala naruszona d)kto ocenia naruszanie norm

Kształtowanie statusu dewianta: a)utrata spol. zaufania i

zabezpieczenia b)odizolowanie c)utrata dotychczasowych

punktow odniesienia d)uruchomienie mechanizmów obrony

e)poszukiwanie kontaktu z osobami lub grupami

Ceremonia dregradacji statusu-zmiana statusu głównego

na status dewianta

TEORIA ZROZNICOWANYCH POWIĄZAŃ-

Edwin Sutherland Człowiek zachowan patologicznych

się uczy. Jedne grupy spol. zorganizuja się wokół norm

prawnie usankcjonowanyc a inne pozostaja w kolizji

z nimi. Jak jednostka przyswaja dany system normatywny?

Przyswajanie wzorców przestępczych zalezy od

częstotliwości pojawiania się takich wzorcow, czasu ich

trwania i od tego czy podobne doświadczenia mialy wczesniej

wzorce przestępcze.

TEORIA KONTROLI HIRSCHA: przestrzeganie

norm musi się jednostce opłacać, a oplaca się wtedy gdy

naruszanie norm wiązałoby się z dużymi kosztami spol.

Im silniejsze wiezi z otoczeniem, tym mniejsza sklonosc

do naruszania norm. Elementy wiezi jednostki

ze społeczeństwem: 1)przywiązanie(emocjonalna wiez jed. ze spol)

2)zobowiązanie(racjonalna refleksja dokonywanych

wyborów)3)zaangażowanie 4)przekonanie

BILANS SKUTKOW I STRAT

DEWIACJA JAKO AKT WYBORU: FERCH

koncepcja ponownego przemyślenia-> wiara w

autonomie człowieka. Zachowanie dewiacyjne jest wyborem

jednostki Wolna wola. Prawo - umowa dwoch stron,

przedmiotem której jest sankcja za naruszenie przepisu.

Egzekucja praw powinna być bezwezgledna i powinna

ograniczac się do kary. Panstwo nie powinno

sobie …….. prawa do resocjalizacji i psychokorkcji

<-tylko za zgoda dewianta.

INTERAKCJANIZM SYMBOLICZNY Mead,

jezyk symboli , redefiniowanie, poznawcze uzgodnienie .

1)społ. jako goracy tygiel->dynamizm

2) dialog, negocjacje, dopasowanie się

3)efekt uzgodnienia->role, symbole

4) …… - czynnik łączący grupę

5) społ. jest w stanie budowy<- interpretybywizm ,

norma i patologia ->efekt wspólnego uzgodnienia



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kartezjusz René Descartes, 1 ROK pedagogika - roznosci
Przy winie W, 1 ROK pedagogika - roznosci
Dziecinstwo medialne wspolczesnych dzieci, 1 ROK pedagogika - roznosci
Co to jest teoria, 1 ROK pedagogika - roznosci
RYTUALY MLODOSC I STAROSC, 1 ROK pedagogika - roznosci
Teoretyczne podstawy diagnozowania, 1 ROK pedagogika - roznosci
Analiza i interpretacja wiersza, 1 ROK pedagogika - roznosci
rozwoj mowy, 1 ROK pedagogika - roznosci
Bieda biednemu zyc w swiecie samemu, 1 ROK pedagogika - roznosci
Kartezjusz René Descartes, 1 ROK pedagogika - roznosci
Profilaktyka patologii spolecznej, Pedagogika, Studia stacjonarne I stopnia, Rok 3, Profilaktyka ni
Program przedmiotu Pedagogika spoeczna-pierwszy rok, Pedagogika I rok
Pedagogika Marii Montessori, IV ROK, Pedagogika
diagnoza, I rok pedagogiki specjalnej
prawa dziecka, pedagogika AJD, IV rok, Pedagogika porównawcza
Reforma oświatyy z 1961 roku (Pedagogika porównawcza), Pedagogika, Studia stacjonarne I stopnia, Ro
Przywiazanie, studia, II rok Pedagogiki
Pedagogika społeczna geneza pojecia przedstawiciele, Pedagogika Opiekuńcza, Pedagogika Opiekuńcza II
10, Pedagogika, Studia stacjonarne I stopnia, Rok 1, Pedagogika, Psychopedagogika pracy, Zagadnieni

więcej podobnych podstron