program zajęć 2009.10, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterapią ^V^, ^v^ Zagrożenia I Patologie Społeczne ^V^


Przedmiot: Zagrożenia i patologie społeczne

Prowadzący: mgr Danuta Krzysztofiak

Rok akademicki: 2009/10

Program zajęć

ZAJĘCIA 1. PRZESTĘPCZOŚĆ MŁODZIEŻY

Krótka charakterystyka zjawiska przestępczości młodzieży (nieletnich) w Polsce

Teorie wykorzystywane do wyjaśniania przyczyn zachowań przestępczych młodzieży (teorie biologiczne, psychologiczne, socjologiczne, ze szczególnym uwzględnieniem teorii napięcia, ekologicznej oraz Pattersona, DeBarshea i Ramseya)

Determinanty, etiologia zachowań przestępczych i dewiacyjnych młodzieży - uwarunkowania rodzinne, szkolne, wpływ grupy rówieśniczej, mediów oraz innych czynników na podejmowanie przez młodzież zachowań przestępczych

Literatura:

P. Zawadzki, Determinanty i etiologia przestępczości nieletnich, Wspólne tematy, nr 11 - 12/2007, s. 74 - 80.

A. Nowak, E. Wysocka, Problemy i zagrożenia społeczne we współczesnym świecie. Elementy patologii społecznej i kryminologii, Katowice 2001, s. 114 - 130.

B. Urban, Zachowania dewiacyjne młodzieży, Kraków 2000, s. 45 - 53.

Literatura uzupełniająca:

B. Urban, Zachowania dewiacyjne młodzieży, Kraków 2000, s. 20 - 44 oraz s. 57 - 64.

ZAJĘCIA 2. PRZEMOC W RODZINIE

Rodzaje i fazy (składające się na cykl) przemocy w rodzinie oraz mechanizmy związane z występowaniem tego problemu

Reakcje społeczne na przemoc w rodzinie - mity i stereotypy

Zachowania sprawców (system usprawiedliwień, manipulacji) i ofiar przemocy (strategie radzenia sobie z przemocą i ich skuteczność)

Psychologiczne skutki przemocy

Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie - instytucje wspierające, programy oraz formy pomocy

Literatura:

H. D. Sasal, Przewodnik do procedury interwencji wobec przemocy w rodzinie, Warszawa 2006, s. 17 - 52 oraz 153 - 164.

L. Krzywicka, Przemoc w rodzinie - specyfika pracy socjalnej z ofiarami przemocy, (w:) S. Pawlas - Czyż (red.), Praca socjalna wobec współczesnych problemów społecznych, Toruń 2007, s. 121 - 137.

Literatura uzupełniająca:

A. Dobrzyńska - Mesterhazy, Przemoc w rodzinie: diagnoza i interwencja kryzysowa, (w:) W. Badura - Madej (red.), Przemoc w rodzinie: interwencja kryzysowa i psychoterapia, Kraków 2000, s. 115 - 143.

ZAJĘCIA 3. ALKOHOLIZM I NARKOMANIA

Objawy, typy, mechanizmy, fazy rozwoju uzależnienia od alkoholu

Funkcjonowanie rodziny z problemem alkoholowym (ze szczególnym uwzględnieniem ról członków rodziny)

Współuzależnienie

DDA (Dorosłe Dzieci Alkoholików)

Formy pomocy rodzinom z problemem alkoholowym

Diagnoza przyczyn sięgania młodzieży po narkotyki

Objawy, fazy rozwoju narkomanii oraz rodzaje narkotyków

Sposoby walki z narkomanią

Literatura:

A. Nowak, E. Wysocka, Problemy i zagrożenia społeczne we współczesnym świecie. Elementy patologii społecznej i kryminologii, Katowice 2001, s. 75 - 113 oraz 238 - 256.

M. Kucińska, DDA, czyli Dorosłe Dzieci Alkoholików (w:) Gdzie się podziało moje dzieciństwo? O dorosłych dzieciach alkoholików, Kielce 2006, s. 25 - 76.

Literatura uzupełniająca:

I. Pospiszyl, Patologie społeczne, Warszawa 2008, s. 124 - 186.

A. Niesporek, Uzależnienie od alkoholu, (w:) S. Pawlas - Czyż (red.), Praca socjalna wobec współczesnych problemów społecznych, Toruń 2007, s. s. 173 - 183.

E. Bielicki, Z problematyki resocjalizacyjnej. Patologia społeczna. Patologia. Etiologia kryminalna. Kara, Bydgoszcz 2005, s. 46 - 69.

ZAJĘCIA 4. SUBKULTURY

Pojęcie subkultury - dewiacja czy po prostu odrębność? (trudności definicyjne)

Główne cechy subkultur młodzieżowych (młodzież a subkultura)

Wybrane teorie subkultur dewiacyjnych

Typologie i charakterystyka subkultur młodzieżowych (bikiniarze, hipisi, git - ludzie, chuligani, punki, skini, sataniści, rastafarianie, graficiarze, squatersi, metalowcy, skejci, technomani, dresiarze i jumacy, hakerzy i freekerzy, szalikowcy).

Prezentacja programów profilaktycznych i kampanii społecznych - część 1

Literatura:

P. Piotrowski, Subkultury młodzieżowe. Aspekty psychospołeczne, Warszawa 2003, s. 9 - 21, 57 - 116.

M. Jędrzejewski, Młodzież a subkultury, Warszawa 1999, s. 75 - 88.

Literatura uzupełniająca:

M. Bernasiewicz, Czy hip-hopowców należy resocjalizować?, (w:) Auxilium sociale, nr 2(34)/2005, s. 151 - 163.

P. Jakubowska, Subkultura blokersów na podstawie badań przeprowadzonych na Górnym Śląsku - część 1, (w:) Auxilium sociale, nr 2(34)/2005, s. 164 - 180; oraz część 2, (w:) Auxilium sociale, nr 3/ 4 (35/36)/ 2005, s. 229 - 251.

ZAJĘCIA 5.

Prezentacja programów profilaktycznych i kampanii społecznych - część 2.

Kolokwium

2



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
instrukacja do programów profilaktycznych, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arte
PROGRAM STYMULACJI - WIEK WCZESNOSZKOLNY(2), ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z ar
Scenariusz zajęć relaksacyjnych, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i
1.Opis programu CorelDRAW, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjot
KONSPEKT ZAJĘĆ REWALIDACYJNO, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i soc
programarteterapii, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterapią
PROGRAM STYMULACJI ROZWOJU DZIECKA W OKRESIE PONIEMOWLĘCYM, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promoc
Scenariusz zajęć rewalidacyjnych(1), ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapi
Scenariusz zajęć relaksacyjnych, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i
PRZYSZLOSC KOMPUTEROW, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterap
razem wszystko, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterapią ^V^,
Wpływ działalności plastycznej - arteterapii, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z a
Biblioterapia – bajka terapeutyczna, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapi
TEMPERAMENT OSOBOWOSC, ^v^ UCZELNIA ^v^, ^v^ Pedagogika, promocja zdrowia z arteterapią i socjoterap

więcej podobnych podstron