Scenariusz lekcji

• Temat lekcji:

Konfiguracja napędów CD i CD-RW i DVD.

Czas trwania 45min

• Cele lekcji:

1. Wiadomości:

Uczeń potrafi:

• wymienić rodzaje napędów optycznych;

• wymienić podstawowe rodzaje interfejsu napędów optycznych;

• podać tryby zapisu danych;

• omówić ustawienia zworek w napędach IDE

1. Umiejętności:

Uczeń potrafi:

• Rozpoznać interfejs napędu;

• Zamontować i skonfigurować napędy IDE;

• Metody nauczania

• pogadanka,

• projekcja filmu,

• prezentacja

• laboratoryjna z elementami wykładu i pokazu.




• Środki dydaktyczne

• komputery,

• taśmy ATA I SATA,

• Napędy optyczne i dyski twarde,

• lekcja multimedialna,

• Uwarunkowania techniczne

• lokalna sieć komputerowa, składająca się ze stanowisk uczniowskich z dostępem do Internetu;

• Stolik montażowy;

• Komputer do pokazu;

• projektor multimedialny.

• Przebieg lekcji

Czynności organizacyjne (5 min)

• sprawdzenie obecności;

• - uruchomienie komputerów;

• zalogowanie się na swoje konta.

Wprowadzenie do tematu - krótka informacja (10 min)

• podanie tematu lekcji;

• przedstawienie zagadnień, które zostaną omówione na lekcji, zaciekawienie uczniów jej treścią;

• pogadanka z uczniami na temat ich wiadomości dotyczących napędów optycznych (np. poruszenie kwestii jej przeznaczenia);

• pogadanka na temat nowości w tej dziedzinie, sprawdzenie czy uczniowie interesuja się nowościami w tej dziedzinie.

Lekcja multimedialna (15 min) wykład

• wykład nauczyciela połączony z pogadanką;

• zwrócenie przez nauczyciela uwagi na te elementy lekcji multimedialnej, które są szczególnie istotne;

• prezentacja filmów

Ćwiczenia praktyczne związane z instalacją i konfiguracją napędu IDE (10 min)

• przypomnienie zasad BHP dotyczacych pracy z urządzeniem zasilanym prądem;

• montaż napędu optycznego w obudowie komputera;

• konfiguracja urządzeń, ustawienie zworek;

• podłączenie taśmy IDE i zasilania;

• zamknięcie obudowy komputera;

Usystematyzowanie treści lekcji (5 min)

• podsumowanie i utrwalenie informacji dotyczących;

• zadanie pracy domowej.






Scenariusz lekcji

Opracował: Robert Kłoczko matematyka, informatyka ZS nr 3 w Łukowie 3

Scenariusz lekcji

Opracował: Robert Kłoczko matematyka, informatyka ZS nr 3 w Łukowie 3