TEMATY ZAJĘC ZINTEGROWANYCH

12.04 Przygody Calineczki

  1. Zadania różne

- utrwalenie mnożenia i dzielenia w zakresie 30,

- działania odwrotne.

  1. - Uzupełnianie metryczki lektury „Dziecię Elfów” Andersena.

- ustalanie kolejności wydarzeń

-opowiadanie przygód bohaterki bajki.

  1. Jak dzieła lupa i mikroskop

- wyjaśnienie, do czego służą te przedmioty,

- czterokrotne powiększanie obrazka.

19.04 Pierwsza pomoc

  1. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 ( jednocyfrowej do dwucyfrowej bez przekroczenia progu dziesiątkowego np. 56-4, 42+5)

  2. Zapoznanie z wyposażeniem apteczki.

- środki opatrunkowe, narzędzia,

- rozmowa na temat udzielania pierwszej pomocy w różnych sytuacjach,

- układanie instrukcji udzielania pierwszej pomocy.

- numery alarmowe

- określanie rodzajów rzeczownika i przymiotnika w liczbie pojedynczej

- pisownia wyrazów z trudnościami ortograficznymi - pisownia litery, mimo, że słychać inną głoskę np. chleb

26.04 Obycie umila życie

1. Rozwiązywanie zadań różnych - dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 100 bez przekroczenia progu dziesiątkowego.

2. Wyjaśnienie powiedzenia „obycie umila życia”

- uzupełnianie zdań zwrotami grzecznościowymi

- próba zdefiniowania określenia „człowiek kulturalny”

- praca w grupach - ustalenie cech osoby kulturalnej - wybrana metoda aktywizująca

- pisownia wyrazów z „rz' po spółgłoskach

- pisownia „nie' z przymiotnikami

10.05 Radzę sobie w różnych sytuacjach

  1. Sprawdzanie rozwiązania zadań tekstowych i równań

  1. Jak radzić sobie w rożnych sytuacjach problemowych.

- przypomnienie numerów alarmowych,

- układanie rad dla dzieci ( praca w grupach- ilustrowanie tych rad),

- rozpoznawanie czasowników w liczbie pojedynczej i mnogiej,

- dzielenie tekstu na zdania,

- pisanie czasowników z końcówką - uje.

!!!!! Przygotowanie ostatniej lekcji - „muzykoplastyki” zostawiam Waszej kreatywności. Proszę na podstawie pierwszych dwóch zajęć zaplanować ciekawą i interesującą lekcje.

Wskazówki podane w niektórych lekcjach są tylko propozycją, mogą Panie wykorzystać inny interesujący pomysł.