Zasady funkcjonowania placówek opiekuńczo- wych.- określono w rozporządzeniu ministra pracy i polityki społ. z dnia 1.01.200 w sprawie placówek opiek.- wych. gdzie ustalono między innymi - typy placówek, -zasady ich organizacji, -standardy wych. i opieki, -zasady kwalifikacji i kierowania wychowanków, -kwalifikacja pracowników, -warunki korzystania z pracy wolontariuszy.
W świetle tego rozporządzania placówki opi.- wych. dzieła się na:
placówki wsparcia dziennego: świetlice szkolne i środowiskowe i terapeutyczne i ogniska wych.
placówki interwencyjne: centra interwencji kryzysowej, pogotowia opiekuńcze , rodziny zastępcze
placówki rodzinne: rodziny zastępcze i adoptacujne.
placówki socjalizacyjne: domy dzienne rodzinne domy dzienne.
placówki resocjalizacyjne: ośrodki szkolno-wych., specjalne szkolno- wych., zakłady wych. i zakłady poprawcze., ośrodki trapi uzależnień ...
Domy dziecka- placówka opiekuńczo -wych. których dzieci i młodzież pozbawione są trwale lub okresowo opieki rodziny własnej zastępują rodzinę i zapewniają opiekę i wych. , zaspokajają odpowiednie potrzeby i warunki rozwoju, przygotowują do samodzielnego życia. Przebywają do 18 roku życia, lub do 25 w przypadku kontynuowania nauki.
Zapewniają: -warunki prawidłowego rozwoju psychofiz. z uwzględnieniem potrzeb emocjonalnych i kompensujących brak domu rodzinnego. -odpowiadają warunkom mieszkaniowym , -całodzienne wyżywienie, -zaopatrzenie w odzież, -opieka pielęgniarska i lekarska, -usamodzielnienie pozbawionych całkowicie opieki rodziców
FUNKCJE- dydaktyczna, wych. ,opiekuńcza, rekreacyjna, zdrowotna, korekcyjna, integracyjna, kulturalna.
Rodzina zastępcza- formy całkowitej okresowej opieki dla dzieci opuszczonych pozbawionych opieki rodzicielskiej które nie mogą być przysposobione z powodu przeszkód prawnych- gdy rodzice nie są pozbawieni opieki rodzicielskiej. Powstaje gdy małżeństwo lub osoba nie pozostają w związku małżeńskim bierze na wych. do 3 dzieci a w przypadku rodzeństwa liczba może być większa.
W doborze rodziny zastępczej zakłada się : pierwszeństwo rodziny spokrewnione lub spowinowacone lub wskazane przez rodziców. Umieszczenie dzieci od 13 roku życia wymaga jego zgody. Kandydaci powinni być przygotowani do opieki nad dziećmi , szkolenie zapewnia starosta. R.Z. otrzymują pieniądze na utrzymanie każdego dziecka.
R.Z. zostają ustanowione na podst. orzeczenia sądu lub umowy cywilno prawnej zawartej z odpowiednim starostą.
Rodzina adopcyjna- forma kompensowania dzieciom braku rodziny, -pomiędzy dzieckim a osoba adaptująca istnieje prawna więź rodzinna, -sa 3 formy przysposobienia:- pełne czyli nieodwołalne [ rodzice naturalni wyrażają przed sądem zgodę na adopcje bez wskazania osoby przysposabiającej (po6 tyg. ż. dziecka) skutki tej formy: całkowite zatarcie więzi z rodzicami naturalnymi, sporządzenie nowego aktu urodzenia dziecka w którym jako rodzica wymienia się adoptujących,], -pełne- odwołalne [fakt rzeczywistego pochodzenia dziecka nie ulega zatarciu bo akt urodzenia zawiera inf. O adopcji], -niepełne [występuje gdy wieź z rodzicami naturalnymi jest utrzymana a dziecko nie przestaje być jej członkiem zaś krewni przysposabiający nie stają się w znaczeniu prawnym krewnymi przysposobionego dziecka co wynika z braku zgody rodziców].
Pogotowie opiekuńcze- placówki przeznaczone dla dzieci 3-18 roku życia wymagające doraźnej opieki całodobowej, -do 3 roku życia dom małego dziecka, CELE- podejmuje działalność na rzecz powrotu do rodziny własnej lub umieszczenia go w rodzinie zastępczej. Aby umieścić dziecko w pogotowiu opiekuńczym: -orzeczenie sądu, wniosek władz oświaty [szkolnej i policji], prośba rodziców
W P.O. dzieci przebywają od kilku dni do 3 miesięcy lub dłużej. ZADANIA- zapewnia opiekę , opracowuje wszechstronne diagnozy [lekarskie, ped. Psych.] , opracowanie wszechstronnych wskazówek wych.- dydaktycznych, organizowanie działalność: kompensacyjnej, terapeutycznej, resocjalizacyjna..., umożliwia realizowanie obowiązków szkolnych, kwalifikuje dzieci do odpowiedzialności placówki op.- wych.
FUNKCJE- op.- wych. ,diagnostyczno- kwalifikacyjna, dydaktyczna, wyrównawcza