Techniki mnemoniczne
Scenariusz nr 5
Cele:
Uczeń:
rozwija wyobraźnię jako swojego sprzymierzeńca w lepszym zapamiętywaniu
ćwiczy umiejętność szybkiego kojarzenia
Ćwiczenia usprawniające komunikację pomiędzy prawą i lewą półkulą mózgową, np. - dotknij prawą ręką lewego kolana
prawą ręką poklep się po głowie jednocześnie lewą zataczając kółeczka na brzuchu
Zabawa:
Nauczycielka wybiera jednego ucznia. Pozostałe dzieci uważnie mu się przyglądają, po czym to dziecko staje z tyłu. Inne wybrane dziecko musi odtworzyć z pamięci strój swojego kolegi, a pozostałe dzieci sprawdzają poprawność wykonanego zadania.
Zastosowanie w praktyce poznanego na poprzednich zajęciach sposobu zapamiętywania, tzn. sposobu, w którym wykorzystujemy jak największą ilość zmysłów.
Nauczycielka dyktuje do zapamiętania 7 wyrazów. Zadaniem uczniów jest zapamiętanie ich we właściwej kolejności, tworząc w wyobraźni historyjkę, która pomoże je zapamiętać. (zał. 1 ze scen. 4)
Sprawdzenie poprawności wykonanego zadania. Jeśli, któremuś z uczniów będzie to sprawiało trudność, nauczycielka pomaga podpowiadając, w danym momencie w taki sposób, by dziecko mogło dalej pracować samodzielnie.
Opracowała: Iwona Jacek