1. Cele kształcenia - naczelny składnik systemu kształcenia.

1. Pojęcia celu (różnych autorów) i taksonomii celów kształcenia.

2. Charakterystyka taksonomii Blooma.

3. Źródła celów kształcenia.

4. Ideał wychowania a cele kształcenia.

5. Charakterystyka koncepcji celów kształcenia W.Okonia, K.Denka, B.Niemierki, B.Blooma.

6. Charakterystyka poziomów celów edukacyjnych (wg. B.Niemierko).

7. Charakterystyka oraz formułowanie celów operacyjnych.

Literatura:

K.Denek: O nowy kształt edukacji.

K.Denek: Wartości i cele edukacji szkolnej.

Ch. Galloway: Psychologia uczenia się i nauczania. T I.

W.Kojs: Działanie jako kategoria dydaktyczna.

Cz.Kupisiewicz: Podstawy dydaktyki.

S.Nalaskowski: O ideale wychowania i celach kształcenia.

B.Niemierko: Cele kształcenia. (W:) Sztuka nauczania. Czynności nauczyciela. Red. K.Kruszewski

W.Okoń: Podstawy wykształcenia ogólnego.

W.Okoń: Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej.

S.Palka: Warunki efektywności nauczania w szkole średniej.

M.Węglińska: Jak przygotować się do lekcji? Wybór materiałów dydaktycznych