Zagadnienia z programu kursu wychowawców i kierowników

• Prawa i obowiązki wychowanków kolonii.

• Jak dyscyplinować złe zachowania uczestnika kolonii.

• Podstawowe zasady wychowawcze.

• Zadania społeczne wykonywane przez uczestnika na placówce.

• Kto może zostać wychowawcą kolonijnym.

• Jakie wymagania zdrowotne musi spełnić kandydat na wychowawcę.

• Rada pedagogiczna, jej skład, rola i zadania.

• Omów dokumentację jaką musi prowadzić wychowawca na placówce wypoczynku dzieci i młodzieży.

• Kto prowadzi nadzór nad placówkami wypoczynku.

• Gdzie składamy dokumenty związane z organizowaniem wypoczynku.

• Formy zajęć kulturalno - oświatowych, podaj przykłady.

• Podstawowe obowiązki wychowawcy grupy.

• Co należy zrobić gdy na naszych oczach wydarzy się wypadek.

• Cele i zadania zajęć kulturalno - oświatowych.

• Kto wydaje kartę rowerową dla dzieci i młodzieży.

• Omów regulamin kąpieli.

• Jak należy postępować przy utracie przytomności przez dziecko.

• Z czego powinien się składać każdy regulamin przeciwpożarowy.

• Co to jest placówka wypoczynku.

• Ile osób niepełnoletnich może znajdować się pod opieką jednego wychowawcy.

• Co to jest karta kwalifikacyjna obiektu.

• Jakie są podstawowe formy wypoczynku.

• Co powinien zawierać program pracy z dziećmi i młodzieżą.

• Kiedy do Kuratorium Oświaty zgłaszamy przebieg trasy obozu wędrownego.

• Omów z czego składa się dziennik zajęć.

• Jakie są zasady użytkowania budynków szkolnych.

• Kto może opiekować się grupą podczas przeprowadzania kąpieli.

• Kto opracowuje plan pracy i ramowy rozkład dnia.

• Cele wychowania fizycznego i sportu na placówce wypoczynku.

• Rozkład dnia.

• Co to są bloki programowe.

• Rola zajęć indywidualnych.

• Współpraca ze społecznością lokalną podczas trwania turnusu kolonijnego.

• Etapy realizacji celów wychowawczych.

• Co to są prace społeczno - użyteczne.

• Kiedy wychowawca powinien poznać karty kwalifikacyjne uczestników swojej grupy.

• Zasady bezpiecznego zachowania się w górach.

• Czy 7 letnie dziecko może samodzielnie poruszać się po szosie.

• Czynności w zakresie samoobsługi na placówce wypoczynku.

• Zachowanie na wycieczce górskiej.

• Etapy przeprowadzenia ewakuacji z budynku podczas pożaru.

• Podstawowe zasady bezpieczeństwa przy poruszaniu się po drogach.

• Co to jest tygodniowy plan pracy.

• Zasady zachowania bezpieczeństwa przy spływie kajakowym.

• Grupy organizatorów wypoczynku.

• Kąpiel - zasady bezpieczeństwa.

• Usytuowanie kuchni i urządzeń sanitarnych na leśnym biwaku.

• Formy organizowania placówek wypoczynku.

• Co to jest jadłospis.

• Ustalenie współpracy z personelem medycznym na placówce wypoczynku.

• Sposób sprawowania kontroli i nadzoru nad wychowawcami.

• Ułożenie zakresu czynności i obowiązków wychowawcy kolonijnego.

• Jakie są systemy rozgrywek sportowych.

• Na czym polega sprawowanie opieki nad dziećmi.

• Urządzenie pomieszczeń sypialnych.

• Znaczenie przepisów prawa na placówce wypoczynku.

• Odpowiedzialność karna i cywilna wychowawców.

• Czas wolny na placówce wypoczynku.

• Kto może wizytować placówkę wypoczynku.

• Ustalenie zajęć zgodnie z rozkładem dnia.

• Jakie cele powinna zakładać każda wycieczka.

• Obowiązki legalnej placówki wypoczynku.

• Formy wypoczynku krajowego.

• Co powinien zawierać regulamin wewnętrzny kolonii.

• Jak organizuje się wypoczynek czynny na placówce wypoczynku.

• Zasady przejazdu autokarem.

• Zbiórka wyjazdowa przy podróżowaniu pociągiem.

• Jakie znasz niebezpieczeństwa gór.

• Najbardziej wartościowe formy wypoczynku.

• Co powinien zawierać regulamin uczestnika wypoczynku.

• Co to są nagrody i kary na placówce wypoczynku.

• Struktura placówki wypoczynku.

• Zachowanie wychowawcy podczas pożaru.

• Podstawowe cele wychowania fizycznego.

• Cechy dobrego planu wychowawczego.

• Zachowanie podczas burzy w górach.

• Etapy pracy nad planem wychowawczym.

• Jak należy likwidować biwak.

• Jaka jest główna tematyka posiedzeń rady wychowawców.

• Na co zwrócić uwagę organizując zajęcia plastyczne dla dzieci.

• Jakie funkcje społeczne może realizować uczestnik placówki.

• Jakie cele powinna zakładać każda wycieczka turystyczno - krajoznawcza.

• Jak powinien wyglądać pokój mieszkalny i łazienka na kolonii.

• Podstawowe umiejętności dobrego wychowawcy.

• Podaj najczęściej występujące skutki związane z zachowaniem wychowanka po zastosowaniu kary.

• W jaki sposób najlepiej poradzić sobie z agresją w grupie.

• Sprawowanie opieki nad dziećmi na stołówce.

• Jak zaplanować pracę wychowawczą na placówce wypoczynku.

• Co to jest rada wychowawców i jakie są jej zadania.

• Jak powstaje ramowy rozkład dnia na kolonii.

• Czy samorząd kolonijny różni się od samorządu uczniowskiego w szkole.

• Podstawowe przepisy dotyczące zabezpieczenia ppoż.

• Co to jest kolumna pieszych.

• Co to jest personel administracyjno - obsługowy.

• Kto może być organizatorem wypoczynku.

• Czy należy rozwijać indywidualne zainteresowania uczestników.

• Jakie prace dekoracyjne i zdobnicze można wykonać na kolonii.

• Jakie znasz formy realizacji zajęć praktyczno - technicznych.

• Podaj przykłady kilku gier i zabaw świetlicowych.

• Jak poprawnie przeprowadzić gimnastykę poranną.

• Jak zadbać o odpowiedni ekwipunek i wyposażenia uczestnika wycieczki.

• Zadania turystyki i krajoznawstwa.

• Jak zorganizować olimpiadę sportową na placówce wypoczynku.

• Metody i formy realizacji planów wychowawczych.

• Co to jest struktura placówki.

• Jak zorganizować życie na placówce wypoczynku.

• Jak powinien wyglądać dzień odwiedzin rodziców.

• Podstawy prawne organizowania wypoczynku dzieci i młodzieży szkolnej.

• Koordynacyjna rola władz oświatowych przy organizowaniu wypoczynku.

• Co to jest księga depozytów.

• Co to są zajęcia okolicznościowe na placówce wypoczynku.

• Kiedy informujemy o wypadku prokuraturę.

• Kogo informujemy o przypadku zatrucia na kolonii.

• Co to jest kadra obozowa.

• Zasady obsługi urządzeń elektrycznych.

• Kto informuje rodziców o stanie zachowania ich dziecka na kolonii.

• Jakie informacje powinno zawierać zaświadczenie uprawniające do podjęcia pracy w placówkach letniego i zimowego wypoczynku dzieci.

• Co to jest kadra gospodarcza na placówce wypoczynku.

• W jakie urządzenia musi być wyposażony namiot mieszkalny.

• Co to jest karta kwalifikacyjna uczestnika wypoczynku.

• Jak przygotować informację przedwyjazdową dla rodziców.

• Kto określa zasady gospodarki finansowej placówki wypoczynku.

• Kto kontroluje prawidłowe prowadzenie dziennika zajęć.

• Jak zorganizować wykonywanie praktyk religijnych przez uczestników.

• Co to są imprezy żeglarskie.

• Ile posiłków dziennie powinien otrzymywać uczestnik kolonii.

• Jakie informacje musi zawierać protokół ustalenia okoliczności wypadku.

• Kto prowadzi rejestr wypadków na placówce wypoczynku.

• Kto prowadzi dokumentację zdrowotną na placówce wypoczynku.

• Jakie zadania może zlecać kierownik placówki wychowawcom.

• Okres przygotowawczy organizacji kolonii letniej.

• Zakres czynności i obowiązków wychowawcy, omówić.

• Kto tworzy kadrę kolonijną.

• Jakie mogą być główne cele wychowawcze na placówce wypoczynku.

• Organizacja czasu wolnego.

• Jak pracować nad cechami charakteru podopiecznego.

• Regulamin wewnętrzny kolonii.

• Zasady poruszania się po drogach publicznych.

• Co to jest turystyka kwalifikowana.

• Wycieczki autokarowe, zasady bezpieczeństwa.

• Co powinien zawierać regulamin wycieczek pieszych.

• Jaki akt prawny reguluje podstawowe zasady p - poż.

• Jaki jest cel zajęć praktyczno - technicznych.

• Kto kontroluje czynności wykonywane przez poszczególnych pracowników na placówce wypoczynku.

• Na czym polega koordynacyjna rola władz oświatowych.

• Ile ukończonych lat musi mieć wychowawca kolonijny.

• Jakie informacje zawiera karta kwalifikacyjna uczestnika wypoczynku.

• Kto odpowiada za organizowanie zajęć zgodnie z rozkładem dnia.

• Jakie cele powinna zawierać wycieczka turystyczno - krajoznawcza.

• Kierowanie zespołem to przede wszystkim ...

• Jaka jest funkcja "szefa" na placówce wypoczynku.

• Co to jest przygoda.

• Wymień kilka gier matematycznych jakie może przeprowadzić w sali.

• Jakie znasz podstawowe metody wychowawcze.

• Co to jest demokratyczny styl kierowania zespołem.