Różnice indywidualne między dziećmi w zakresie cech osobowości.

OSOBOWOŚĆ

Zespół względnie stałych cech psychicznych człowieka regulujących jego zachowanie.

• 2,3,4 rok życia to okres szczególnej wrażliwości emocjonalnej małego dziecka, dlatego może być okresem krytycznym dla rozwoju osobowości. W 4 r.ż można jeszcze oddziaływaniami kształtować osobowość.

Wpływ na OSOBOWOŚĆ mają:

1. Wychowanie:

• Niewłaściwe przygotowanie dziecka do mających nastąpić w jego życiu zmian

• Prawidłowe zaspokojenie wszystkich potrzeb

• Prawidłowe, powtarzające się i jednolite oddziaływania wychowawcze

• Aby osoby znaczące dla dziecka były pozytywnymi osobowościami

• Wymagania związane z pełnieniem ról społecznych, np.: starsza siostra

• Pozwolenie na samodzielność!!!

2. Środowisko:

• Kształtowanie wolnej woli

• Warunki materialne

• Czy ma możliwość poznawania świata, aby samodzielnie pokonywało trudności.

• Czy ma zaspokojone potrzeby fizjologiczne - jedzenie, spanie, dom, warunki

3. Czynniki organiczne:

• Stan zdrowia

• wygląd

4. Aktywność własna

W skład osobowości wchodzą:

• temperament

• charakter

• zdolności

• motywacja

• potrzeby

• zainteresowania

TEMPERAMENT