Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie II

I Temat bloku: Moja mama.

II Temat dnia: Przygotowujemy laurkę dla mamy.

III Cele

A Ogólne:

1. Rozwijanie umiejętności swobodnego wypowiadania się na dany temat.

2. Wyrabianie umiejętności wyraźnego i płynnego czytania.

3. Doskonalenie umiejętności rozwiązywania zadań tekstowych.

4. Rozróżnianie nazw poznanych kwiatów.

5. Kształtowanie sprawności manualnych poprzez samodzielne wykonanie pracy plastycznej.

B Operacyjne Uczeń:

• swobodnie wypowie się na temat swojej mamy oraz o przypadającym na 26 maja Dniu Matki,

. płynnie czyta wiersz pt: „Dla mamy”,

• potrafi połączyć wyrazy z zaimkami „ten” „ta” „to”,

• uzupełni tekst brakującymi wyrazami,

• łączy daty z odpowiadającymi im świętami,

• rozwiązuje zadania z treścią,

• przyporządkowuje nazwy kwiatów do obrazków,

• wykonuje laurkę dla mamy,

• układa życzenia i wpisuje je do samodzielnie zrobionej laurki,

• szanuje swoją mamę i pomaga jej w wypełnianiu codziennych obowiązków.

IV Metody pracy:

-aktywizujące - twórcze,

-oglądowe (obserwacja),

-słowne (rozmowa, praca z tekstem)

V Formy pracy:

1. indywidualna

2. zbiorowa

VI Środki dydaktyczne:

• Tekst wiersza pt. „Dla mamy” , karty pracy, ilustracje,

• blok techniczny, papier kolorowy, kredki, mazaki, nożyczki, klej.

VII Zapis tematu do dziennika:

Swobodne wypowiedzi uczniów na temat obchodzonego w dniu 26 maja Dnia Matki. Płynne czytanie wiersza pt. „Dla mamy”. Zastosowanie zaimków „ten” „ta” „to”. Łączenie podanych dat z odpowiadającymi im świętami. Rozwiązywanie zadań z treścią- liczby w zakresie 50 . Przyporządkowanie nazw kwiatów do ilustracji. Wykonanie laurki dla mamy oraz wpisanie samodzielnie ułożonych życzeń.

Podsumowanie zajęć:

1. Dlaczego obchodzimy Dzień Matki?

2. W jaki sposób pomagasz mamie w jej codziennych obowiązkach?

3. Jaki prezent można kupić lub zrobić dla mamy z okazji jej święta?

4. Jak postąpić, aby w tym dniu poczuła się wyjątkowo?

5. W jaki sposób okazujecie uczucia innym członkom swojej rodziny?

6. Jakie kwiaty wręczamy naszym mamom?

Ocena aktywności ucznia:

Samoocena.

Najbardziej aktywni otrzymują od nauczyciela papierowe serduszka i wklejają je do zeszytu.

Praca domowa:

Napisz krótkie opowiadanie na temat: Za co kocham moją mamę?