 | Pobierz cały dokument 4c.awans.zawodowy.1.doc Rozmiar 43 KB |
Sprawozdanie
z działań poszerzających zakres pracy szkoły, w której pracuję
W tej części dokumentacji pragnę pochwalić się moją współpracą w wieloma instytucjami wspierającymi pracę szkoły, przede wszystkim - pomagającymi dzieciom w różnych sposób - w formie wsparcia finansowego dla rodzin, poradnictwa w zakresie wychowania i nauczania, profilaktyki zdrowotnej.
a) Współpraca w zakresie sponsorowania
O swoich kontaktach w pracownikami Miejskiej i Gminnej Biblioteki Publicznej w Grodkowie pisałam już wcześniej. Teraz pragnę jedynie wyjaśnić, że biblioteka grodkowska wspiera także naszą szkołę finansowo. Od wielu lat zakupuje bowiem lektury, poradniki oraz książki, z których korzysta cała lokalna społeczność.
Organizacją, która w hojny sposób wspiera naszą bibliotekę, jest Świetlica Szkolna, dzięki której uczniowie mogą czytać Victora - Juniora, Victora - Gimnazjalistę, oraz czasopisma i bajeczki dla najmłodszych.
Od momentu zawiązania się Rady Rodziców Publicznej Szkoły Podstawowej oraz Gimnazjum Publicznego współpracuję z jej członkami, staram się pozyskać przychylność obu organizacji. Muszę się pochwalić, że wiele lektur, słowników oraz encyklopedii zostało zakupionych właśnie dzięki pomocy finansowej w/w organów (Zał. nr 1). Swoją pomoc ofiarują także Rady Sołeckie wsi, których dzieci uczą się w naszej szkole - tutaj szczególnie wyróżniły się sołectwa: Starowic Dolnych, Jędrzejowa oraz Kobieli.
b) Współpraca w dziedzinie dydaktyki i wychowania
Pierwszą instytucją, która w istotny sposób wspiera rozwój dziecka oraz szkoły jest niewątpliwie Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Grodkowie . Współpraca ta układa się niezwykle pomyślnie, z uwagi na fakt, że jej dyrektorem jest nasz dawny kolega z pracy - mgr Witold Pietruk. Moim podstawowym obowiązkiem w kontaktach z poradnią jest ustalanie terminów badań oraz wizyt pedagogów w szkole. Pomagam pracownikom poradni w diagnozie zapotrzebowania na ich pomoc w różnych dziedzinach (poradnictwa w sprawie dysleksji i uczenia dzieci nią dotkniętych, pracy z uczniem z ADHD, z uczniami upośledzonymi w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym, bo i takie dzieci uczą się w naszej szkole) - przeprowadzając ankiety wśród nauczycieli mojej szkoły.
Jestem także odpowiedzialna za przygotowanie oferty szkoleń dla nauczycieli, tutaj moja współpraca rozciąga się aż do Poradni w Niemodlinie. W okresie mojego stażu miały miejsca następujące rady szkoleniowe z udziałem pedagogów i psychologów:
 | Pobierz cały dokument 4c.awans.zawodowy.1.doc rozmiar 43 KB |