Horoskopy, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy


Temat. Horoskopy - Kopernik odłożony do lamusa

Cel dydaktyczny: Uczniowie winni zapoznać się z błędami astrologii i postawą Kościoła wobec niej.

Cel wychowawczy: Uczniowie powinni skonfrontować swoją postawę wobec astrologii z postawą prawdziwego chrześcijanina..

Metody: dyskusja, wykład

Pomoce: kilka horoskopów z różnych gazet, książka o. Piotra Śliwińskiego Sałatka religijna.

Czas

Zagadnienie

Sposób realizacji

1-5

Modlitwa, lista obecności

5-15

Skąd się wzięła wiara w astrologię?

Forma dyskusji

Wnioski do zapisu w zeszycie:

  • U podstaw zabobon wynikający z lęku, niewiedzy lub niewiary,

  • Przypisuje rozmaitym przedmiotom, czynnościom nadprzyrodzoną moc, która może sprowadzić zarówno pomyślność, jak i nieszczęście,

  • Towarzyszy fatalizm (łac. fatum - wola Bogów, los, przeznaczenie) - czyli przekonanie, że życie ludzkie jest określone przez ślepy los.

16-30

Pojęcie

Astrologia (gr. aster - gwiazda, logos - słowo):

- pseudonauka oparta na przekonaniu o wpływie ciał i zjawisk niebieskich na życie ludzi,

- dla określenia dokładnie jacy są ludzie, jacy będą i co się wydarzy w ich życiu, trzeba określić jak najprecyzyjniej moment urodzenia (co do godziny, minuty i sekundy), jeśli to tylko możliwe. Potem dokonuje się skomplikowanych obliczeń w celu ustalenia położenia niektórych ciał niebieskich; bierze się pod uwagę planety Układu Słonecznego oraz Księżyc i Słońce.

31-40

Błędy astrologii

  1. Człowiek nie zaczyna istnieć w momencie urodzenia, ale w momencie poczęcia; okres prenatalny, psychologia prenatalna, prawo niektórych krajów mówiące o dodaniu do wieku człowieka 9. miesięcy,

  2. Powrót do geocentryzmu, czyli stawiania ziemi w centrum wszechświata, a odrzucenie heliocentryzmu i najnowszych odkryć astronomii, np. Uran został odkryty w 1781 r., Pluton dopiero w 1930, a wszystkie reklamy astrologów odwołują się do starożytnych zasad astrologii babilońskiej, egipskiej, chińskiej czy babilońskiej,

  3. Przypisywanie gwiazdom, planetom czyli materii martwej cech osobowych.

  4. Brak odpowiedzialności za czyny - zdeterminowanie.

  5. Ograniczenie ludzkiej wolności.

  6. Zamyka na działanie Bożej Opatrzności.

41-45

Modlitwa



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
sak pokuty, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
Ściągać - nie ściągać, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
grzechipokuta, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
drogi falszywe, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
miloscczytandeta, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
rachuneksumienia!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
hierarchia wartosci, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
dekalog, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
zywot wieczny!!!!!!!!!!!!!!!!, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
trudnosciwmodlitwie, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
charakterystykazakochania, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
czwobeczla, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
malegrupy, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
walkanamodlitwie, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
sak pokuty, KATECHEZA DLA DZIECI, Konspekty spotkań, katechezy
182, KATECHEZA DLA DZIECI, konspekty- liceum
Przedmiotowy Program wychowawczy, KATECHEZA DLA DZIECI, konspekty - szkoła podstawowa IV- VI
załącznik do przedm systemu oceniania szkoła podstawowa, KATECHEZA DLA DZIECI, konspekty - szkoła po
do przdm. systemu iceniania gimnazjun, KATECHEZA DLA DZIECI, konspekty- gimnazjum

więcej podobnych podstron