6-latki - opracowała M. Ławniczak

Temat: Urządzenia elektrotechniczne - porównanie techniki dawniej a dziś.

Cele:

• dziecko zna zasady bezpiecznego korzystania ze sprzętu elektrycznego

• nazywa urządzenia techniczne ułatwiające zaspokajanie podstawowych potrzeb człowieka

• potrafi porównać technikę dawniej i dziś

• poszerza swój zasób słownictwa

• utrwala znajomość liczebników głównych

• rozumie potrzebę unowocześniania sprzętu

Metoda: - słowna - rozmowa

- oglądowa - demonstracja urządzeń, ilustracje

- czynna - zadań stawianych do wykonania

Pomoce: ilustracje urządzeń elektrotechnicznych, przedmioty używane dawniej, wiersz J. Tuwima.

Przebieg zajęcia:

1. Rozmowa z dziećmi na temat wiersza J. Tuwima „Pstryk”.

2. Poznanie źródła energii elektrycznej - woda, wiatr, słońce, elektrownie - oraz poznanie urządzeń elektrycznych w domu.

3. Dobieranie do nowoczesnych urządzeń przedmiotów używanych dawniej do tej samej czynności np. pralka - balia, żelazko „na duszę” - żelazko bezprzewodowe, świeca - latarka, lampa naftowa - żyrandol, liczydło - kalkulator/komputer, itd.

4. Praca indywidualna przy stolikach na temat: „Jak zmieniały się źródła światła?” - prawidłowe ponumerowanie obrazków : łuczywo, świeca, lampa naftowa, lampka nocna.

5. Poznanie zasad bezpiecznego korzystania ze sprzętu elektrycznego.

6. Podsumowanie zajęcia - ułożenie przez dzieci opowiadania na temat dowolnego sprzętu (od czasów dawnych do teraźniejszości) - uświadamianie dzieciom postępu jaki uczyniła ludzkość, zachęcanie dzieci do własnej inwencji twórczej.

Magdalena “Czarna” Ławniczak
E-mail: [e-mail]
URL: http://lena.libra-wdr.pl - praca z dziećmi