Test z edukacji matematycznej dla kl. I

- dodawanie i odejmowanie w zakresie 20

- mnożenie i dzielenie w zakresie 20

Imię i nazwisko ....................................................

1. Ile tu jest koralików? A ile tu?

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic

0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic

0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic

0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic

0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
2. Nawlecz na żyłkę koraliki od 1 do 20.

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic

3.       Oblicz:

7+4= 10 - 5 = 13 - 2 = 17 - 8 =

5+2= 3 + 7 = 7 - 4 = 18 - 6 =

4.       Dokończ rysunek. Zapisz działania i odpowiedź

W klasie było 6 kwiatków. Dzieci przyniosły jeszcze 6. Ile jest ich teraz?

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic

0x08 graphic

Działanie: ....................................

Odpowiedź: ......................................................................................

5.    Oblicz za pomocą mnożenia, ile jest kubków na stole?

0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
* =

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x01 graphic

6. Podane liczby napisz w kolejności od największej do najmniejszej?

0 14 3 5 9 11 7 20 16

0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic

7. Porównaj każdą parę liczb i wpisz odpowiedni znak >, <, =.

18 ..... 16 8 ..... 6 12 ..... 20 17 ..... 17

8. Uzupełnij grafy:

0x08 graphic
0x01 graphic
+ 6 + 7

0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic

0x01 graphic
- 9

0x01 graphic
0x01 graphic
0x01 graphic
- 6 - 7

9. Rozwiąż zadanie:

W sali bawiło się 14 dzieci. Na boisko wyszło 7 dzieci. Ile zostało?

Działanie: ............................................

Odpowiedź: ...........................................................................

10.   Połącz wynik z działaniem.

0x08 graphic
 

 

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

 

 

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
 

0x08 graphic
0x08 graphic

11.  Zapisz za pomocą mnożenia:

3 + 3 + 3 = .................. 5 + 5 + 5 = ……………

7 + 7 = ............................... 4 + 4 + 4 + 4 = ……….

2+2+2+2+2+=……………. 1+1+1+1+1+1+1+1= …..

12. Oblicz zadanie z treścią

  Na stole stały 3 talerze. Na każdym znich były po 3 pączki.

Ile było wszystkich pączków?

Działanie: ................................................

Odpowiedź: ........................................................................

13.  Wpisz nawiasy tak, aby łatwiej się obliczało:

4 + 6 + 7 = 8 + 7 + 3 =

14.  Uzupełnij:

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x01 graphic

15.   Wykonaj działania i sprawdź za pomocą mnożenia:

12 : 6 = bo ............................

10 : 2 = bo ............................

18 : 3 = bo ............................

20 : 2 = bo ............................

 

17

20

12

4

20-11

12-8

18

9

17

8+9

4+15

17-5

19

10+8

20

17

8

9

4

8