1. Dydaktyka sztuka nauczania,

  2. Poleca nauczanie gruntowne nie powierzchniowe jak dotychczas,

  3. Należy kształcić dziewczęta i chłopców,

  4. Nauka jest potrzebna do dobrego wypełniania obowiązku pracy - ludzie będą bardziej rozważni

  5. Do tej pory zawodziła metoda nauczania

  1. Całe życie jest szkołą ale najlepszym czasem na naukę jest młodość, czyli w wieku chłopięcym

  2. Ranek jest najlepszą pora do uczenia się

  3. Należy nauczać stopniowo wraz z zdolnością pojmowania- materiał dostosować do wieku

  4. Komeński oskarża szkoły że są źle wyposażone, i szukają różnych materiałów dopiero wtedy gdy są potrzebne,

  1. Szkolne książki nie są dostosowane do nauki, należy książki przystosować do wieku ucznia

  2. Poleca aby uczyć języków i przedmiotów ścisłych razem - umysł najpierw kształcić (poznanie) a później język

  3. Języków należy zacząć uczyć od mowy a później od gramatyki - szkoły tez są źle wyposażone w słowniki,

  4. Przykłady, praktyka powinny być przed teorią

  5. Źle się w szkole działo bo zdolnych uczniów często nie trzymano w szkole i zbyt wcześnie zaczynano uczyć, nie pilnowano tego czym się uczniowie interesują,

  1. Zbyt dużo na raz chce się uczniów nauczyć o podobnej tematyce np. kilka języków i gramatyk

  1. Metoda uczenia się na pamięć bez uprzedniego wyjaśnienia jest zła

  1. Powinno najpierw uczyć rzeczy ogólnych a następnie ich szczegółów w następnych stopniach nauki, najpierw łatwych później trudnych

  2. Języka należy uczyć od podstawa dopiero później różne reguły i prawidła

  3. Podzielił szkołę na klasy tak aby na samym początku były najogólniejsze sprawy a później bardziej szczegółowe

  4. Poleca podzielenie wszystkich pór roku , miesięcy itp. Na czas nauki

  1. Szkołą ma być w miejscu spokojnym

  2. Należy odrabiać zadania domowe

  3. Nie wolno nikomu pozwalać na przebywanie poza szkołą i wałęsanie się

  4. Ważne jest aby:

  1. Nie należy gonić z materiałem

  2. Szkoła elementarna:

  1. Szkoła łacińska

  1. Książki:

  1. Ranne godziny na kształtowanie pamięci i umysłu popołudniowe ręki i głosu

  1. W wieku 11, 12, lat uczymy chłopców języków narodów sąsiednich (pomiędzy szkoła elementarna a łacińska

  2. Wysyłanie dzieci do szkół w obcych krajach aby łatwiej się go nauczyły

  3. Książki:

  1. Pampaedia

  1. Uczony człowiek:

  1. Każdy człowiek powinien mieć dostęp do nauki i znać wszystkie składniki mowy i języka i znać wszystko w praktyce. Dzięki wykształceniu będzie wykonywać swoja prace lepiej, szybciej i dokładniej

  2. Jeśli wszyscy będą wykształceni to świat będzie żył w pokoju wszyscy będą mądrzy

  3. Życie