Promocja zdrowia w przedszkolu

Ekologia: śmieci

  1. Przywitanie z dziećmi i opowiedzenie o czym będą zajęcia

  1. Przeprowadzenie zabawy z użyciem wiersza „Sznurek Jurka” L. Szołdry

    1. Inscenizacja (na dywanie rozłożony jest szary arkusz papieru - boisko). Dzieci siedzą w kręgu a nauczycielka inscenizuje wiersz „Sznurek Jurka” L. Szołdry, rzucając na papier poszczególne rzeczy, o których jest mowa w wierszu. Tworzy się wielkie dzikie wysypisko.

„Tuż za szkołą, bardzo blisko,

kiedyś tam wyrzucił Jurek

poplątany stary sznurek

A nazajutrz obok sznurka

od banana spadła skórka

wyrzucona przez Karola.

Tam też wkrótce Jaś i Ola

wyrzucili bez wahania

swoje torby po śniadaniach

stos papierków po cukierkach

wysypała tam Walerka

Na papierki spadła ścierka,

jakaś pusta bombonierka,

I od lodów sto patyków

pustych kubków moc z plastiku.

Ot tak, od sznurka Jurka,

wnet urosła śmieci górka,

A z tej górki wielka góra,

której szczyt utonął w chmurach

Nie ma miejsca na boisko

lecz śmietnisko mamy blisko”

(Nauczycielka dorzuca jeszcze plastikowe butelki, szklany słoik, puszkę po napojach.)

b. Rozmowa na temat wiersza:

W jaki sposób boisko zamieniło się śmietnik?

Czy Jurek i jego koledzy dobrze zrobili?

Jakie znasz miejsca przeznaczone na odpady?

  1. Wyświetlenie filmu o segregacji odpadów

  2. Pogadanka o surowcach z których zrobione są różne rzeczy w naszym otoczeniu.

    1. Zabawa w pytania sprawdzająca co dzieci zapamiętały (prowadząca podnosi jeden ze śmieci z wysypiska i pyta np. „czy słoik zrobiony jest ze szkła?” jeśli dzieci uważają że tak to klaszczą w rączki, jeśli ni eto tupią nóżkami.

  3. Zabawa ruchowa „sprzątanie boiska”

    1. Prowadząca wystawia pojemniki w różnych kolorach do segregacji śmieci.

    2. Dzieci są proszone o podchodzenie po kolei do „wysypiska” powstałego po wierszu brania jednego ze śmieci i wrzucenia do odpowiedniego pojemnika.

    3. Jeśli dziecko wrzuci śmieć do dobrego pojemnika dostaje oklaski od grupy i prowadzących jeśli nie prowadząca zwraca mu uwagę i pyta inne dzieci gdzie powinno się wrzucić ten śmieć i dlaczego.

  1. rozdanie dzieciom baloników i słodyczy z przypomnieniem żeby papierki po cukierkach wyrzuciły do odpowiedniego pojemnika.

  2. zakończenie spotkania, rozdanie kolorowanek dzieciom.