BUDOWA FIZYCZNA I CHEMICZNA KOŚCI

Miejsce zajęć: Gimnazjum nr 2 w Żukowie im. Jana Heweliusza

Liczba uczniów: 28

Czas trwania zajęć: 45 minut

Cele poznawcze:

Uczeń zna:

• Budowę chemiczną i fizyczną kości

• Tkanki budujące bierny aparat ruchu

Cele praktyczne:

Uczeń potrafi:

• Rozpoznać z jakich tkanek są zbudowane poszczególne elementy szkieletu;

• Podać różnice w budowie tkanki kostnej i chrzęstnej;

• Stworzyć własną notatkę z lekcji;

Cele motywacyjne:

Uczeń:

• Wdraża się do samodzielnego myślenia, działania, obserwowania;

• Świadomie ponosi odpowiedzialność za własne zdrowie;

• Wdraża się do przyjmowania właściwej postawy podczas siedzenia, poruszania się;

Metody i formy pracy:

• Zespołowa jednym frontem,

• Praca z modelami,

• Sporządzanie własnej notatki

• Pogadanka:

• Dyskusja;

• Obserwacja;

Środki dydaktyczne:

• Model szkieletu człowieka,

• Prezentacja multimedialna;

• Podręcznik;

• TOK LEKCJI

• Faza przygotowawcza

1. Organizacja klasy- Czynności organizacyjno- porządkowe;

2. Zapis tematu lekcji;

3. Rozdanie instrukcji do ćwiczeń;

• Faza realizacyjna

1. Omówienie najważniejszych zagadnień - prezentacja Powerpoint;

2. Samodzielna praca uczniów w zespołach;.

3. Wymiana informacji pomiędzy grupami;

Faza podsumowująca

1. Zebranie najważniejszych wiadomości z lekcji;

2. Zadnie pracy domowej;

Zadania do pracy grupowej:

Zadanie 1

Opracuj na podstawie podręcznika z jakich substancji zbudowany jest szkielet człowieka.

Zadanie 2

Odszukaj w podręczniku wiadomości o szpiku kostnym

Zadanie 3

Napisz własnymi słowami co to jest kostnienie, oraz kiedy i gdzie ono zachodzi

Zadanie 4

Na podstawie podręcznika oraz informacji z lekcji uzupełnij tabelę:

	Tkanka kostna	Tkanka chrzęstna
Rysunek struktury
Rodzaj tkanki	Łączna
Substancja międzykomórkowa
Buduje
Własne spostrzeżenia