0	2	0	1	0	1	-	6	0
				identyfikator szkoły
		Bolesławiec, .............. 20..... r.
pieczęć szkoły	miejscowość					data

Ariel Stojanowski 4 TE, nr 15

…………………………………. ………………………. …………………

imię i nazwisko zdającego klasa w r. szk. - nr w dzienniku data egzaminu

BIBLIOGRAFIA PREZENTACJI MATURALNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO

Temat: Obraz rewolucji w literaturze i sztuce. Ukaż go, odwołując się do wybranych tekstów kultury.

1. BIBLIOGRAFIA PODMIOTU:

• Literatura:

• Krasiński Zygmunt Nie-boska komedia; Agencja Wydawnicza Morex, Warszawa 1997;

ISBN: 83-85904-11-5.

• Pasternak Borys Doktor Żywago; Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa 1990;

ISBN: 83-06-02020-0.

• Witkiewicz Stanisław Ignacy Szewcy; wydawnictwo „Siedmioróg”, Wrocław 1996;

ISBN: 83-7162-137-X.

• Żeromski Stefan Przedwiośnie; wydawnictwo „Czytelnik”, Warszawa 1974; ISBN: brak.

• Malarstwo:

• Delacroix Eugène Wolność wiodąca lud na barykady; 1830r.

• Lentz Stanisław Strajk; 1910r.

• Luce Maximilien Ulica paryska w maju 1871 roku; 1903r.

2. BIBLIOGRAFIA PRZEDMIOTU:

3. MATERIAŁY POMOCNICZE I SPRZĘT NIEZBĘDNY DO PRZYGOTOWANIA PREZENTACJI

………………………………………………………………

podpis zdającego

data wpływu :……………………………………

		0	2	0	1	0	1	-	6	0
				identyfikator szkoły
		Bolesławiec, .............. 20..... r.
pieczęć szkoły	miejscowość					data

Ariel Stojanowski 4 TE, nr 15

…………………………………. ………………………. …………………

imię i nazwisko zdającego klasa w r. szk. - nr w dzienniku data egzaminu

PLAN PREZENTACJI MATURALNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO

TEMAT: Obraz rewolucji w literaturze i sztuce. Ukaż go, odwołując się do wybranych tekstów kultury.

1. Określenie problemu (teza):

Różne oblicza rewolucji i jej tendencja do zburzenia dotychczasowej wizji świata.

2. Ramowy plan wypowiedzi:

1. Wstęp:

• Przedstawienie definicji pojęcia rewolucja.

• Ukazanie rewolucji w tekstach kultury i jej zależność od czasów, w jakich żył autor.

• Krótkotrwałe, faktycznie nieznaczne zmiany, okupione ogromnym cierpieniem, zniszczeniem i chaosem.

2. Argumenty:

• Nie-boska komedia:

• Przyczyny spowodowane są nierównościami społecznymi,

• Rewolucja ukazana jako apokalipsa obecnego świata, odrzucenie wszelkich wartości, nie oferuje alternatywnej wizji świata, następuje jedynie zmiana rządów.

• Przedwiośnie:

• Przyczynami rewolucji są wyzysk, przejęcie władzy przez proletariat, waśnie na tle narodowościowym,

• Naiwność i fascynacja Cezarego ideałami rewolucji, ignorancja matki, oddanie majątku bolszewikom,

• Prawdziwe oblicze rewolucji: wyrzucanie z mieszkań, brak żywności, okrucieństwo dziesiątki tysięcy ofiar.

• Szewcy:

• Nastroje rewolucyjne wśród szewców, ustanowienie faszyzmu przez Scurvy'ego, skazanie szewców na nudę,

• Szewcy ustanawiają komunizm i kult pracy, konflikt w szeregach nowej władzy,

• Powstanie chłopów, Hiper-Robociarz niszczy ustrój szewców, następuje ustrój technokratyczny,

• Doktor Żywago:

• Pobyt Jurija Żywagi w Mieluszewie, początek rewolucji radzieckiej i jego powrót do Moskwy,

• Wyjazd z rodziną do majątku dziadka w Warykinie, popadniecie bohatera w radziecką niewolę,

• Rodzina Jurija ucieka do Paryża przed represjami, bohater ucieka z niewoli,

• Moskwa po rewolucji: Jurij popada ma marazm, bezskutecznie próbuje uzyskać pozwolenie na wyjazd do rodziny, wkrótce znika i umiera.

• Interpretacja obrazów: Ulica paryska w maju 1871 roku, Strajk, Wolność wiodąca lud na barykady.

3. Wnioski:

• Rewolucja wybucha na skutek ucisku i nadużyć władzy,

• Rewolucja nie naprawi rzeczywistości, zmieni jedynie rządy,

• Rewolucja zmienia życie pojedynczych osób i całych społeczeństw,

• Rewolucja to jedynie cierpienia, zniszczenia, śmierć i straty.

4. Materiały pomocnicze oraz sprzęt niezbędny do przygotowania prezentacji:

data wpływu podpis zdającego

…………………………………… ………………………………………..