Warszawa, 11 lutego 28 r.

Dr. Izabella Olejniczak

Prof.dr hab. Krzysztof W. Opaliński

Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Adres do korespondencji: Centrum Badań Ekologicznych PAN, Dziekanów,

05-092 Łomianki, tel.:[phone], fax: [phone]

e-mail: [e-mail] krzysztof.opaliń[e-mail]

Egzamin z przedmiotu

FIZJOLOGIA ROŚLIN I ZWIERZĄT

Jako zaliczenie przedmiotu „Fizjologia roślin i zwierząt” należy przygotować pracę zaliczeniową polegającą na opracowaniu dwu tematów spośród wymienionych niżej - po jednym temacie z grupy A i B.

W nagłówku należy umieścić: imię i nazwisko, kierunek studiów, grupę oraz datę;

Każde opracowanie powinno mieć objętość około półtorej strony znormalizowanego maszynopisu (Times New Roman, pojedynczy odstęp, czcionka 12, 750 słów lub 5 000 znaków), jeżeli rękopis (do trzech stron na każde opracowanie), to czytelny!

Każde z opracowań powinno zawierać: 1. Tytuł opracowania (tytuł tematu); 2. Wstęp (określenie celu opracowania); 3. Rozwinięcie; 4. Podsumowanie lub wnioski; 5. Źródła (podręczniki lub inne źródła, z których korzystano przy opracowaniu tematu. wg. wzoru: Nazwisko autora, Inicjały imienia autora, Rok wydania, Tytuł podręcznika, Wydawnictwo, np.: Gill J. 1987 - Zarys fizjologii porównawczej zwierząt - PWN, Warszawa, tom I, 227 pp.

Na końcu każdego opracowania musi znaleźć się formuła:

Niniejsza praca została wykonana przeze mnie osobiście, co poświadczam własnoręcznym podpisem (podpis i data)

Prace bez podania źródła (źródeł), lub z niestarannym ich cytowaniem lub bez wspomnianej wyżej formuły nie będą zaliczone.

Przy pisaniu prac proszę korzystać z podręczników akademickich (lub opracowań szczegółowych), a nie z podręczników licealnych lub encyklopedii.

W opracowaniu można zamieszczać rysunki, wykresy i tabele, ale:

• nie kserokopie ilustracji z podręczników;

• ilustracje (tabele, wykresy) muszą być zatytułowane i ponumerowane, a ich numery muszą być cytowane w tekście;

• osie wykresów i rysunki muszą być opisane;

• materiał ilustracyjny nie wlicza się w objętość opracowania.

Prace przygotowane w inny sposób (zbyt długie, zbyt krótkie, bez podania źródeł, przepisane fragmenty podręczników, przekopiowane z Internetu) nie będą zaliczane, to samo dotyczy prac nie na temat - proszę dobrze przeczytać (i zrozumieć) treść tematu.

Prace proszę składać do dnia ostatnich zajęć osobiście, lub też pocztą na adres podany w nagłówku. Proszę nie przesyłać prac e-mailem.

Prace będą oceniane łącznie (obydwa tematy) w skali od 2 (nie zaliczone) do 5 (bardzo dobrze).

Wszystkie ewentualne niejasności i pytania dotyczące prac zaliczeniowych proszę kierować do wykładowców w czasie wykładów lub telefonicznie (nr. telefonu w nagłówku).

Życzymy owocnej pracy i samych dobrych i bardzo dobrych ocen.

Tematy

Grupa A

1. Co jest przedmiotem fizjologii,

2. Procesy anaboliczne zachodzące w organizmach - gromadzenie energii,

3. Procesy kataboliczne zachodzące w organizmach - wykorzystanie energii,

4. Procesy wymiany gazowej w organizmach - wymiana gazowa, zużycie tlenu, transpiracja

5. Procesy osmoregulacyjne u zwierząt - stabilność wewnętrzna organizmu,

6. Zalety i wady stałocieplności (homoiotermii) i zmiennocieplności (poikilotermii)

7. Rola układu wydalniczego zwierząt (osmoregulacja i wydalanie metabolitów białkowych)

8. Systemy integrujące funkcjonowanie organizmów zwierzęcych (układ krążenia, nerwowy, hormonalny, limfatyczny) i ich współdziałanie,

9. Przystosowania fizjologiczne do życia w wodzie i na lądzie,

10. Wady i zalety rozmnażania płciowego i bezpłciowego,

11. Fizjologiczne bariery życia roślin i zwierząt (temperatura, ciśnienie, wysokość, światło, UV, biogeny - prawo minimum Liebiga)

12. Procesy allometryczne i izometryczne w organizmach żywych (wzrost, metabolizm - prawo powierzchni)

Grupa B

1. W jaki sposób organizmy radzą sobie w środowisku hiper- i hipoosmotycznym,

2. W jaki sposób działają auksyny?

3. W jaki sposób działają gibereliny?

4. W jaki sposób działają cytokininy?

5. Na jakiej zasadzie działają herbicydy i insektycydy?

6. Podać schemat układu hormonalnego bezkręgowców.

7. Podać schemat układu hormonalnego kręgowców.

8. Jakie hormony są odpowiedzialne za linienie i przeobrażenie u owadów?

9. Czym są hormony środowiskowe?

10. Rytmy dobowe i ich znaczenie.

11. Zegar biologiczny - gdzie i kiedy działa.

12. Tropizmy i nastie roślin.