Rodzinny dom dziecka

Wioska dziecięca

Rodzinny Dom dziecka jest placówką opiekuńczo wychowawczą typu rodzinnego dla dzieci pozbawionych na stałe lub tymczasowo opieki rodzicielskiej Cel Głównym celem placówki jest zapewnienie dzieciom całodobowej opieki oraz zaspokojenie ich niezbędnych potrzeb bytowych, edukacyjnych, społecznych i religijnych Organizacja Dyrektor placówki jest jednocześnie wychowawcą w domu może przebywać do 8 dzieci. Zadania wychowawców/placówki W placówce stwarzane są warunki do: Poszanowania charakteru dziecka, wysłuchania jego zdania i w miarę możliwości uwzględniania jego wniosków we wszelkich dotyczących go sprawach oraz informowania dziecka o podejmowanych wobec niego działaniach, Zapewnienia poczucia bezpieczeństwa, Dbałości o poszanowanie i podtrzymanie związków emocjonalnych dziecka z rodzicami, rodzeństwem i z innymi osobami, Uczenia nawiązywania więzi uczuciowych oraz związków interpersonalnych, Poszanowania potrzeb religijnych dziecka, Uczenia poszanowania tradycji i ciągłości kulturowej Uczenia planowania i organizowania codziennych zajęć stosownie do wieku dziecka, Uczenia organizowania czasu wolnego, w tym uczestniczenia w zajęciach kulturalnych, rekreacyjnych i sportowych, Kształtowania u dzieci nawyków i uczenia zachowań pro zdrowotnych, Przygotowania dzieci do ponoszenia odpowiedzialności za własne postępowanie oraz uczenia samodzielności w życiu, Uzgadniania istotnych decyzji dotyczących dziecka z jego rodzicami lub opiekunami prawnymi .

Wioski dziecięce SOS to niepubliczne rodzinne placówki opieki całkowitej nad dziećmi osieroconymi i opuszczonymi, które prowadzi stowarzyszenie SOS wioski dziecięce w Polsce Cel jednym z głównych celów jest przygotowanie dziecka do szczęśliwego dorosłego życia Organizacja Wychowawca mieszka z dziećmi (6-8 dzieci) w domku jednorodzinnym, na terenie wioski. Zadania wychowawców/placówki głównym zadaniem jest przygotowanie powierzonych mu podopiecznych do samodzielności. Tak jak każdy rodzic prowadzi dom, opiekuje się dziećmi, planuje ich rozwój, dba o wypełnienie obowiązku szkolnego, współpracuje ze szkołą. Kształtuje też u dzieci umiejętności i nawyki pracy, uczy gospodarności, oszczędności i odpowiedzialności. Tworzy przy tym serdeczną atmosferę sprzyjającą rozwojowi uczuć i więzi emocjonalnych