Scenariusz zajęcia

GAZETOWY ZAWRÓT GŁOWY

(cały dzień z gazetami )

Temat ośrodkowy : NAWET, GDY NIE MA ŚNIEGU

W FERIE W PRZEDSZKOLU

SIĘ NIE NUDZIMY!

Temat zajęcia: Zabawy ruchowe z gazetami.

Cele operacyjne - dziecko:

• potrafi sprawnie i swobodnie poruszać się w przestrzeni (sala)

• Potrafi prawidłowo wykonać określony ruch,

• Potrafi swobodnie poruszać się przy muzyce,

• Potrafi wykonać ćwiczenia inhibicyjno - incytacyjne(pobudzanie - hamowanie),

• Wyraża swoje uczucia poprzez improwizacje ruchowe i działalność plastyczną,

• Potrafi projektować i wykonać prace o charakterze użytecznym i dla własnej satysfakcji.

Metody:

-słowne - rozmowa,

-oglądowe - demonstracja ćwiczeń,

- praktycznej działalności dziecka,

Formy pracy:

- zajęcia zorganizowane z całą grupą,

- praca indywidualna,

Przebieg dnia:

1. Zabawy ruchowe i ćwiczenia gimnastyczne z gazetami.

• Zabawa orientacyjno - porządkowa: „Lodowe figurki”.

(bieg, na hasło „mróz” zastyganie w bezruchu).

• Rozdanie gazet. Kładziemy gazetę na głowie: „Ubieramy ciepłą czapeczkę” - idziemy ostrożnie, by nie zrzucić gazety .

• „Przejście przez tunel”. Nauczycielki trzymając gazety tworzą tunel, dzieci przechodzą na czworakach.

• Ćwiczenia oddechowe „Wiatr”. Dmuchanie na gazetę z różną siłą.

• „Jazda na nartach”. Przedarcie gazety na dwie części. Dzieci stają na kawałkach gazety, przesuwają się długimi krokami.

• „Slalom”. Bieg pomiędzy gazetami.

• „Śnieżne kule”. Zgniatanie kul z gazet.

• „Rzut śnieżkami”. Rzut do rozłożonych obręczy. Rzut do kosza - pojemnika.

• Zakończenie śpiewem. Piosenka o tematyce zimowej, np.: „Tak się zachmurzyło”.

2. Wykonanie gazetowych strojów. Dzieci z pomocą nauczycieli wykonują wymyślone przez siebie stroje.

3. Pokaz „gazetowej mody”. Parada po przedszkolu.

4. Bal „gazetowych przebierańców”- tańce i zabawa przy muzyce.

5. Prace plastyczne z wykorzystaniem gazet np.:

• Collage,

• Wydzieranki,

• Wycinanki,

• Malowanie lub rysowanie na gazetach.

• Wykonanie rodziny bałwankowej z gazet.

6. Zrobienie gazetowej wystawy.

Koniec

DZIEŃ SMAKOSZA

Temat ośrodkowy : NAWET, GDY NIE MA ŚNIEGU

W FERIE W PRZEDSZKOLU

SIĘ NIE NUDZIMY!

Temat zajęcia: Jesteśmy kucharzami!

Cele operacyjne - dziecko:

• Zna zasady i nawyki związane z kulturalnym jedzeniem i zachowaniem się przy stole,(jedzenie o określonych porach, zachowanie przerw między posiłkami,

• Stosuje zwroty grzecznościowe: dziękuję, proszę, smacznego, prawidłowo korzysta z serwetki.

• Przestrzega zasad dotyczących dotykania i manipulowania urządzeniami podłączonymi do prądu,

• Potrafi samodzielnie zjadać całą porcję prawidłowo posługując się sztućcami.

Metody:

-słowne - rozmowa,

-oglądowe - pokaz urządzeń technicznych,

- praktycznej działalności dziecka,

Formy pracy:

- zajęcia zorganizowane z całą grupą,

Przebieg dnia:

1. Omówienie pracy całego dnia.

Przygotowanie się do działalności w stołówce przedszkolnej.

• Dokładne umycie rąk,

• Założenie kuchennych fartuszków.

2. Samodzielne robienie kanapek. Podział dzieci na grupy.

• Smarowanie masłem

• Krojenie warzyw (pomidor, ogórek, rzodkiewka)

• Nakładanie sałaty, wędliny, sera i pozostałych warzyw,

• Układanie na talerzu.

3. Wykonanie pizzy:

Składniki: ½ kg mąki,

1 szklanka wody,

½ szklanka oleju

Szczypta soli

5 dkg drożdży

½ kg pieczarek

Kiełbasa, ser, cebula, ketchup.

Podział dzieci na grupy:

• Wyrobienie spodu,

• Krojenie pieczarek, cebuli, wędliny,

• Starcie sera.

4. Wykonanie podwieczorku. Wykorzystanie gotowej propozycji „Babeczki Dr. Oetkera”

Podział dzieci na grupy:

• Wymieszanie masy za pomocą miksera, przy pomocy n-la,

• Nakładanie masy na gotowe foremki

• Po upieczeniu dekorowanie za pomocą pudru, lukru, kolorowych cukierków itp.

Smacznego

Dzieci wcześniej wykonywały również różne surówki do obiadu, desery owocowe, galaretki, a także piekły ciasto brzoskwiniowe. Zajęcia te są ogromną atrakcją dla dzieci. Dzieci chętniej zjadają całe porcje, kiedy wiedzą że brały czynny udział w ich przygotowaniu.

koniec