Uroczyste przyjęcie

uczniów

do grona czytelników biblioteki szkolnej.

Temat: Pasowanie uczniów klasy I1 na czytelników biblioteki szkolnej.

Cele:

• Zapoznanie uczniów z biblioteką szkolną i z zasadami korzystania z biblioteki;

• Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych;

• Wdrażanie do właściwego posługiwania się książkami z biblioteki i ich poszanowania;

• Ukazanie korzyści wypływających z kontaktu dziecka z książką.

Pomoce: instrument muzyczny lub kaseta, książki, instrumenty perkusyjne, maski(kot, pies), duża książka i zakładka na głowę, tekst obietnicy, dyplomy czytelnika, materiały na gazetkę ścienną.

Przebieg zajęć:

1. Powitanie dzieci i przybyłych gości.

2. Wyjaśnienie celu spotkania.

3. Inscenizacja.

Scenografia przypomina przytulne wnętrze babcinego domku.

Przy piecu na fotelu siedzi Babcia. Wokół biegają i podskakują w rytm melodii dzieci.

Babcia

• No, już na dziś dość biegania!

Niech tu blisko siądzie Hania,

Julcia z lalką wyżej trochę,

Na kolana wezmę Zochę,

Bo Zosieńka jeszcze mała...

No i będę wam czytała.

O czym chcecie?

Dzieci siadają na dywanie, obok Babci.

Dziewczynka 1

• Ja chcę bajkę,

Jak to kotek palił fajkę!

Dziewczynka 2

• A ja chcę o szklanej górze,

Gdzie to rosną złote róże!

Dziewczynka 3

• A ja chcę o Jędzy Babie,

Co ma malowane grabie!

Dziewczynka 4

• 
  A ja to chcę o tym smoku,

Co to pękł z jednego boku!

Babcia

• Widzę, że już wszystkie znacie

Więc dziś może poczytacie babci swojej na pociechę.

Część dzieci otwiera „książki” i śpiewa Babci piosenkę pt. „Kot i pies”. Czworo dzieci przebranych za kotka, pieska, panią i pana inscenizuje piosenkę. Kilkoro dzieci gra akompaniament do piosenki na instrumentach perkusyjnych

Kot i pies słowa: J. Stankiewicz

muzyka: T. Gummesson

1. Raz kotek Mruczek i piesek Bryś

Chciały nocą na spacer iść,

Chyłkiem wymknęły się spoza drzwi,

Tam, gdzie księżyc jak dukat lśni.

Śmiało stąpały hen, w siną dal,

Szosą lśniącą, jak srebrny szal.

„Ach, tyle czeka nas przygód, psot!”

radowały się - pies i kot!

Wtem czarne chmury przygonił wiatr,

w straszny zmienił się cały świat.

Biły pioruny i gwizdał wiatr,

Z nieba padał wciąż deszcz i grad!

Pieska i kotka ogarnął strach,

Mokre, drżące płakały - ach!

Grzmiało, błyskało, za gromem grom,

Więc płakały: „Ach, gdzie nasz dom!”

Nagle - na drodze - dwóch świateł błysk,

Auta warkot i opon pisk!

Tam w samochodzie był pieska pan,

kotka pani- zerkała nań.

Koniec przygody, już dosyć łez!

Siadł na pana kolana pies,

w pani objęcia wtulony kot:

dosyć przygód i dosyć psot!

Dziewczynka 1 wstaje i mówi:

• Choć niewiele latek mamy

To literki wszystkie znamy

I już mamy całe teczki

Książek z naszej biblioteczki.

Dziewczynka 2

• Kinga zjada wszystkie książki-

Powiedziała nasza pani...

Czy rozumieć trzeba przez to,

Że je łyka z obrazkami?

Czy je zjada na śniadanie,

Czy na obiad lub na deser?

Czy popija je kompotem?

Może smaży albo piecze?

Na wycieczce plecak Kingi

Był tak wielki, jak ta góra!

Zapomniała o prowiancie,

Pamiętała o lekturach!

PIOSENKA: KOLOROWA KSIĄŻKA słowa: K. Parnowska

muzyka: E. Pałłasz

Kolorowa książka, książka ulubiona,

Obrazkami, literkami chce przemawiać do nas.

Bajki stare, bajki nowe,

Są w tej książce kolorowej.

Kolorową książkę czytać się nauczę

I otworzę bramę bajek własnym, złotym kluczem.

Bajki stare, bajki nowe,

Są w tej książce kolorowej.

Słychać pukanie do drzwi. Jedna z dziewczynek otwiera drzwi mówiąc: Prosimy, prosimy! Wchodzi dziewczynka trzymająca w rękach ogromną książkę, na jej kartkach znajdują się karteczki samoprzylepne z dziecięcymi „bazgrołami”.

Książka

• Witam czytelników drogich.

Już przebyłam kawał drogi.

Długo szukam dobrej ręki,

Co zakończy moje męki.

Miałam papier bielusieńki,

Ślady na nim Florka ręki.

Pozaginał Jaś mi rogi,

Julek na mnie kładł pierogi.

Krzyś, ze swym zwyczajem zgodnie

Trzymał mnie aż trzy tygodnie.

Narysował na okładce

Staś diabełka, małpkę w klatce.

Anka, Władka siostra mała,

Ta- dwie kartki mi wyrwała...

Dziewczynka 3

• Nie martw się książeczko miła

My sprawimy, byś wróciła

Do biblioteki, gdzie gości

Moc mądrości i radości.

Dzieci czyszczą ( odklejają samoprzylepne karteczki z dziecięcymi „bazgrołami”), na głowę zakładają „książkową zakładkę”

Książka

• Dziękuję wam kartek szelestem.

Tytułem na pierwszej stronie witam!

Bo po to przecież jestem,

Żebyś mnie ujął w dłonie i czytał.

Kiedy ci smutno będzie,

Kiedyś samotny, chory,

Bez przyjaciela -

Ja z tobą pójdę wszędzie

Poprzez zimowe wieczory

W kraje wesela.

PIOSENKA: „W BIBLIOTECE” słowa: K. Wodnicka

muzyka: A. Buzuk

Jeszcze liście kolorowe lecą w trawę,

Czas na piłkę, czas na rower, na zabawę,

Ale kiedy wiatr za kołnierz zacznie dąć,

Dobrze będzie w kręgu lampy z książką siąść.

W bibliotece z książek na półkach

Trąbią słonie, kuka kukułka,

Kwitnie paproć, krzyczą Indianie,

Szumią żagle na oceanie.

W bibliotece znajdziesz wszystko, czego chcesz:

Starą prawdę, mądrą bajkę, piękny wiersz.

Czytelnik 1

Książka nas uczy, książka cieszy,

Czasem zadziwi nas niemało,

Albo po prostu tak rozśmieszy

Jakby się dobry żart słyszało.

Czytelnik 2

Książka też dobrze nam doradza,

różne wskazówki, wzory daje.

Książka w szeroki świat wprowadza,

Dalekie z nami zwiedza kraje.

Czytelnik 3

Lubimy książkę - przyjaciółkę.

Wiesz, co ci powiem? Nie odwlekaj.

Masz trochę czasu? Spójrz na półkę,

Sięgnij po książkę! Książka czeka!

Dzieci kłaniają się.

4. Pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej.

Dziewczynka „Książka” staje na środku sali, obok w rzędach ustawiają się uczniowie klasy I. Przyszli czytelnicy wyciągają dwa palce prawej ręki przed siebie, skierowane w stronę „Książki” i powtarzają za nauczycielem bibliotekarzem słowa obietnicy:

„Obiecuję uroczyście

być twoim wiernym czytelnikiem

szanować cię

i poznawać Twoje tajemnice”.

1

---