Cel ogólny: Rozwijanie podstawy szacunku wobec przyrody.

Cel pośredni: Wzmocnienie wrażliwości wobec przyrody.

Cel szczegółowy:

Przypomnienie czym jest szacunek do przyrody.

Poznanie i utrwalenie zasad właściwego obcowania z  przyrodą.

Ukazanie wpływu codziennych czynności i zachowań na stan środowiska naturalnego.

Podzielenie klasy na grupy 5 osobowe. Przedstawienie przez kilka osób z każdej grupy na podstawie scenki problemu zanieczyszczenia przyrody. Wyciągniecie wniosków przez resztę dzieci: ukazanie tego co było złe i co można by zrobić ale dany problem poprawić.