Kalat 7.1 - słuch1, I sem, Psychologia percepcji


  1. DZWIĘK I UCHO

Fale dźwiękowe (akustyczne) - cykliczne drgania - zagęszczenia i rozprężenia - rozchodzące się w ośrodkach sprężystych (woda, powietrze).

Amplituda - natężenie dźwięku.

Głośność - subiektywne odczucie natężenia dźwięku.

Częstotliwość dźwięku - liczba drgań na sekundę (wyraża się w Hz).

Wysokość tonu - subiektywny odbiór częstotliwości dźwięku.

Większość dorosłych ludzi jest w stanie usłyszeć drgania powietrza o częstotliwościach od 15 Hz do 20 000 Hz. Dzieci lepiej słyszą dźwięki o wysokiej częstotliwości, lecz zdolność ta pogarsza się wraz z wiekiem oraz pod wpływem przebywania w hałasie.

UZ - ucho zewnętrzne, UŚ - ucho środkowe, UW - ucho wewnętrzne → podział ucha.

Droga przebywana przez dźwięk:

Małżowina uszna (skóra + tk. łączna, jej kształt zmienia kierunek odbić docierających fal dźwiękowych - wpomaganie lokalizacji źródła dźwięku. UZ.) → kanał słuchowy zewnętrzny (UZ) → wprawianie w drgania błony bębenkowej z częstotliwością = częstotliwości fali dźwiękowej (UŚ) → przkaz drgań błony przez kosteczki słuchowe (młoteczek, kowadełko, strzemiączko) do okienka owalnego (UŚ). Cel: zmiana fal dźwiękowych na wibracje wywierające silny nacisk na okienko owalne → ruch płynu ślimaka w schodach przedsionka, a następnie w pozostałych częściach (schody środkowe i bębenka) → oddziaływanie wibracji płynu na receptory słuchowe - komórki włoskowate, znajdujące się między błoną podstawną a pokrywową.

Rzęski komórek włoskowatych są bardzo wrażliwe na niewielki ruch, a ich pobudzenie pociąga za sobą bardzo szybkie otwarcie kanałów jonowych na błonie komórkowej receptora.

W dalszej kolejności receptory słuchowe tworzą synapsy pobudzające na komórkach czuciowych nerwu słuchowego, który wpółtworzy VIII nerw czaszkowy.

  1. PERCEPCJA WYSOKOŚCI DŹWIĘKU

Przy niskich dźwiękach (do 100 Hz) aksony generują 1 potencjał czynnościowy na falę. Powyżej 100 Hz potencjały towarzyszą co drugiej, trzeciej fali i są one zsynchronizowane w fazie ze szczytami fal dźwiękowych. Inne neurony też tak reagują, lecz ich potencjały czynnościowe nie są ze sobą zsynchronizowane.

Zasada salwy - nerw słuchowy jako całość jest w stanie przewodzić salwy impulsów, których zsumowana częstotliwość może dochodzić do 100 Hz, co znacznie przekracza możliwości pojedynczych neuronów.

Błona podstawna ma różne właściwości - u swej podstawy, blisko okienka owalnego jest sztywna, natomiast przy wierzchołku ślimaka staje się miękka. Najwyższe częstotliwości powodują wibracje komórek włoskowatych blisko podstawy, im zaś są niższe, tym dalej w kierunku szczytu ślimaka przesuwa się punkt maxymalnych drgań.

Droga słuchowa przez struktury podkorowe w pniu mózgu, na wysokości śródmózgowia ulega skrzyżowaniu, na końcu trafia do pierwszorzędowej kory słuchowej w płacie skroniowym.

Niektóre fragmenty kory słuchowej są wrażliwe na kierunek, z którego dochodzi dźwięk, inne neurony reagują selektywnie na wysokość dźwięku. Organizacja tonotropowa kory - komórki wrażliwe na bliskie sobie częstotliwości sąsiadują ze sobą.

Uszkodzenie pierwszorzędowej kory słuchowej zakłóca zdolność do rozpoznawania wzorców lub sekwencji dźwiękowych, z których składa się mowa lub muzyka, nie zaś zdolność słyszenia jako taką.

  1. USZKODZENIA SŁUCHU

Głuchota przewodzeniowa - kosteczki w UŚ przestają przewodzić fale dźwiękowe do ślimaka

Głuchota nerwowa - uszkodzenie ślimaka, komórek włoskowatych lub nerwu słuchowego. U wielu ludzi równolegle rozwija się dodatkowe schorzenie - szumy uszne, czyli powstające samoistnie wrażenie nawracającego lub stałego brzęczenia w uchu, któremu nie towarzyszy stymulacja zewnętrzna.

  1. LOKALIZACJA ŹRÓDŁA DŹWIĘKU

Wskazówki do lokalizacji źródła dźwięku:



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
eks, I sem, Psychologia percepcji
2 quiz Prawda czy fałsz do specyfiki zmysłów, I sem, Psychologia percepcji
eksperyment, I sem, Psychologia percepcji
eks, I sem, Psychologia percepcji
emocje niespojne-ref, Onedrive całość, Rok I, II sem, Psychologia emocji i motywacji, Streszczenia
Haidt, Onedrive całość, Rok I, II sem, Psychologia emocji i motywacji, Streszczenia
emocje spojne-ref, Onedrive całość, Rok I, II sem, Psychologia emocji i motywacji, Streszczenia
zaliczenie farmacja 2010, far, II rok III sem, psychologia
Psychologia, far, II rok III sem, psychologia, psychologia
Psychologia sem. I, psychologia
PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA SYLLABUS z literat, AWF SUM, sem 2, psychologia kliniczna i ps
Farmacja zagadnienia do kolokwium Psychologia i socjologia 2014, far, II rok III sem, psychologia, p
opracowanie ćw 14, Onedrive całość, Rok I, II sem, Psychologia emocji i motywacji, Streszczenia
opracowanie cw 7, Onedrive całość, Rok I, II sem, Psychologia emocji i motywacji, Streszczenia
opracowanie ćw 13, Onedrive całość, Rok I, II sem, Psychologia emocji i motywacji, Streszczenia

więcej podobnych podstron