Współdziałanie genów
2010/2011 KTZ Kalsk
Cechy złożone
Zjawiska rozszczepienia w stosunku 9:7
Po skrzyżowaniu dwóch ustalonych (homozygotycznych) odmian groszku pachnącego każda ma kwiaty białe. Rodzice są zróżnicowani genotypowo pod względem badanych cech. Po skrzyżowaniu tych form w pokoleniu F1 otrzymano wyłącznie kwiaty czerwone. W pokoleniu F2 (uzyskanym w wyniku samozapylenia F1) otrzymano rośliny o kwiatach czerwonych i białych.
Pytanie do wszystkich zadań:
Podaj genotyp form rodzicielskich i mieszańców F1, genotyp i fenotyp pokolenia F2 oraz występujące w tym pokoleniu stosunki rozszczepień. Czasami poproszę o krzyżowania wsteczne lub testowe
Uwaga: barwa czerwona jest barwą złożoną. Jedna z odmian białych wytwarza chromogen, druga oksydazę. Gdy obie substancje znajdą się razem w komórce ( a ekspresję tych substancji powodują geny dominujące - każdej substancji inne) , chromogen zostaje utleniony przez oksydazę i powstaje kolor czerwony (barwnik antocyjanowy).
A' - chromogen
B' - oksydaza
A' i B' daje obie BIAŁE substancje, które reagują ze sobą dając kolor czerwony
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Zjawiska rozszczepienia w stosunku 9: 6:1
Dynie mogą przyjmować różne kształty, między innymi owoce mogą być płaskie i kuliste i wydłużone. Płaskie dominują nad okrągłymi. Skrzyżowano formy kuliste (homozygotyczne) o różnym pod względem rozpatrywanych cech genotypie. W F1 wszystkie dynie są płaskie. W F2 występują owoce płaskie, kuliste i wydłużone.
Podaj genotyp form rodzicielskich i mieszańców F1, genotyp i fenotyp pokolenia F2 oraz występujące w tym pokoleniu stosunki rozszczepień.
Uwaga:
- Jeden typ owoców kulistych posiada genotyp A'bb, drugi aaB' Oba typy mają różny genotyp jednak ten sam fenotyp OWOCE OKRĄGŁE
- A'B' posiada owoce o kształcie PŁASKIM
- aabb - owoce wydłużone
3. Zjawiska rozszczepień 9:3:4
Cebula może być czerwona, żółta i biała. Po skrzyżowaniu cebuli czerwonej z białą otrzymujemy w F1 cebule czerwone, natomiast w F2 czerwone, żółte i białe.
Uwaga:
B' warunkuje pokazanie się barwnika
bb cebule są bezbarwne
D' powoduje barwę czerwoną
dd barwa żółta
D) Barwa panująca i ustępująca (12:3:1)
Skrzyżowano formę białą z czerwoną. W F1 otrzymano rośliny białe, natomiast w F2 czerwone białe i żółtą
Uwaga:
Bezbarwna odmiana cebuli może być wywoływana dominującym genem A (tłumi on pokazanie się koloru) Jest epistatyczny w odniesieniu do koloru. Gen hipostatyczny - ustępujący , gen tłumiony.
A' jest bezbarwna (w praktyce występuje lekkie zabarwienie dookoła szyjki korzeniowej)
aa daje cebule kolorowe
D' kolor czerwony
dd kolor żółty
4. Barwa panująca i ustępująca 13:3
Skrzyżowano cebule o barwie białej zróżnicowane genetycznie (homozygoty). W F1 otrzymano formy białe. W F2 otrzymano cebule czerwone i białe.
Uwaga:
A A' jest bezbarwna (w praktyce występuje lekkie zabarwienie dookoła szyjki korzeniowej)
aa daje cebule kolorowe
D' kolor czerwony
dd kolor biały
Genetyka i hodowla roślin, przykłady z kolokwium w roku 2010 („wejściówka”)
Skrzyżowano dwie homozygotyczne formy grochu. Pierwsza z nich posiadała NASIONA GŁADKIE I ŻÓŁTE, DRUGA POMARSZCZONE I ZIELONE. W pokoleniu F1 otrzymano rośliny o nasionach gładkich i żółtych. Podaj genotyp form rodzicielskich i mieszańców F1 oraz genotyp i fenotyp mieszańców uzyskanych w wyniku samozapylenia pokolenia F1.
Skrzyżowano dwie homozygotyczne formy wyżlinu , grzbiecistą o kwiatach czerwonych z promienistą o kwiatach białych . W F1 otrzymano formy grzbieciste o kolorze różowym. Podaj genotyp i fenotyp form rodzicielskich , mieszańców F1 i uzyskanych w wyniku samozapylenia pokolenia F1 mieszańców pokolenia F2. Podaj stosunki rozszczepień występujące w pokoleniu F2.
Skrzyżowano dwie homozygotyczne formy grochu. Pierwsza z nich posiadała NASIONA GŁADKIE I ŻÓŁTE, DRUGA POMARSZCZONE I ZIELONE. W pokoleniu F1 otrzymano rośliny o nasionach gładkich i żółtych. Podaj genotyp form rodzicielskich i mieszańców F1 oraz genotyp i fenotyp mieszańców uzyskanych w wyniku samozapylenia pokolenia F1.