GRUPA A 2013

1. Wg neopawłowistów labilność przejawia się w:

1. Prędkości wzbudzania i zanikania procesów nerwowych

2. Łatwości przechodzenia w stanach hamowania

3. Łatwości przechodzenia ze stanu pobudzenia w stan hamowania

4. Szybkości pojawiania się procesu pobudzenia podczas wytwarzania odruchów warunkowych.

2. Chronicznie obniżony poziom aktywacji leży u podstaw:

1. Neurotyczności

2. Introwersji

3. Temperamentu zahamowanego (wg Kagana)

4. Unikania nowości

3. Badania prospektywne wskazują, że odziedziczalność czynnika g:

1. Wzrasta w toku życia

2. Maleje w toku życia

3. Maleje do 30 roku życia

4. Pozostaje niezmieniona w toku życia

4. Jednym ze wskaźników istnienia powiązania allelicznego w schemacie badania kliniczno- kontrolnego stosowanego w ramach analiz prowadzonych w paradygmacie genetyki zachowania jest:

1. Współczynnik relatywnego ryzyka

2. Współczynnik g Hedgesa

3. Współczynnik r Pearsona

4. Współczynnik rho

5. Wśród kategorii dzieci zaproponowanych przez Kagana nie wyróżniamy:

1. Dzieci zestresowanych

2. Dzieci pobudliwych

3. Dzieci niskoreaktywnych

4. Dzieci wolno rozgrzewających się

6. Wg koncepcji niszy rozwojowej kultura wpływa na rozwój dziecka (w tym temperament) przez:

1. Sposób opieki i wychowania

2. Cechy psychiczne rodziców

3. Sposób opieki i wychowania oraz cechy psychiczne rodziców

4. Cechy psychiczne rodziców oraz rówieśników

7. Odziedziczalność w wąskim rozumieniu ujmuje się wzorem:

1. VG:VP (w szerokim rozumieniu)

2. VA:VP (poprawna odpowiedź)

8. Mischel twierdził, że:

1. Za spójność zachowania odpowiadają warunki środowiska

2. Za spójność zachowania odpowiadają wewnętrzne dyspozycje

3. Spójność zachowania jest funkcją … pomiarów

4. Temperament odnosi się do formalnej strony zachowania

9. Niski WPEB charakterystyczny jest dla:

1. Osób z niskim poziomem reaktywności

2. Osób z niskim poziomem motywacji

3. Osób z wysokim poziomem reaktywności

4. Osób z wysokim poziomem żwawości

10. Koncepcja dewiacyjnego ilorazu inteligencji została zaproponowana przez:

1. Stenberga

2. Weschlera

3. Brunera

4. Sterna

11. W badaniach P-P (nazwiska) i wsp. (2009) zależność między zmiennością w genie transportera serotoniny a negatywną emocjonalnością niemowlęcia modyfikowana była przez:

1. Karmienie piersią przez matkę

2. Jakość przywiązania

3. Depresję matki

4. Status społeczny ojca

12. Teoria Junga i Haiera identyfikuje:

1. Sieć neuronalną leżącą u podłoża pamięci roboczej

2. Sieć neuronalną leżącą u podłoża neurotyczności

3. Sieć neuronalną leżącą u podłoża ekstrawersji

4. Sieć neuronalną leżącą u podłoża inteligencji

13. Przykładowy mechanizm epigenetyczny polega na:

1. Metylacji zasad azotowych w DNA

2. Występowaniu różnych alleli w tym samym loci

3. Interakcji pomiędzy różnymi loci

4. Zmiennością w zakresie pojedynczych nukleotydów w DNA

14. „Inteligencja to zdolność adaptacji do nowych warunków”- to pogląd głoszony przez:

1. Vernona

2. Sterna

3. Piageta

4. Spearmana

15. U dorosłych wykazano istotne korelacje pomiędzy poziomem inteligencji a:

1. Grubością kory skroniowej

2. Liczbą połączeń między korą przedczołową a ciałem migdałowatym

3. Objętością komór mózgowych

4. Grubością kory przedczołowej i skroniowej

16. Zależność od pola rozumiana jako styl poznawczy jest związany z :

1. Niskim poziomem neurotyczności i psychotyczności

2. Wysokim poziomem neurotyczności

3. Niskim poziomem ekstrawersji i psychotyczności

4. Wysokim poziomem lęku

17. Wspomagający styl działania jest charakterystyczny dla osób:

1. Niskoreaktywnych

2. O zharmonizowanej strukturze temperamentu

3. Wysokoreaktywnych

4. O małym nasileniu wrażliwości sensorycznej

30. Wg Guilforda trzy aspekty intelektu to:

1. Treści, operacje i wytwory

2. Adaptacja, selekcja i zmiana

3. Metakomponenty, komponenty wykonawcze, komponenty nabywania wiedzy

4. Inteligencja płynna, inteligencja skrystalizowana, zdolności przestrzenne.

---