Jak rozpoznać dziecko dyslektyczne?

Dysleksja to zaburzenia objawiające się trudnościami w nauce czytanie, mimo stosowania obowiązujących metod nauczania, normalnej inteligencji i sprzyjających warunków społeczno - kulturowych. Jest spowodowana zaburzeniami podstawowych funkcji poznawczych. Według H.Spionek dzieci z różnymi zaburzeniami stanowią 70-90% uczniów z niepowodzeniami szkolnymi. Przyczyną tego typu zaburzeń mogą być mikrouszkodzenia tych części kory mózgowej, które są odpowiedzialne za rozpoznawanie słyszanych głosek, widzianych liter, łączenia ich w wyrazy. Ze względu na wymienione czynniki uczniowie ze specyficznymi trudnościami w nauce sprawiają w szkole wiele kłopotów. Niekiedy nauczyciele przypisują im lenistwo, złośliwość, brak dobrej motywacji do nauki, co w rezultacie prowadzi u dzieci do nerwic, fobii szkolnych, mutyzmu wybiórczego itp.

OGÓLNE OBJAWY W STARSZYM WIEKU SZKOLNYM:

• Wolne tempo pisania

• Opuszczanie części wyrazów i tekstu

• Zmiana kolejności liter i wyrazów

• Niechęć do czytania- zwłaszcza głośnego

• Zniekształcanie graficznej strony pisma

• Błędy ortograficzne

• Przestawianie liter

• Mylenie liter

• Trudności pisania zwłaszcza ze słuchu

• Trudności w nauce innych przedmiotów zwłaszcza geografii, matematyki, języków obych

CO ROBIĆ JEŻELI PODEJRZEWAMY, ŻE MAMY W KLASIE DZIECKO DYSLEKTYCZNE?

Musimy zgłosić dziecko do poradni psychologiczno - pedagogicznej, w celu przeprowadzenia badań i wydania do szkoły opinii ze wskazaniami do pracy z dzieckiem.