Średnia arytmetyczna 
Średnia arytmetyczna ważona 
![]()
Średnia harmoniczna 
Średnia geometryczna ![]()
Mediana ![]()
gdy n - nieparzyste

gdy n - parzyste
Wariancja ![]()
gdy n ≤ 30 
![]()
gdy n ≥ 30
Odchylenie standardowe ![]()
Błąd standardowy 
Współczynnik zmienności ![]()
Statystyka testowa temp ![]()
Błąd średnich dwóch populacji 
Średnia wariancja dwóch populacji ![]()
Przedziały ufności ![]()
rozkład studenta ![]()
gdzie 
i ![]()
odczytuję z tablic wartości
Analiza wariancji analiza zmienności
Rodzaj zmienności |
Liczba stopni swobody l.s.s |
Suma kwadratów różnic ss |
S2 Wariancja (ss/l.s.s) |
Femp |
F0,05 |
F0,01 |
Obiekty |
k-1= |
[3]-[1]= |
So2 |
|
|
|
Błąd |
k(n-1)= |
[2]-[3]= |
SE2 |
|
|
|
Ogółem |
k*n-1= |
[2]-[1]= |
|
|
|
|

;
[1] poprawka 
[2] ogółem 
[3] obiekty 
Współczynnik korelacji

gdzie cov(x,y) - kowariancja zmiennej x,y miary powiązania cech
SxSy - odchylenia standardowe tych zmiennych
r - jest liczbą względną mieści się w zakresie <-1,1>; O wskazuje na brak istnienia zależności
Współczynnik determinacji ![]()
Współczynnik regresji by/x
![]()
Odchylenie standardowe regresji Sy/x 
Błąd standardowy współczynnika regresji Sb 
Ocena istotności współczynników regresji 

Równanie regresji ![]()
Czesc przesyłam Wam zagadnienia ze statystyki (od Ani R) które
byly wyświetlane na zaliczeniu we wcześniejszym roku. Ale to
nie jest 100% pewne że bedziemy mieli to samo ale u nich tak
wygladał egzamin u niego.
> 1. oblicz odchylenie standardowe majac dana wariancje z
próby -tylko nalezy podstawic do wzoru wartosci które on poda
> 2.oblicz bład standardowy majac dana wariancje z próby i
liczbe prób- on podaje wartosci i trzeba podstawic pod wzór
> 3. wylicz wariancje majac dane dla próby małej lub duzej.
> 4. oblicz błąd sredni róznicy dwóch średnich przy T-
Studenta, przy danych on podaje dane.
> 5.analiza wariancji- tabela analizy obiekt-błąd-ogółem tam
gzie jest liczba stopni swobody ,suma kwadratów róznicy on
podaje wartosci i trzeba policzyc
> 6. Formowanie hipotezy: dlaczego odrzucamy hipotezę H0 na
korzysc H1z prawdopodobieństwem popełnienia błędu itd lub
odwrotnie gdy F emp >lub< wiecej nie pamietali co było ale coś
prostego np. współczynnik zmiennosci on podaje juz pewne
wyliczenia /wartosci z wzorów / i oczekuje zastosowania wzoru i
podstawienia
3
statystyka