Konspekt zajęć opiekuńczo-wychowawczych

Temat: Zagrożenia związane z kolczykowaniem ciała

Realizator:

Czas realizacji: ok.60 minut

Data realizacji:

Grupa docelowa:

Cel główny:

• Uświadomienie wychowankom że samodzielne i nieprofesjonalne kolczykowanie ciała może zakończyć się groźnymi powikłaniami

Cele szczegółowe:

• Propagowanie higienicznego stylu życia

• Kształtowanie umiejętności pracy w grupie

• Rozwijanie kreatywności i umiejętności redagowania gazetki ściennej

Metody i formy pracy : metoda kręgu, praca w grupie, dyskusja, pogadanka, elementy wykładu

Środki dydaktyczne: fotografie zainfekowanych przekłutych miejsc, pisaki, flamastry, kartki, klej, nożyczki, taśma klejąca

Przebieg zajęć:

-Prowadzący zajęcia omawia z wychowankami następujące definicje: piercing, piercer, pistolet kosmetyczny, studio piercingu

-Nauczyciel pyta wychowanki o ich opinie dotyczące kolczykowania, czy mają przekłute jakieś części ciała, ewentualne doświadczenia związane z tematem, prowadzący zajęcia kieruje dyskusją w taki sposób, aby ukazać medyczny punkt widzenia kolczykowania ciała

-Prowadzący zajęcia szczegółowo omawia zagrożenia i powikłania występujące po zakolczykowaniu ciała:

• Ryzyko zarażenia chorobami (wirus HIV, AIDS, wirusowe zapalenie wątroby typu C i B, żółtaczka, gronkowiec)

• Zły dobór biżuterii lub zastosowanie podróbki kolczyka (zapalenia ropne, zakażenia, uwięzienie kolczyka w przekłutym miejscu, opuchlizna, stany zapalne skóry, uczulenia na metale)

• Ryzyko wystąpienia keloidu-bliznowca

Omówienie zagrożeń związanych z przebiciem konkretnej części ciała:

• Język- (pleśniawki języka, afty jamy ustnej, zaburzenia lub utrata zmysłu smaku, zapalenie błony śluzowej jamy ustnej, drętwienie twarzy, próchnica zębów, zaburzone łaknienie, zaburzenia mowy, wysuszenie śluzówki jamy ustnej, ryzyko uduszenia

• Warga (broda)-(osuwanie dziąseł, paradontoza, liczne ubytki próchnicowe, drętwienie twarzy)

• Nos-(krwotoki z nosa, zaburzenia lub utrata zmysłu węchu, przesuszenie śluzówki jamy nosowej, ból gardła, zapalenie gardła, katar, zapalenie zatok, zaburzona mowa)

• Łuk brwiowy-(zapalenie spojówek, jęczmień i gradówka na powiece oka)

Ogólne zaburzenia związane z przekłuciem ciała

• Podwyższona temperatura, rozdrażnienie, pobudliwość, uczucie dyskomfortu, obniżony próg odporności, ból w miejscu przekłucia, zwiększona aktywność gruczołów dokrewnych (nadmierne wydzielanie kortyzolu), opuchlizna i zasinienie przebitego miejsca

- Prowadzący zajęcia podkreśla, że niehigieniczne i samodzielne przekłucie ciała może zakończyć się nawet śmiercią

-Wychowanki przy pomocy prowadzącego zajęcia wymyślają hasło promujące akcję antykolczykową np.

a) Wbijasz kolczyk…. wbijasz gwóźdź do trumny

b)Kolczykowanie??? Szczegóły u piercera

c)Ozdoba w postaci kolczyka? Nie potrzebuje jestem piękna bez tego

-Wychowanki przy pomocy prowadzącego zajęcia redagują gazetkę ścienną dotyczącą zagrożeń związanych z kolczykowaniem ciała

-Prowadzący zajęcia dziękuje wychowanką za udział w zajęciach

-W zajęciach uczestniczyły: