Kwestionariusz ankiety dla nauczycieli

Koleżanko, Kolego,

Niniejsze badanie ma na celu analizę wykorzystania wyników przeprowadzonych w 2005 roku egzaminów zewnętrznych w pracy poszczególnych nauczycieli i całej szkoły. Zebrane dane posłużą podniesieniu jakości pracy szkoły. Ankieta jest anonimowa.

PRZYGOTOWANIE DO WYKORZYSTYWANIA WYNIKÓW

Czy szkoła przygotowywała się do wykorzystania wyników egzaminu maturalnego? Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce.	Tak	Nie	Nie mam zdania
Jeżeli tak, to w jaki sposób przygotowywano się do wykorzystania wyników matury?

Czy szkoła natrafiła na trudności, przygotowując się do wykorzystania wyników egzaminów zewnętrznych? Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.	Tak	Nie	Nie wiem
Jeżeli tak, to na jakie? brak materiałów informacyjnych brak szkoleń z zakresu wykorzystywania wyników oceniania zewnętrznego brak umiejętności analizy danych statystycznych inne problemy, jakie? ...............

WYNIKI OCENIANIA ZEWNĘTRZNEGO

Czy wykorzystałaś (eś) wyniki egzaminu maturalnego do projektowania działań dydaktycznych w bieżącym roku szkolnym? Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.	Tak	Nie	Nie mam zdania
Jeżeli tak, to w jaki sposób? zmodyfikowałem(am) wymagania edukacyjne dokonałem(am) analizy programu nauczania zmodyfikowałem(am) program nauczania poprzez zwiększenie nacisku na kształcenie treści objętych wymaganiami egzaminacyjnymi dokonałem(am) analizy treści nauczania ścieżek edukacyjnych zmodyfikowałem(am) plan wynikowy zmodyfikowałem(am) metody nauczania dobieram ćwiczenia i zadania odwołujące się do doświadczeń uczniów zwiększam nacisk na kształcenie umiejętności w stosunku do przyswajania wiedzy teoretycznej inny sposób, jaki? ...............

Czy wyniki egzaminu maturalnego wpłynęły na dobór stosowanych przez Ciebie form i metod nauczania? Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.	Tak	Nie	Nie mam zdania
Jeżeli tak, to w jaki sposób? ograniczam stosowanie metod podających częściej stosuję metody aktywizujące, jakie? ......................................................................................................... częściej stosuję metody problemowe częściej wprowadzam zadania i ćwiczenia utrwalające częściej wprowadzam zadania i ćwiczenia redakcyjne częściej organizuję pracę w grupach stosuję metodę projektów międzyprzedmiotowych w inny sposób, jaki? ...............

Czy wykorzystujesz wyniki egzaminu do modyfikacji sposobów i metod oceniania wewnątrzszkolnego stosowanych przez Ciebie w bieżącym roku szkolnym? Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.	Tak	Nie	Nie mam zdania
Jeżeli tak, to w jaki sposób? modyfikuję przedmiotowy system oceniania opracowuję kryteria oceniania modyfikuję stosowane kryteria oceniania częściej sprawdzam osiągnięcia uczniów w zakresie opanowania umiejętności objętych wymaganiami egzaminacyjnymi w inny sposób, jaki? ...............

Czy sposób komunikowania wyników egzaminu jest w Twojej opinii: Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce.	Tak	Nie	Nie mam zadania
zrozumiały dla nauczycieli?
zrozumiały dla uczniów?

Czy sposób komunikowania wyników egzaminu jest Twoim zdaniem użyteczny w pracy nad doskonaleniem własnego systemu nauczania? Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce.	Tak	Nie	Nie mam zadania
Proszę uzasadnić odpowiedź

Czy sposób komunikowania wyników egzaminu jest Pana/Pani zdaniem użyteczny w Pana/Pani pracy nad doskonaleniem własnego systemu oceniania? Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce.	Tak	Nie	Nie mam zadania
Proszę uzasadnić odpowiedź

Czy sposób prezentacji wyników przez OKE umożliwia ich wykorzystanie w działaniach związanych z podnoszeniem jakości pracy szkoły? Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce	Tak	Nie	Nie wiem
Proszę uzasadnić odpowiedź

Czy wyniki egzaminu są wykorzystywane w doskonaleniu organizacji pracy szkoły? Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.	Tak	Nie	Nie wiem
Jeżeli tak, to w jaki sposób? wprowadzono zajęcia pozalekcyjne przeprowadzono ewaluację programów nauczania zmodyfikowano szkolny zestaw programów nauczania powołano zespoły przedmiotowe powołano zespoły międzyprzedmiotowe powołano zespoły problemowe zwiększono liczbę hospitacji w inny sposób, jaki? ...............

Czy wyniki egzaminu maturalnego są wykorzystywane w planowaniu rozwoju placówki pod względem zasobów ludzkich, szkoleń, siatki godzin? Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce. Można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź.	Tak	Nie	Nie wiem
Jeżeli tak, to w jaki sposób? Wprowadzono dodatkowe zajęcia pozalekcyjne wprowadzono konsultacje przedmiotowe dla uczniów zwiększono liczbę godzin z niektórych przedmiotów, jakich? ............... przydzielono dodatkową liczbę godzin na realizację ścieżek edukacyjnych w inny sposób, jaki? ...............

Czy uczestniczyłaś (eś) w szkoleniach egzaminatorów organizowanych przez OKE? Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce.	Tak	Nie
Czy pełniłaś (eś) funkcję egzaminatora podczas egzaminu 2005? Proszę zaznaczyć odpowiedź znakiem X w odpowiedniej kratce.

Serdecznie dziękujemy za wypełnienie ankiety