klasa I szkoły średniej

Piotr Skiba

Temat: Dlaczego odrzucają Jezusa?

Cel: Poznać i uświadomić uczniom przyczyny odrzucenia Jezusa oraz źródła niewiary.

TREŚĆ	FORMA
1. Nawiązanie do poprzednich katechez, wskazując na wartości i znaczenie spotkania z Jezusem i Jego nauką. Byli i są juednka ludzie, którzy odrzucali naukę Jezusa. Dlaczego? jakie są przyczyny?	wprowadzenie do problemu zawartego w temacie
2. Katecheta dzieląc klasę na grupy zadaje wszystkim to samo pytanie: Dlaczego dzisiaj odrzuca Jezusa tak wielu ludzi? Podsumowując katecheta zbiera wypowiedzi grup sprowadzając przyczyny do trzech grup: w imię religii, w imię ateizmu, w imię filozofii. Przykład Żydów (religia) oraz Ateńczyków (filozofii.) Jak dzisiaj uzasadniają ludzie swój ateizm? Katecheta ukazując wyjaśnia sprawę ateizm, stanowisko Kościoła, jak przedstawia się przyczyny niewiary - podział: przyczyny rozumowe, przyczyny „życiowe”. Mając taki podział przyczyn niewiary uczniowie pracują nad tekstem KDK 19. Świadectwa ateizmu przedstawiane uczniom. Jakie formy ateizmu wymienione w KDK reprezentują autorzy świadectw? Na podstawie posiadanych wiadomości uczniowie winni odpisać swojemu rówieśnikowi, który odrzuca chrześcijaństwo ze względu na jego nienaukowość. Uczniowie odpowiadają pisemnie pracując w grupach Przyczyną niewiary mogą być także sami wierzący przez nieznajomość prawd wiary i braki w życiu religijnym.	praca w grupach rysunek M1 zapis na tablicy praca w grupach - analiza tekstu odczytanie przez ucznia M2 można podsunąć myśl posługując się M3 praca w grupach odczytanie przez ucznia M4
3. Modlitwa końcowa- zachęta do krótkiej refleksji nad własną postawą Kol.2, 6-8