Dr A. Wichrowski

TEMAT 1: Przedmiot, podstawowe problemy i zagadnienia współczesnej psychologii rozwoju człowieka.

1. Czym zajmuje się współczesna psychologia rozwoju człowieka w odróżnieniu od tradycyjnie pojmowanej psychologii rozwoju dziecka.

Teza: W życiu zachodzą zmiany rozwojowe do pewnego, określonego wieku (ok. 20 r. ż.). Jeżeli rozwój rozumiemy jako ciąg zmian to zmiany te mają miejsce (zachodzą) w ciągu całego, naszego życia.

Dlatego nie można się ograniczać do zmian z danego okresu życia ale należy zajmować się zmianami z całego życia.

2. Podstawowe problemy psychologii rozwoju człowieka.

Przedmiotem współczesnej psychologii ogólnej jest człowiek i jego zachowanie, (tzn. psychologia jako nauka o człowieku i jego zachowaniu). Chodzi tu oto jakie czynniki związane z naszą psychiką wpływają na nasze zachowanie, tzn. jakie różne właściwości i cechy psychiczne człowieka - organizmu mają istotny wpływ na regulację naszych czynności - zachowania (tzn. w jaki sposób wykonujemy te czynności)

Czynność - nie ogranicza się tylko do motoryki, uruchamia różne inne mechanizmy.

Psychologia rozwoju człowieka - interesuje się tym

• jak różne zmiany rozwojowe zachodzące w naszym organizmie wpływają na nasze zachowanie. Te zachodzące zmiany mają istotny wpływ na wykonywanie czynności ( ludzie w różnym wieku inaczej będą wykonywać tę samą czynność).

• jakie istotne zmiany w naszym organizmie maja miejsce w różnych okresach naszego życia i jak one wpływają na nasze zachowanie - konsekwencją tego jest podział życia człowieka na fazy (okresy) i w nich zachodzą charakterystyczne zmiany

2 podstawowe okresy w życiu człowieka:

1. OKRES PRENATALNY

• Zwany okresem krótkim

• Trwa od momentu zapłodnienia do momentu narodzin, tj. ok. 270 dni (9 miesięcy)

• Podczas niego kształtują się podstawowe struktury biologiczne żywego organizmu

• Brak jest tu rozwoju psychicznego

• Przez te 9 miesięcy musza ukształtować się najważniejsze układy na taki poziom aby człowiek mógł żyć w świecie zewnętrznym poza łonem matki;

2. OKRES POSTNATALNY

• Zwany okresem długim

• Trwa od momentu narodzin do końca życia, tj. kilkadziesiąt lat

• Wyróżniamy w nim 3 najważniejsze fazy:

• Faza rozwoju progresywnego (progresywna)

• nosi ona taką nazwę bo w tym przedziale wiekowym w organizmie występują takie zmiany rozwojowe w efekcie których organizm coraz lepiej funkcjonuje;

• faza ta kończy się tym, że człowiek osiąga swój tzw. Optymalny rozwój pod każdym względem, zarówno fizjologicznym ale także do optymalnego poziomu rozwija się spostrzeganie - zmysły dotyku, słuchu i wzroku;

• Faza optymalnego rozwoju

• po osiągnięciu optimum rozwoju następują dalsze zmiany, człowiek doskonali swe właściwości i umiejętności;

• mogą się zmieniać zarówno nasze cechy fizyczne jak i psychiczne

• swój organizm doskonalimy podczas uprawiania określonych kierunków aktywności;

• Faza regresywna

• jest to proces starzenia się organizmu

• zachodzące zmiany fizyczne i psychiczne powodują coraz gorsze funkcjonowanie organizmu

• występują tu istotne zmiany ale w przeciwnym kierunku (spadkowym) niż w fazie progresywnej

Krzywa 3 okresów:

3