Protokół z hospitacji zajęć edukacyjnych

Miejsce: Szkoła Podstawowa Specjalna dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowym w Stopniu Umiarkowanym i Znacznym, klasa II „a”

Data: 18.09.2007

Liczba godzin: 5

Prowadzenie: mgr B. Silkowska

Temat tygodniowy: Jestem dziewczynką, jestem chłopcem

Cele:

• uzupełnianie rysunku wg wzoru

• rozróżnianie postaci chłopca i dziewczynki

Metody pracy:

• waloryzacyjna

• metoda Knilla

Formy pracy:

• indywidualna

• zbiorowa

Środki dydaktyczne:

• zeszyty, klej, znaczki dnia tygodnia, rysunek słońca

• ścienna lista obecności

• ścienny kalendarz pogody

• flamastry, szablony głowy

• układanki

Przebieg zajęć:

• Przywitanie „Iskierką”.

• Ćwiczenia programem Knilla.

• Sprawdzenie listy obecności.

• Każde dziecko bierze znaczek słoneczka i przyczepia go obok swojego zdjęcia na ściennej liście obecności. Osoby nieobecne zaznacza się chmurkami.

• Wyznaczenie dyżurnego.

• Ustalenie dnia tygodnia i pogody.

• Praca z zeszytem- przyklejanie karteczki z nazwą dnia tygodnia, żółtego koła, do którego dzieci mają domalować promienie, żeby powstało słoneczko, obrazka przedstawiającego chłopca lub dziewczynkę w zależności od płci dziecka które wkleja dany rysunek.

• Zabawa ruchowa z muzyką.

• Malowanie poszczególnych części twarzy na szablonie.

• Mycie rąk, przygotowanie do śniadania

• śniadanie.

• Zabawy dowolne na dywaniku.

• Budowa postaci człowieka- składanie całości z elementów (układanki).

• Wycieczka do parku, w celu zbieranie kasztanów.

• Zabawa na placu zabaw.

• Pożegnanie.