Bajka(1), College, Pedagogika, rok III, ANTROPOLOGIA KULTUROWA

Pobierz cały dokument bajka.1.college.pedagogika.rok.iii.doc Rozmiar 37 KB

Fragment dokumentu:

Bajka

Metoda (analiza) strukturalna

-Claude Lévy-Strauss (główny wykład)

-polega na uogólnieniu pewnych zasad strukturalnych językowych; metoda szybko zaadaptowana w literaturoznawstwie; wpływ na antropologię ok. lat 70 (dotyczy głównie języka i fonetyki)

-odkrywanie struktury danego języka przez elementarną strukturę opozycji, przy czym do języka w tym rozumieniu należą nie tylko teksty słowne, ale także strój (moda) czy kuchnia

-E.Leach: książka o Lévy-Straussie, skupia się głównie na analizie systemu pokrewieństwa opracowanym przez Lévy-Straussa; krótki pobyt (jak jego u Indian) pozwala na stworzenie bardzo logicznego schematu, ale jeżeli przebywa się na jakimś terenie zbyt długo (jak Malinowski), to schemat ten, tak spójny na początku, przestaje być dla nas logiczny i jasny, gdyż rzeczywistość okazuje się dużo bardziej skomplikowana, a tubylcy przekonani szczerze o słuszności schematu, nie stosują się do niego; można zlekceważyć zakłócenia empiryczne, uznając za ważną logikę kultury (bo celem antropologii jest badanie rozumu ludzkiego w jego zróżnicowaniu, stąd badanie i opracowywanie modeli kulturowych)

-Wladimir Propp: Morfologia bajki, 1928, modelowy program badań strukturalnych (różny od strukturalizmu Lévy-Straussa

• Proponuje strukturalną analizę bajki sugerując, że operacja ta jest możliwa także na innych tekstach (morfologia = analiza strukturalna)

• Bez poprawnego opracowania morfologicznego nie możliwe jest opracowanie historyczne lub porównanie

• Dla badania ważne jest to, co robią bohaterowie, a nie kim są

• Ciąg syntagmatyczny- następstwo funkcji w bajce (zawsze takie samo)

• Podstawowe tezy pracy:

1. funkcje działających postaci są wspólne i niezmienne w różnych bajkach,

2. liczba funkcji jest ograniczona,

3. następstwo funkcji w bajce folklorystycznej jest zawsze to samo,

4. pod względem konstrukcji wszystkie bajki magiczne są jednakowe.

Funkcje bajki:

Bajka zawsze zaczyna się od pewnej sytuacji wyjściowej, którą charakteryzuje pomyślność (np.: przedstawienie bohatera).

Faza przygotowawcza:

1. odejście jednego z członków rodziny z domu

2. bohater otrzymuje zakaz, odwróconą formą zakazu jest nakaz

3. naruszenie zakazu

4. pojawienie się antagonisty bohatera (wyrządza szkody, próbuje się czegoś dowiedzieć o bohaterze)

5. antagonista otrzymuje informacje o swojej ofierze-udzielenie informacji

6. podstęp

7. ofiara ulega podstępowi, wspomagając tym samym wroga

Zawiązanie bajki:

8. szkoda (antagonista wyrządza szkodę/krzywdę członkowi rodziny

   
   

   Pobierz cały dokument bajka.1.college.pedagogika.rok.iii.doc rozmiar 37 KB