KOMUNIKACJA SPOŁECZNA

Komunikowanie

  1. przekazanie kodu genetycznego

  2. przekazanie informacji genetycznej (dziedzicznej)

Stadia rozwoju ludzkiego komunikowania

Etymologia

communico, communicare (łac.) - czynić wspólnym, łączyć, udzielić wiadomości, narodzić się

Epistemologia

Nauki społeczne: ORIENTACJA HUMANISTYCZNA (SPOŁECZNA)

Zjawisko porozumiewania się ludzi, istot refleksyjnych, posługujących się znakami i symbolami (zdarzenia, rzeczy są substytuowane, a znaczenie kondensowane) --> *[Author:D]

Metodologia

Arystoteles w swym dziele „Retoryka” opisał triadyczny podział aktu komunikacyjnego

MÓWCA ↔ MOWA ↔ SŁUCHACZ

Komunikowanie

sensu largo - wszelkie strukturalnie podobne do siebie procesy przekazywania informacji

sensu stricte - przenoszenie informacji (znaczeń) między istotami żywymi

informare (łac.) - kształtować, pouczać

ELEMENTY PROCESU KOMUNIKACJI

0x08 graphic

0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic
0x08 graphic

Ex post - o akcie lub procesie komunikowania można mówić jedynie, gdy choć do jednego słuchacza dotarł sens wypowiedzi.

Wewnętrzne monologi, niepublikowane wypowiedzi, niewyemitowane programy nie są komunikowaniem

Nadawca = komunikator, źródło

Odbiorca

- recypient, widz, słuchacz, czytelnik, telewidz, adresat, partner, uczestnik procesu komunikacji

Przekaz

Kanały komunikacyjne

Szumy - źródło zakłócenia

Sprzężenie zwrotne - reakcja odbiorcy

ĆWICZENIA:

Wystąpienie publiczne

Jednostronny słowny przekaz informacji mówcy do grona osób w sytuacji wymagającej pewnej formalności.

Pierwsze wrażenie jest:

Efekty i eksperymenty:

  1. Kilkunastu studentów miało mieć zajęcia z nowym wykładowcą. Studenci ci zostali podzieleni na dwie grupy: `ciepła' i `zimna'. `Ciepłej' grupie powiedziano, że wykładowca ten jest miły, inteligentny i wymagający, `zimnej' zaś, że wredny, złośliwy i arogancki. Następnie obie te grupy miały jednocześnie zajęcia z owym wykładowcą. Grupa `ciepła' odniosła dużo lepsze pierwsze wrażenie niż grupa `zimna'.

  1. Podobnie jak w eksperymencie `ciepło-zimnym', były dwie grupy studentów, z tym, że pierwszej grupie powiedziano, wykładowca z którym będą mieli zajęcia jest:
    - inteligentny, pracowity, wymagający, porywczy, uparty, arogancki.

Natomiast drugiej grupie powiedziano że jest:

- arogancki, uparty, porywczy, wymagający, pracowity, inteligentny

Studenci z pierwszej grupy mieli o wiele lepszą opinię, niż ci z grupy drugiej

Autoprezentacja

Zgodność między budowanym obrazem własnej osoby a intencjami

  1. Jaki jest mój potencjał osobisty, jakie cechy chcę eksponować?

  2. Jakie aspekty mojej osoby mogę wykorzystać w danej sytuacji

Elementy autoprezentacji:

Prezentacja publiczna - najczęściej popełniane błędy:

Prezentacja - podstawowe zasady

Sztuka prezentacji na przykładzie wygłaszania referatu:

Interaktywna sieć komunikacji komputerowej

matonima

hierarchizacja

NADAWCA

ODBIORCA

PRZEKAZ

KANAŁY

szumy

sprzężenie zwrotne