A oto kilka pomysłów, którymi możecie się posłużyć, ucząc dzieci słów piosenek. Pamiętajcie, że im metody są bardziej zróżnicowane, tym nauka piosenki staje się przyjemniejsza i mniej nudna. Lista ta jest ciągle otwarta i czeka na Wasze pomysły. Jeśli więc macie sprawdzoną metodę nauki piosenek to piszcie!

• Głuchy telefon

Wszystkim doskonale znana zabawa (niekoniecznie w uczeniu piosenek:). Siedzimy w kręgu, drużynowy mówi szeptem na ucho pierwszej osobie jeden wers piosenki. Ta podaje dalej. Należy pamiętać, aby wers nie był za długi.

• Rozsypanka

Na początek troszkę pracy:) Piszemy tekst piosenki na kolorowych kartkach. Każda zwrotka to inny kolor kartki. Następnie tniemy zwrotkę na wersy i dajemy zuchom do ułożenia. Na początku nie mówimy, że wersy tej samej zwrotki mają ten sam kolor. Kiedy widzimy, że zuchom ułożenie słów sprawia trudność, zdradzamy tajemnicę.

• Puzzle

Podobnie jak w poprzedniej metodzie, piszemy najpierw słowa na kolorowej kartce papieru, którą następnie wycinamy na kształt puzzli. Pamiętajcie, żeby elementy nie były zbyt skomplikowane.

• Wyrazy na ścianie

Bardzo fajny i atrakcyjny sposób uczenia słów piosenki. Rozwieszamy pojedyncze słowa na ścianie, jedno przy drugim wokół sali. Śpiewając dzieci muszą na bieżąco śledzić tekst wiszący na ścianie kręcąc głową po całej sali:) Metoda ta przeznaczona jest głównie dla dzieci starszych, potrafiących już płynnie czytać. Pamiętajcie, aby literki były wystarczająco duże i czytelne.

• Rzucanie piłki

Drużynowy mówi pierwsze wyraz piosenki, a następnie rzuca piłkę do kolejnej osoby, która mówi kolejne słowo.

• Powtarzanie słów

Chyba najczęściej stosowana metoda w gromadach. Drużynowy mówi jeden wers piosenki, dzieci następnie powtarzają. Stopniowo prowadzący dodaje większą liczbę wersów. Pamiętajcie o kilku podstawowych zasadach stosując tę metodę:

• Modulujcie głos w trakcie mówienia (gruby, cienki, jak roboty, szeptem, głośno, tylko ruszamy ustami, itp.)

• Mówcie powoli i wyraźnie

• Nie każcie powtarzać dzieciom zbyt długiego tekstu

• Patrzcie uważnie, czy zuchy nie są znudzone zbyt długą nauką słów

• Tekst z rebusem

Piszemy tekst piosenki na dużym arkuszu papieru, następnie zastępujemy niektóre wyrazy rysunkami. Rysunki muszą być wyraźne, estetyczne i kolorowe. Przed rozpoczęciem śpiewania czytamy głośno z dziećmi piosenkę a dzieci zgadują znaczenie rysunków. W razie potrzeby tłumaczymy dzieciom, co drużynowy miał na myśli

• Szyfr

Zuchy mają za zadanie odszyfrować tekst piosenki. Szyfr musi być dostosowany do wieku i możliwości dzieci, np. gaderypoluki, ,,od tyłu”, czekoladka, itp.

• Zakrywanie tekstu

Piszemy słowa piosenki na dużym arkuszu papieru. Następnie stopniowo zakrywamy kolejne wyrazy już w trakcie śpiewania. Metodę tę można połączyć z ,,Tekstem z rebusem”

I jeszcze kilka porad:)

• Pamiętajcie! Im sposoby są bardziej zróżnicowane, tym nauka jest przyjemniejsza!

• Tekst piosenki musi być czytelny i estetyczny.

• Zadbajcie o to, aby teksty były kolorowe.

• Uważnie obserwujcie zachowania dzieci. Zbyt długa nauka piosenki prowadzi do znudzenia.

• Na jednej zbiórce stosujcie więcej niż jedną metodę.

• Wytłumaczcie trudne słowa, pojawiające się w tekście.

• Nie wszystkie dzieci potrafią czytać! Dostosujcie więc sposób nauki piosenki do swoich zuchów.

• Przed rozpoczęciem nauki piosenki zaśpiewajcie ją dzieciom.

• Pamiętajcie o doborze repertuaru do zdobywanej sprawności, tematu zbiórki i wieku dzieci.

• Wykorzystujcie różne instrumenty muzyczne (gitara, grzechotki, trójkąty, bębenki, piszczałki, itp.)

• Pozwólcie zuchom stać się na zbiórce gwiazdami. Przygotujcie występ z okazji.........

• Nie bójcie się śpiewać!

• Pamiętajcie, że śpiew jest naturalną potrzebą dziecka.

phm. Dawid Sobczyk