TAKSONOMIA ROZUMIENIA CZYTANEGO TESKTU wg CITO

(instytucji egzaminacyjnej w Holandii)

Treść	Kategorie: Rozpoznawanie Identyfikacja	Kategorie: Tworzenie
I. Znaczenie 1. Znaczenie zadań/ frazy 2. Główna idea grupy zdań/ akapitu 3. Główna idea całego tekstu/ części tekstu
II. Związek 1. Zależność [związki treściowe ujawniające się w języku] (między językiem a treścią - wyrazy wskazujące na ruch myśli) 2. Związki między elementami znaczeń (przyczyna - skutek, wyliczenie, definicje, przykłady, chronologia zdarzeń, środki - cel) 3. Struktura/kompozycja (struktura logiczna, argumentacja opinii)
III. Aspekty komunikacji 1. Opinie/inne aspekty związane z autorem (autorska interpretacja faktów, cel artykułu) 2. Opinie /inne aspekty związane z czytelnikiem, odbiorcą (do kogo jest adresowany) 3. Środki językowe, stylistyczne 4. Sytuacja /kontekst (np. czas ukazania się artykułu, gdzie był opublikowany, biografia autora, publikacje, popularność, geneza artykułu)