Test A

  1. Emocja:

    1. jest subiektywnym stanem psychicznym

    2. może być oceniona obiektywnie przez obserwatora

    3. jest świadomie odbierana przez podmiot

    4. jest łatwa do kontrolowania

  2. Pogarda, jako emocja, należy do wymiaru:

    1. przyjemność

    2. przykrość

    3. uwaga

    4. odrzucenie

  3. Schematy poznawcze działają według trzech mechanizmów:

    1. samospełniające się proroctwo, dostępność, świeżość

    2. przyjmowanie, odrzucenie, rekonstrukcja

    3. samospełniające się proroctwo, dostępność, rekonstrukcja

    4. efekt pierwszeństwa, efekt świeżości, samospełniające się proroctwo

  4. Poziom agresji po rozładowaniu zmniejsza się. Tak twierdzi koncepcja:

    1. popędowa Freuda

    2. frustracja-agresja

    3. społecznego uczenia się agresji

    4. motywacyjna

  5. Do określenia ukrytych teorii osobowości nie należy stwierdzenie:

    1. to rodzaj schematu poznawczego

    2. powoduje deformacje w spostrzeganiu

    3. to etykietowanie

    4. pozwala wypełnić luki w teoriach osobowości tworzonych przez jednostkę

  6. Testy projekcyjne wykorzystują mechanizm polegający na:

    1. nieświadomym przetwarzaniu informacji

    2. uzasadnianiu własnych zachowań

    3. cofaniu się do przeszłości

    4. rzutowaniu na zewnątrz własnych, wewnętrznych treści

Test A:

1. a

2. d

3. b

4. a

5. c

6.d

Test B

  1. Mistrzostwem w inteligencji emocjonalnej jest:

    1. empatia

    2. umiejętność kierowania uczuciami innych ludzi

    3. umiejętność motywowania siebie

    4. umiejętność rozpoznawania własnych uczuć, ich nazywania i wyrażania

  2. Koncepcja Saloveya i Mayera traktuje IE jako:

    1. zestaw umiejętności

    2. zdolności

    3. rodzaj inteligencji

    4. zestaw kompetencji

  3. Hasło, które nie jest związane ze schematami:

    1. dostępność

    2. zdarzenia poprzedzające

    3. niedostępność

    4. efekt świeżości

  4. Kozioł ofiarny związany jest z koncepcją agresji:

    1. popędową Freuda

    2. frustracja-agresja

    3. społecznego uczenia się

    4. motywacyjną

  5. Twórczość związana jest z następującymi 3 cechami:

    1. typ androgyniczny, otwartość, inteligencja

    2. emocjonalność, inteligencja, niezależność

    3. typ nonkonformistyczny, otwartość, emocjonalność

    4. występowanie cech męskich i kobiecych, preferencja złożoności poznawczej, niezależność

  6. Twierdzenie z koncepcji humanistycznej:

    1. człowiek jest podmiotem przetwarzającym dane

    2. człowiek jest z natury dobry

    3. człowiek jest poddany oddziaływaniom wewnętrznych przeżyć

    4. człowiek jest jednostką reaktywną

Test B:

1. b

2. c

3. c

4. b

5. d

6. b