Imię i nazwisko	Katarzyna Wróblewska
Kierunek	Transport
Specjalność	Organizacja Transportu
Grupa	C

LINIE KOMUNIKACYJNE

Wyszukaj i zamieść przykłady linii komunikacyjnych ze względu na (patrz załącznik):

1. położenie w obszarze,

2. liczbę przystanków,

3. okres kursowania,

4. zasięg,

5. znaczenie w układzie komunikacyjnym,

6. położenie linii autobusowych względem układu tramwajowego

Załącz ich schematy, analizę i wnioski

Uwaga:
Ćwiczenie wykonujemy wstawiając odpowiednie treści z załącznika. W przypadku braku przykładów z danego kryterium piszemy uwagę (nie występuje)

ZAŁĄCZNIK

Kryteria podziału linii

1. położenie linii w obszarze (w stosunku do centrum):

• promieniste,

• styczne,

• obwodowe,

• średnicowe,

• mieszane (np.: obwodowo-promieniste).

• liczbę przystanków:

• zwykła,

• przyspieszona,

• pospieszna,

• ekspresowa.

• okres kursowania:

• całodzienna,

• szczytowa,

• nocna,

• codzienna,

• okresowa,

• całoroczna,

• sezonowa,

• specjalna.

• zasięg:

• miejska,

• aglomeracyjna,

• podmiejska.

• znaczenie w układzie komunikacyjnym

• magistralne,

• podstawowe,

• uzupełniające.

• położenie linii autobusowych względem układu tramwajowego (o ile występuje sieć tramwajowa w wybranym mieście)

• Klasa 1
  linie, które biegną w ciągu komunikacyjnym linii tramwajowej, obsługujące więcej niż 5 przystanków,

• Klasa 2
  linie, które biegną w ciągu komunikacyjnym linii tramwajowej, obsługujące nie więcej niż 5 przystanków,

• Klasa 3
  linie, które biegną równolegle do linii tramwajowej (w korytarzu o szerokości ok. 300 m) na odcinku z co najmniej 5 przystankami,

• Klasa 4
  zawiera linie w korytarzu z maksymalnie 5 przystankami,

• Klasa 5
  linie przecinające ciąg komunikacyjny linii tramwajowej więcej niż jeden raz,

• Klasa 6
  linie przecinające ciąg komunikacyjny linii tramwajowej jeden raz,

• Klasa 7
  linie, które ani nie przecinają, ani nie biegną w ciągu komunikacyjnym z linią tramwajową, ale dowożą pasażerów do ważnych punktów przesiadkowych,

• Klasa 8
  linie, które ani nie przecinają, ani nie biegną w ciągu komunikacyjnym linii tramwajowej,

• Klasa 9
  linie autobusowe o małej częstotliwości (mniej niż 5 kursów na dobę),

• Klasa 10
  minibusy (mała liczba przewożonych pasażerów),

• Klasa 11
  linie niekursujące w obszarze objętym modelowaniem sieci (tego przykładu nie uwzględniamy).

---