KRYTERIA OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Na podstawie literatury przedmiotu i własnych doświadczeń proponuję ocenić ucznia za pomocą następujących kryteriów:
Umiejętności i sprawność,
Uczestnictwo w zajęciach obowiązkowych
Przygotowanie do zajęć.
Zaangażowanie, postawa społeczna i stosunek do wychowania fizycznego,
Udział w zajęciach nadobowiązkowych
Umiejętności i sprawność
Umiejętności ruchowe ucznia oceniamy z tych działów, które były przedmiotem nauczania w danym semestrze .Sprawność określamy na podstawie wyników z testów motorycznych wybranych przez nauczyciela. Średnia ocen ze sprawności i umiejętności określi odpowiednią liczbę uzyskanych punktów np. śr. 5/00 daje 5,0 pkt, Śr. 3,65 daje 3,65 pkt. Uczeń, który nie był na sprawdzianie i nie otrzymał oceny powinien zaliczyć go w terminie wyznaczonym przez nauczyciela. Każdy brak oceny z przewidzianych sprawdzianów będzie traktowany jako 0, co w efekcie obniży średnią ocen i liczbę uzyskanych pkt.
Uczestnictwo w zajęciach obowiązkowych
Uczestnictwo w zajęciach jest ważnym elementem w realizacji procesu wychowania fizycznego. Dopuszczalny jest pewien procent nieobecności (usprawiedliwionej lub nieusprawiedliwionej), spowodowanej sytuacją losową. Zwolnienie lekarskie z nie odbytych zajęć odejmuje się od ogólnej liczby godzin. W zależności od obecności na zajęciach uczeń może uzyskać:
100%-95% obecności - 2,00 pkt.
90% obecności - 1,75 pkt.
80% obecności - 1,50 pkt.
70% obecności - 1,25 pkt.
60% obecności - 1,00 pkt.
50% obecności - 0,50 pkt.
Przygotowanie do zajęć
Przez przygotowanie do zajęć będzie rozumiane posiadanie przez ucznia właściwego stroju gimnastycznego tj. spodenki sportowe i jasna koszulka, przeznaczonego wyłącznie do ćwiczeń fizycznych. Każdy przypadek braku stroju lub braku odpowiedniego zmiennego i czystego obuwia nauczyciel zaznacza. Zwolnienie lekarskie usprawiedliwia ucznia z nie ćwiczenia na lekcji. Brak stroju w przeliczeniu na punktu przedstawia się następująco:
dla klasy I,II,III
|
Zaangażowanie, postawa społeczna i stosunek do wychowania fizycznego.
W kryterium tym oceniamy przestrzeganie regulaminu hali sportowej, kulturę osobistą, zaangażowanie i chęci z jakimi uczeń wykonuje ćwiczenia i polecenia nauczyciela, prace społeczno-użyteczne na rzecz urządzeń i obiektów sportowych.
2 pkt, - wykazuje dużą aktywność podczas zajęć oraz dbałości o sprzęt i obiekty sportowe, chętnie pomaga nauczycielowi w organizacji lekcji i zawodów sportowych, nie spóźnia się na zajęcia, a jego postawa jest wzorem dla innych
1,5 pkt. - brak uwag, jego postawa na lekcji nie budzi zastrzeżeń, nie spóźnia się na zajęcia.
1,0 pkt. - 2 -3x złamał regulamin sali gimnastycznej( zdarza mu się nie wykonywać ćwiczeń i poleceń nauczyciela), 2-3x spóźnił się na zajęcia.
0,5 pkt. - systematycznie łamie regulamin sali gimnastycznej i spóźnia się na zajęcia, jego postawa na lekcji jest naganna, często (tzn. powyżej 50%) nie posiada stroju, niechętnie bierze udział w lekcji.
Udział w zajęciach nadobowiązkowych
Poprzez zajęcia nadobowiązkowe rozumiemy uczestnictwo uczniów w zajęciach SKS i udział w zawodach i imprezach sportowych.
3 pkt. - udział w zawodach ogólnopolskich.
2 pkt. - jest finalista w zawodach wojewódzkich.
1,75 pkt. - udział w zawodach wojewódzkich.
1,5 pkt. - zajmuje punktowane miejsce w zawodach powiatowych.
1,25 pkt. - udział w zawodach powiatowych.
1,0 pkt. - systematyczne uczestnictwo w zajęciach SKS, zajmuje odległe miejsca w zawodach powiatowych.
0,5 pkt. - uczestniczy w zajęciach SKS , nie jest to działalność systematyczna
Ocena końcowa
Punktacja - ocena Powyżej 12 - celująca
10 - 12 - bardzo dobra
8 - 9,9 - dobra
6 - 7,9 - dostateczna
4 - 6 - dopuszczająca poniżej 4 - niedostateczna