Planowy przebieg zajęć

OGNIWO	CZAS	CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA	CZYNNOŚCI UCZNIA	METODY	ŚRODKI DYDAKTYCZNE
Czynności organizacyjne	3'	Przedstawienie się, sprawdzenie obecności.	Uczniowie słuchają.
Podanie terminu zajęć	1'	Resuscytacja - ćwiczenia.	Uczniowie przepisują temat do zeszytów.		Tablica, kreda / pisak
Przypomnienie wiadomości	10'	Jak wyznaczyć miejsce ucisku klatki piersiowej? Do kiedy prowadzimy resuscytacje? Jaki jest główny cel resuscytacji?	Ad1) Znajdujemy miejsce łączenia się dwóch łuków żebrowych. Ad2) do czasu, aż przyjedzie pogotowie. Aż poszkodowany zacznie oddychać. Jeśli się zmęczymy. Albo jeśli poszkodowany zejdzie śmiertelnie. Ad3) Przywrócenie funkcji życiowych.	Sprawdzian ustny
Nastawienie na cel i zadania lekcji	3'	Zapoznam Was z techniką masażu serca. Po ćwiczeniach będziecie potrafili przeprowadzić masaż.	Uczniowie słuchają.	Wykład	Pomoce dydaktyczne, manekin
Wprowadzenie do tematu	3'	Omówienie jak dochodzi do zatrzymania funkcji życiowych?	Do zatrzymania funkcji życiowych dochodzi np. w czasie zachłyśnięcia lub zablokowania układu oddechowego.	Pogadanka
Realizacja tematu	25'	Omówienie postępowania na miejscu zdarzenia Ocena miejsca wypadku pod kątem bezpieczeństwa poszkodowanego i ratownika. Ocena oddechu (i ewentualne udrożnienie dróg oddechowych) i ocena krążenia. Badanie przeprowadzamy ostrożnie.	Uczniowie słuchają i zapisują podawany materiał do zeszytów.	Wykład. Pokaz.	Pomoce dydaktyczne
Kształtowanie umiejętności i nawyków	80'	Demonstruję: Odpowiednie pozycje poszkodowanego i ratownika. Technikę wyznaczania miejsca ucisku. Technikę ucisku. Następnie zachęcam uczniów do naśladowania i samodzielnych ćwiczeń, cały czas kontrolując poprawność wykonywanych przez nich czynności.	Uczniowie obserwują, a następnie wykonują poszczególne elementy ćwiczenia.	Pokaz. Ćwiczenia.	Pomoce dydaktyczne, manekiny.
Temat pracy domowej		Proszę powtórzyć i utrwalić poznany dziś materiał.	Uczniowie słuchają.

---