Planowy przebieg zajęć

OGNIWO

CZAS

CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA

CZYNNOŚCI UCZNIA

METODY

ŚRODKI DYDAKTYCZNE

Czynności organizacyjne

3'

Przedstawienie się, sprawdzenie obecności.

Uczniowie słuchają.

Podanie terminu zajęć

1'

Resuscytacja - ćwiczenia.

Uczniowie przepisują temat do zeszytów.

Tablica, kreda / pisak

Przypomnienie wiadomości

10'

  1. Jak wyznaczyć miejsce ucisku klatki piersiowej?

  1. Do kiedy prowadzimy resuscytacje?

  1. Jaki jest główny cel resuscytacji?

Ad1) Znajdujemy miejsce łączenia się dwóch łuków żebrowych.

Ad2) do czasu, aż przyjedzie pogotowie. Aż poszkodowany zacznie oddychać. Jeśli się zmęczymy. Albo jeśli poszkodowany zejdzie śmiertelnie.

Ad3) Przywrócenie funkcji życiowych.

Sprawdzian ustny

Nastawienie na cel i zadania lekcji

3'

Zapoznam Was z techniką masażu serca.

Po ćwiczeniach będziecie potrafili przeprowadzić masaż.

Uczniowie słuchają.

Wykład

Pomoce dydaktyczne, manekin

Wprowadzenie do tematu

3'

  1. Omówienie jak dochodzi do zatrzymania funkcji życiowych?

Do zatrzymania funkcji życiowych dochodzi np. w czasie zachłyśnięcia lub zablokowania układu oddechowego.

Pogadanka

Realizacja tematu

25'

Omówienie postępowania na miejscu zdarzenia

Ocena miejsca wypadku pod kątem bezpieczeństwa poszkodowanego i ratownika. Ocena oddechu (i ewentualne udrożnienie dróg oddechowych) i ocena krążenia. Badanie przeprowadzamy ostrożnie.

Uczniowie słuchają i zapisują podawany materiał do zeszytów.

Wykład. Pokaz.

Pomoce dydaktyczne

Kształtowanie umiejętności i nawyków

80'

Demonstruję:

  1. Odpowiednie pozycje poszkodowanego i ratownika.

  1. Technikę wyznaczania miejsca ucisku.

  2. Technikę ucisku.

Następnie zachęcam uczniów do naśladowania i samodzielnych ćwiczeń, cały czas kontrolując poprawność wykonywanych przez nich czynności.

Uczniowie obserwują, a następnie wykonują poszczególne elementy ćwiczenia.

Pokaz. Ćwiczenia.

Pomoce dydaktyczne, manekiny.

Temat pracy domowej

Proszę powtórzyć i utrwalić poznany dziś materiał.

Uczniowie słuchają.